| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
| A．拥有爱国主义精神 | B．战略方针切合实际 |
| C．得到朝野舆论支持 | D．谈判桌上据理力争 |
| 人物 | 思想观点 |
| （ ）王守仁 | A 专制帝王为“天下之大害”，“工商皆本” |
| （ ）李贽 | B 个性解放，蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准 |
| （ ）黄宗羲 | C “良知”是隐藏在个人心中的“天理”，因被私欲遮蔽，需要重新发现 |
| A．资本主义大工厂制建立 | B．自由主义经济理论形成 |
| C．动力问题得到有效解决 | D．机械制造业实现标准化 |
材料一 皇帝制度是庞杂的，从皇帝的名位、皇权的行使、皇位的继替，到后宫、外戚、宦官，乃至于都城、宗庙陵寝、礼仪、警卫服御、贡赋等，有关皇帝的一切规制，几乎无所不包……
——秦海轩、卢路《皇帝制度与中国文明一<中国皇帝制度>序》
材料二 唐初承魏晋南北朝余绪，尚书省位在中书、门下两省之上，尚书仆射更为群相之首，地位尤重。这样的局面维持至贞观年间开始产生变化。太宗一方面有意地减轻，以至架空仆射的职掌，一方面委派亲信重臣主持门下省工作；更又设立政事堂议政制度，从而把入唐后的三省制推向一个更完备的新阶段。
——罗永生《唐前期三省地位的变化》
材料三 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。
——《明太祖实录》
材料四 军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草教令：部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进-步巩固皇帝权力和提高效率的手段。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600~2000，中国的奋斗》
(1)根据材料并结合所学知识，指出我国古代皇帝制度的创立者，并归纳皇帝制度的特点。
(2)根据材料二，归纳唐太宗完善“三省制”的主要措施，并分析这样做的目的。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出明太祖为解决丞相“专权乱政”所采取的主要措施。
(4)根据材料四，指出清朝军机处设立的原因；结合所学知识，分析其产生的影响。
| A．减少指令性计划指标 | B．扩大国营农场的自主权 |
| C．推行农业集体化运动 | D．以粮食税代替余粮收集制 |
材料一 李大钊指出：1917年的俄国革命，“是立于社会主义上之革命”，“是二十世纪中世界革命的先声”，“须知今后的世界，变成劳工的世界”。
——人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》
材料二 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结……
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
材料三 习近平指出：要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。
——习近平2020年10月10日在中央党校中青年干部培训班上的讲话
(1)根据材料一，影响马克思主义传入中国的历史事件是什么？简述李大钊在宣传马克思主义方面的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识，毛泽东思想是在哪次会议上被确定为党的指导思想？其对近现代中国的深远影响是什么？
(3)根据材料三，概述十一届三中全会后“中国化的马克思主义”的理论成果。
| A．地主阶级逐渐掌握政权 | B．凝聚了人民的抗战力量 |
| C．进入新民主主义社会 | D．佃农缺乏抗战积极性 |
| A．佛教开始传入 | B．改革受到冲击 | C．民族文化交融 | D．疆域不断扩大 |
 图1半两钱 |  图2五铢钱 |  图3开元通宝 |  图4康熙通宝 |
| A．购买能力 | B．流通范围 | C．铸造形制 | D．命名方式 |
