(1)某中学生课题组在进行探究课题的材料准备时,找到了以下一些照片,请帮助其进行归类。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/9/3149067138686976/3149079937220608/STEM/b3e0ef690bb64911b184d7f514e83eed.png?resizew=530)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/26/f75847ce-dd6e-4120-a4fd-441535142628.png?resizew=389)
以上图片中新石器时代在中国黄河流域广泛种植的作物是
在同时期长江流域出现的作物和手工业技术是
可用于表现中国古代农业技术变革的是
(2)为了保证课题研究质量,需要对上述材料进行史料判别,
上述图片中属于实物史料和文献史料的是
属于二手史料的是
史料价值较少的是
(3)为弄清中国古代各朝代区域经济发展的特点,课题组制作了以下时间轴,请完成以上时间轴的填空。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/9/3149067138686976/3149079937220608/STEM/a942108823bc46d9b900cfe54502b1e2.png?resizew=551)
(1)根据提示,选择相应的文明代号。
描述 | 字母 | 描述 | 字母 |
①世界上最早成文法诞生地 | ____ | ③建造规模宏大的地上陵墓 | ____ |
②古代世界民主政治试验场 | ____ | ④地跨欧亚非环地中海帝国 | ____ |
A.史学家的研究论文专著 | B.考古发掘所得到的实物史料 |
C.影视作品中的精彩片段 | D.实地探访所得到的口述材料 |
A.玛雅 | B.印加 | C.大津巴布韦 | D.马里 |
A.如图所示区域文明在地理环境上具有共同点,它是____。
B.如图所示区域文明都给后人留下了极为丰富的文化遗产,如哲学、数字等。
C.早期的古代文明在空间分布上具有____的特征,而之所以出现这一特征的主要原因是生产力发展水平有限和____。
①1912年公布的中华民国国歌:亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。
②1937年发表的《卢沟桥歌》:卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!
③1957年发表的《社会主义好》:社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高;反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了;全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。……
④1992年创作的《春天的故事》:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外,春晖啊暖透了大江两岸。……
(1)请将上述四首歌曲与其时代背景相匹配。(填字母)①
A改革开放 B社会主义制度的建立C辛亥革命D抗日战争
(2)1912年,中华民国为实现“旧邦新造”采取的举措是( )
A.开展洋务运动 | B.实行君主立宪 |
C.颁布《临时约法》 | D.召开政协会议 |
A.第一届全国人大 | B.中共八大 |
C.十一届三中全会 | D.中共十八大 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
示例:歌曲①:是研究作者观点和民国初年社会的一手史料,既展现了作者对中华民国未来发展的期望,又反映了民国初年学习欧美、积极进取的社会风貌。
近日,某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑,质疑30万遇难人数,引发众多关注。对此,某高中研究小组开展历史探究,搜寻到下列史料。
材料一 “南京大屠杀”幸存者唐光晋的口述证言(下图为唐光普的登记表与伤痕展示照片,资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆臧资料):
12月18日下午四点左右,我们 被反绑带到上元门大窝子江滩。 晚上八九点,日军开始屠杀时, 枪一响,我就顺势倒地。 | ![]() |
材料二 南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决》(资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案)节录:
![]() ![]() | 计于中华门外花神庙、宝塔桥、 石观音、下关草鞋峡等处,我 被俘军民遭日军用机枪集体射 杀并焚尸灭迹者,有单耀亭等 19万余人。此外零星屠杀,其 尸体经慈善机关收埋者15万余 具。被害总数达30万人以上。 |
材料三 南京金陵大学美籍教授斯迈思
![]() | 《黑暗时刻:我们在南京》 这部新闻片中所说的史密斯教授,是当时南京 安全区国际委员会的秘书、金陵大学社会学教 授、美国人刘易斯·斯迈思。在1937年12月14日 至1938年2月19日期间,南京安全区国际委员会 向日本大使馆写出69封抗议信,其中绝大多数 由斯迈思签发。这些抗议信记录了日军在南京 犯下的大量暴行案例,其中仅斯迈思负责整理 的,就有444起。这些抗议信、暴行案例,以及 战后对南京地区的战争损失调查报告,被国民 政府国防部审判战犯军事法庭和远东国际军事 法庭采信,成为抗战胜利后对日战犯审判的重 要证据。 | 今天早上有个人身上带 着五处刀伤来到大学, 他说他们一群人被驱至 古林寺,在那儿被130名 日本士兵用作刺刀靶子。 |
材料四 日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵井家又一1937年12月22日日记摘录(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资科):
![]() | 一路连打带骂地拉着160余人出了 外国人居住的街区,来到古林寺 附近筑有地堡的要塞地带。将他 们关进池塘边一间单独的房子里, 然后5人一组地带出来用刺刀刺死。 |
材料五 南京大屠杀“万人坑”遗址(资料出白朱成山《1998--1999年南京江东门“万人坑”遗址的发掘和考证》);
![]() | 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址, 其中包括1998-1999年间发掘出208具 遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗 址;经骨密度检测,该处遗骨埋葬时 间距检验时间为60年。据史料记载和 幸存者回忆,慈善机构曾于1938年初 在此掩埋。 |
材料六 (美)张纯如著,杨复鹏译:《南京浩劫:被遗忘的大屠杀》(东方出版社2007年)
![]() | 《南京浩劫》为美籍华裔女作家 张纯如(Iris Chang,1968-2004) 著,作者实地采访多位大屠杀幸 存者,并佐以大量历史档案、第 三方当事人的日记和书信,多视 角回溯了南京大屠杀这一被遗忘 的历史事件。 |
问题:
(1)请设定--个标准,对上述六则材料进行分类。
(2)材料三和材料四所反映的内容能否相互印证?阐述理由。
(3)上述材料中,能直接回击“质疑30万遇难人数”的是哪一则材料?阐述理由。
中国自古是多民族国家,历史社成员们想以“民族交融”为主题进行课题研究,他们为此制作了许多资料卡片。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/27/b935fa92-51e7-44ce-9f85-6d73ed94751f.png?resizew=543)
(1)六张资料卡片涉及的史料中,不属于一手史料的是( )
A.唐蕃会盟碑 B.《尼布楚条约》 C.李崇之印
D.《续修台湾县志》 E.鸿胪井刻石 F.金瓶和玉签
(2)六张资料卡片中,不适合“民族交融”这一主题的是( )
A.唐蕃会盟碑 B.《尼布楚条约》 C.李崇之印
D.《续修台湾县志》 E.鸿胪井刻石 F.金瓶和玉签
(3)六张资料卡片分别对应哪一朝代?(填写汉字)各自反映出中原王朝对下图哪一区域的治理措施?(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/16/3154087342145536/3160967601635328/STEM/697fcefc8cbe4d679d43b6c67c77616f.png?resizew=263)
朝代 | 区域 | |
卡片— | ||
卡片二 | ||
卡片三 | ||
卡片四 | ||
卡片五 | ||
卡片六 |
方式 | 举例(时间+空间+事件) |
战争 | 唐朝在西北地区与突厥战争 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/27/ceb79c5e-0a40-49ce-890e-699bf79a3fac.png?resizew=508)
材料一:岳飞死后,其孙岳珂修书写道:“先臣之得罪,天下皆知其冤”;而宋高宗不仅禁绝有关岳飞的民间“私史”,在其委派秦桧之子主编的“官史”中对岳飞事迹亦多有篡改。
1.材料一所示现象足以说明( )(双选)A.作者身份对历史书写的影响 | B.“官史”不足为信 |
C.史学研究需注意史料的来源 | D.“私史”即为真相 |
材料二:元代,岳飞故事渐为世人熟知,但据统计,在元代杂剧中以岳飞为题材的剧目极少。清雍正帝更是下令将岳飞迁出明朝加祀的“武庙”。
2.材料二中所示现象,是元、清两代( )A.民族意识觉醒的结果 | B.民族矛盾缓和的明证 |
C.思想文化繁荣的表现 | D.民族矛盾仍存的表现 |
材料三:乾隆年间,皇帝两次亲赴杭州岳飞庙拜谒,并多次派遣重臣致祭。《岳庙志略》称乾隆帝前来“每次必制诗章,褒扬忠孝”。
3.下列关于乾隆对岳飞态度较前朝骤变原因的推测,较合理的有( )(三选)A.昭彰天子圣德 | B.弘扬礼教观念 |
C.颠覆八旗制度 | D.拉拢汉族士人 |
材料四:1908年前后,陶成章创立“革命协会”,规定组织入会“最好是在岳庙里”,且需宣读誓文“誓杀鞑子,报我祖宗的大仇”。1940年,话剧《岳飞》于重庆上演,演出邀请英法美苏四国大使及其它国家使节,并各赠“还我河山”大字。
4.结合所学,分析20世纪两次“再塑”岳飞形象的缘由。5.历史人物的形象,是“任人打扮的”吗?结合上述材料中对岳飞形象变迁的表述,谈谈你的看法。
7 . 2016年,湖南益阳兔子山遗址出土的桊简为秦史研究提供了新史料,秦二世胡亥究竞是密谋还是奉诏即位,再次引起学界关注。为探讨史事真相,篙研读收集到的相关材料。
材料一:公元前212年,始皇下令“坑儒”,扶苏(始皇长子)进谅,被斥至上郡做监军.公元前210年,始皇病危,下令扶苏回咸阳,令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏,立胡亥为太子。
——改译自司马迁<《史记·秦始皇本纪》
材料二:始皇帝驾崩,天下百姓悲痛万分,(公元前209年)联(胡亥)奉始皇帝遗诏即位,改元更新。
--改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料三:始皇东巡卒于沙丘。此前,长子扶苏先已谪罚到上郡做监军,当时政治上的惯例,太子是不出京城、不做军队中事务的。扶苏被派到军队中做监军,就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。
——改编吕思勉《秦汉史》(1944年)
1.材料一的出处,司马迁的《史记》成书于( )A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.成汉
2.区分材料性质:上述材料中源于传世文献的是①________,源于考古实物的是②_______,源于后世史家著述的是③_______(填写材料编号)
3.梳理材料脉络:按时序列出材料中“二世即位”的关键信息。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/4/3102433698086912/3105857282007040/STEM/7cc90dc5784d4ca8b920b6b2c1186692.png?resizew=578)
4.辨析上述材料,判断其分别支持“即位说”还是“篡位说”。
5.综合上述材料,你如何看待“二世即位”之谜?说明理由。
8 . 材料一:惟行至东交民巷口,公使馆方面以无中国政府执照不许通行,乃举代表数名,赴各使馆接洽,其他众学生等乃转而赴东城赵家楼曹汝霖宅内,警察等阻拦不住,拥入寻觅曹汝霖,曹已避去。当时学生举动非常文明,而因警察之干涉手段惹起学生之反抗,无意中将宅内电灯碰破,遂至宅内起火。
——《学生界之大风潮》,《京报》1919 年 5 月 5 日
材料二:是时章氏自公府宴会归,身穿礼服,正在曹宅,不防该生等陡然闯入。章氏急难逃避,遂被群众所殴,受伤甚重。群众因搜索曹氏未得,其中暴烈分子遂举火焚房。当时火焰冲空,人生鼎沸,曹氏邻舍家家闭门,恐惧不堪。当该生等在中华门齐集时,警察厅仅传知各区巡警注意所往,不料其有此种暴烈之举动也……旋经大总统传紧急命令,提署暨警察厅逮捕肇事首魁。
——《北京学生大骚动》,《顺天时报》(日本汉文报纸),1919 年 5 月 5 日
(1)两则史料报道的是哪一历史事件?其内容有何异同?
(2)你认为导致两则史料对同一历史事件报道不同的原因是什么?
(3)要全面了解这一事件的真相,还需要补充哪方面的史料?