A.政府军事装备和技术的极端落伍 | B.内迁的科技人员积极研发新产品 |
C.西南地区工业基础的相对薄弱 | D.陕甘宁边区经济建设的成效显著 |
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A.新时代我国高铁事业快速发展 | B.我国率先进行高铁商业化运营 |
C.中国高铁项目在世界遍地生花 | D.中国铁路修建技术居世界第一 |
出身 | 科举 | 门荫(凭借祖先功勋循例做官) | 其他 | 总计 |
司法参军 | 65人 | 47人 | 9人 | 121人 |
53.7% | 38.9% | 7.4% | 100% | |
司户参军 | 24人 | 39人 | 13人 | 76人 |
32% | 51% | 17% | 100% |
A.科举出身占绝对主导 | B.方式上的多元化倾向 |
C.仍为门阀士族所垄断 | D.立足于强化中央集权 |
材料 学术界普遍认为,甘薯是由东南沿海地区经湖广传入四川的。雍正十一年(1733年),首次出现了四川种植甘薯的记载。乾隆时期,川西平原上的德阳、罗江、成都等地的地方志中都出现了甘薯的记载,且认为此物“或生食,或熟食,或磨为粉,味甘适口,老少皆宜”。在川东地区江津、黔江等地,甘薯也因地方官的大力提倡,广泛种植;川南有来自福建、广东移民首种甘薯,其一家一年收获几百上千斤,即使遇到饥年也能安然度过,使本地人很为羡慕。
到了近代,甘薯种植几乎遍及全川。据四川劝业道署统计,清末全川142个厅州县中,有甘薯种植记载的就有127个,全川共载甘薯605万亩,总产量3950.6万担。据1910年三月劝业会的调查显示,在成都的外来农业陈列出的产品中,就有18个地区陈列了当地出产的品质优良的甘薯,有白红苕、红皮红苕、红心红苕、牛奶红苕等品种。民国时期,农业科学工作者在四川地区进行了甘薯品种、栽培和贮藏等方面的研究工作,并从国外引进一些良种和实生苗进行鉴定。
20世纪五十年代,我国出版了甘薯增产栽培技术方面的书籍,及时总结和推广增产的经验。20世纪七十年代以后,随着水肥条件的改善、良种的推广、栽培技术的个性,甘薯的亩产量显著提高。改革开放之后,对外交流加速,甘薯作为多功能用途原料的作用更加凸显,新品种和新科技也不断引进,四川地区甘薯的产量和质量都有了质的飞跃。
——据张茜《甘薯在四川的传播及对四川饮食文化的影响》
(1)根据材料并结合所学知识,简析明清时期甘薯在四川广泛种植的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括近代四川甘薯种植的特点,并指出建国后又有何发展。
(3)根据材料并结合所学知识,以甘薯在四川的种植为例,说明农作物交流对人类社会的影响。
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注:图中的“南斯拉夫”特指20世纪50年代以来,南斯拉夫对“社会计划”与“工人自治”相结合的经济模式的探索。
A.发展市场经济已成为共识 | B.对外开放侧重于面向东欧国家 |
C.农村改革带动了城市改革 | D.人们的思想解放程度有所提高 |
时间 | 参加国数量 | |
第二次不结盟会议 | 1964 | 42 |
第三次不结盟会议 | 1970 | 54 |
第四次不结盟会议 | 1973 | 75 |
第五次不结盟会议 | 1976 | 86 |
A.民族自决原则普遍确认 | B.第三世界首登历史舞台 |
C.政治经济新秩序形成 | D.世界殖民体系逐步瓦解 |
材料一 秦汉时期,由于简牍书写不便,更因形体繁重,运输保管不易,乡吏具体负责户籍的编造,县吏主要起监督、审核作用,户籍的正本放乡,副本呈县。由于乡吏是郡县任命,俸禄微薄,工作上经常有私派加征、盘剥百姓的行为。东汉末年,战事频繁,人口流动加剧,户籍散乱。魏晋时期,随着技术的进步,户籍转由县廷编造,并由县上报郡、州,直至中央政府。隋唐则彻底废除乡吏,继续强化以县廷为中心的治民方式。
——摘编自张荣强《从户版到纸籍:战国至唐代户籍制度考论》等
材料二 宋代,主户“均为五等”,施行五等分户制,并据户等征收赋役。客户在法律上具有独立的良人身份,在户籍管理上有自己的专属户籍,并未附籍于主户。此外,州县还编制丁籍,对象涵盖主、客户,以全体男性为统计范围,登记姓名、年龄,不计财产,主要是为了征发夫役和科派身丁钱。与唐代相比,宋代的未成年男性已经不再承担徭役。当发生饥荒时,朝廷也会依据丁籍存恤百姓。
——摘编自戴建国《宋代籍账制度探析》
(1)根据材料一、指出魏晋时期户籍编造主体的变化,并结合所学知识分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代户籍制度的作用。
时期 | 进士录取人数 |
唐高祖 | 二十六人 |
唐太宗 | 二百零五人 |
唐高宗 | 一千一百九十七人 |
A.科举制度得到发展 | B.教育改革成果显著 |
C.社会经济高度繁荣 | D.官僚制度臻于完善 |
A.地方大族影响当地吏役的任用 | B.皇权与世家大族的妥协 |
C.江南地区经济得到进一步发展 | D.基层社会治理体系发展 |
A.服务于保障国家安全需要 | B.拉开了近代维新运动序幕 |
C.奠定了新文化运动的根基 | D.开启了西学东渐思想潮流 |