1 . 鸦片战争前后，龚自珍、魏源等知识分子对清朝的律例与司法制度展开了批判，林则徐还主持编译了《各国律例》，但未引起重视。1902年，当英、美等国表示清廷司法体系臻于完善后可放弃领事裁判权时，清政府立即“参酌各国法律”，修订现行律例。这一变化折射出（     ）

A．晚清民族危机的加深	B．列强政治侵略的转向
C．清廷发展洋务的决心	D．中国国际地位的提高

2 . 史书记载，唐代扬州以纺织、皮革、造船等著称；成都以纺织、造纸、制盐等为重心；河北则有丝织品贡数为全国第一的定州和作为名瓷产地的邢州等；山东则有盛产丝织品的青州、造船业兴盛的登州等。这表明唐代（     ）

A．工商业市镇经济繁荣	B．手工业生产分工明确
C．城市手工业蓬勃发展	D．经济重心呈南移趋势

3 . 欧洲殖民者在美洲大陆推行大地产制和黑奴制，虽然加重了对印第安人和黑人的剥削，但却提高了美洲的劳动生产率；殖民政治制度的确立和发展，强化了对殖民地人民的民族压迫，却为拉丁美洲民族独立创造了前提。这表明殖民扩张客观上（     ）

A．推动印第安文明走向繁荣	B．加速了美洲族群交流融合
C．增强了美洲人的政治认同	D．推动了美洲社会的近代化

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   玛雅人居住在尤卡坦半岛。从考古中我们得知：在整个古典文明时期，50余处相当重要的玛雅中心都有人居住，而这些中心都是以早期城市的形式呈现出来的。从政治角度来看，有些城市中心似乎结成了各种“联盟”或“王国”。在古典时期的玛雅社会同时存在两种截然不同的社会阶层：普通百姓或平民（大都专门务农和从事种种个人劳务）;统治集团由统治者、僧侣和高级武士组成。非凡的艺术品应归功于僧侣和圣人，如梁托拱顶、雕像，特别是以浮雕与壁画为特色的建筑，以及写在石碑、楼梯、横梁、绘画、陶器和书籍上的象形经文，或古抄本等，这些都证实玛雅僧侣和圣贤具有极其深奥莫测的高度文化。我们也知道古典时期的玛雅人能使用各种极为精确的历法，他们还有“0”的概念和符号，比印度人早了数百年。

——摘编自[英]莱斯利·贝瑟尔《剑桥拉丁美洲史》第一卷

材料二   16世纪伊始，天花、麻疹、白喉等在美洲的传播使美洲的土著人口锐减，而16世纪以前这些疾病从来没有到达过西半球。从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的人口就减少了90%之多，由1700万锐减到不到130万。当西班牙征服者在墨西哥确立统治时，土著民族的政治、社会和文化传统或是消失殆尽，或是为西班牙所同化。

——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》第五版

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古典时期玛雅文明的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析以阿兹特克帝国为代表的美洲文明消失的原因。

5 . 考古学家认为，苏美尔人因为他们有制陶传统而发明了轮子。用一根轴把两个轮子连接起来，再搭一个平台，这样就有了世界上的第一辆车。农民们则发现多装一副轮子可以使车子装载更多东西，跑得更快。这表明（     ）

A．考古结论客观还原历史	B．生产活动推动技术发展
C．苏美尔人率先发明战车	D．农业工具在实践中改进

6 . 印度国大党最初的政治纲领是为受过良好教育的印度人争取政府权力，在成立后的20年内，仅限于争取在印度实行代议制，其合法性得到殖民当局的承认；20世纪初，国大党的政治纲领逐渐转向反对英国殖民统治，争取印度独立。引起这一转变的主要原因是（       ）

A．印度民族资本主义得到发展	B．世界殖民体系最终形成
C．非暴力不合作运动悄然兴起	D．英国在印度设立自治领

7 . 习近平总书记把生态文明建设作为实现“中国梦”的重要手段之一，且将其纳入“五位一体”总体布局，使生态文明建设在社会主义建设各项任务中的地位达到了前所未有的高度。由此可见，习近平生态文明建设思想的提出（       ）

A．旨在加快将中国建成发达的工业国	B．推动了我国社会主要矛盾的变化
C．丰富了中国特色社会主义理论体系	D．在实践上和理论上均具有独创性

8 . 新航路开辟后，物价上涨现象首先在伊比利亚半岛出现，然后往北扩展。欧洲南部的产品逐渐失去了和北部产品竞争的优势。这反映了（     ）

A．价格革命的影响	B．封建制度的瓦解
C．资本原始的积累	D．贸易中心的转移

9 . 1932年6月，中华苏维埃中央人民委员会发出第六号训令，要求各级文体部设立妇女半日学校或夜校.组织妇女识字班。在中央苏区兴国县，参加夜校学习的人员中，妇女人数达10752人，占69%；在闽西的半日学校和夜校里，妇女比例高达70%。由此可知，当时中央苏区（     ）

A．男性文化程度较高	B．重视妇女受教育权利
C．女性政治地位提高	D．基本消除了文盲现象

10 . 美洲在发展过程中，培育出了其他大洲所没有的马铃薯、玉米、花生等农作物，直到新航路开辟以后，这些农作物才逐渐传播到世界上其他地区。这可用于说明美洲地区（     ）

A．农业经济发达

B．文明的多元性特征

C．文明程度较高

D．文明的相对独立性