1 . 我国是统一的多民族国家。我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。

材料一   所谓“大一统”观念，就是主张华夏族和四方的“五方之民”在一个统一的政权下共同生活，共同发展。战国时还实现大一统，但成书于战国时期的许多著作都讨论了“大一统”这个课题。《禹贡》、《周礼》等主张中国、四夷“四海会同”，统一由“王”来集权专制治理，并借用周代许多“设官分职”的成法制定出统一集权的官僚体制。

——《礼记》

认识到中国、蛮、夷、戎、狄五方之民各自都有其居、住、吃、穿、用使用器物的特点，这是不同的经济、文化、习俗造成的，都有其存在的合理性。所以，治理各族人民要尊重他们的民族特点，不要随便地改变他们的习俗。

——摘自中国国家博物馆编《文物中国史》

材料二   在皇权高度集中的背景下，汉武帝主导的文化建设迅速推及全国各地，并对各地的文化产生了深远影响。俞伟超先生曾经指出，从考古学发现来看，西汉初年各地都存在形态各异且独立发展的文化特质，这些文化特质直接继承自战国时代的六国文化。到了武帝时期，各地文化开始趋同，渐形成一个整体，而六国文化基本消失，真正意义的汉文化出现了。

——马孟龙《大一统王朝的确立：秦汉》

(1)依据材料，概括战国时期“大一统”观念的主要内容，并结合所学知识指出该观念产生的历史影响。
(2)依据材料和所学分析汉武帝时期出现“真正意义的汉文化”的原因。

2 . 下面是某同学学习“隋唐制度的变化与创新”一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（     ）

科举制使出身社会中下层的读书人通过相对平的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。

A．科举制形成的背景	B．科举制演进的历程
C．科举制考试的内容	D．科举制实施的影响

3 . 戊戌变法、辛亥革命发生的共同社会背景不包括

A．中华民族危机的加深	B．清政府已经完全沦为列强统治中国的工具
C．中国资本主义的发展	D．西方资产阶级民主思想的影响

4 . 苏格拉底提出了“认识你自己”这一哲学命题的背景是

A．古代雅典社会出现道德危机	B．文艺复兴运动提倡人的觉醒
C．罗马教皇出售“赎罪券”	D．欧洲启蒙运动倡导理性

5 . 下图为拆除柏林墙的场面。拆除柏林墙的背景是

A．东欧剧变开始

B．两德统一实现

C．苏联完全解体

D．南斯拉夫内战

6 . 如图为1958年天安门前由钢铁工人组成的国庆游行队伍高举“为生产1070万吨钢而奋斗”的标语。下列各项属于该标语提出的背景的是

A．“一五计划”开始实行

B．三大改造即将完成

C．“大跃进”运动的开展

D．改革开放后科技取得巨大成就

7 . 1979年12月我国政府同意接受比利时政府提供的贷款，从而打破了自1969年形成的不向国内外借债的财政政策。这一改变发生的背景是

A．我国实行了对外开放的政策

B．我国对外开放格局已经形成

C．城市经济体制改革全面展开

D．经济突破了计划经济的束缚

8 . 中国共产党诞生背景或条件有：
①马克思主义的广泛传播
②工人阶级壮大与知识分子相结合
③共产主义小组的广泛建立
④共产国际帮助

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

9 . 人民解放军开始实施战略反攻的背景是

A．解放军歼灭敌人大量有生力量	B．西北解放军收复延安
C．解放军人数超过敌军人数	D．东北地区全境获得解放

10 . 北魏孝文帝改革的背景条件是（            ）
①北魏统一北方；②民族融合；③吸收汉族先进的文化；④民族矛盾尖锐；

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③④