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| 共计 52 道试题
1 . 东晋时期,中书令“清贵华重”,多由士族担任。南朝齐明帝时,“诏命始不关中书,专出舍人”,原本为高门所不屑的低微属官中书舍人“势倾天下”。齐太尉王俭曾慨叹:“我虽有大位,权寄岂及茹公(指中书舍人茹法亮)!”这一变化表明(     
A.三省体制开始形成B.士庶之别趋于弥合
C.门阀制度走向消亡D.君主权力得以加强
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 1950年,刘少奇提出:“在(土地改革)运动开展的地区,普遍地召集了县、区、乡三级的人民代表会议和农民代表会议,农民积极分子已大批产生,已有三万八千多个乡政权实行了改造。”据此可知,土地改革(       
A.实行了农民土地所有制B.提升了基层组织动员能力
C.落实了基层民主制度D.加快了农业社会主义改造
2024-03-21更新 | 117次组卷 | 3卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 据《辽史·太宗本纪》载:辽太宗在消灭后晋时,凡“诸司僚吏、嫔御、宦寺、方技、百工、图籍、历象、石经、铜人、明堂刻漏、太常乐谱、诸宫县、卤簿、法物及铠仗,悉送上京”。这一举措有助于(       
A.促进区域文明的发展B.消除民族差异的界限
C.改变文化中心的分布D.推动区域文化的统一
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始,到一战前,棉纺织工厂数增至271家,纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代,圣雄甘地却发起了手纺土布运动,号召家家户户开展手工纺织、穿用土布,抵制英国纺织品。甘地此举旨在(     
A.团结广大农民阶级B.抵制外国资本控制
C.唤醒民众民族意识D.振兴印度民族经济
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 乔治·威尔斯在《全球通史》中写道:“1865年4月11日,美国总统林肯在白宫发表演讲,他宣布欢迎南方各州重回联邦,但不久之后他就被刺杀了。约翰逊接任总统,他发表了大赦宣言,重建南方各州”。这表明内战后的美国(       
A.南方与北方的争斗依然激烈B.国家统一成为社会共识
C.推行“大棒加胡萝卜”政策D.种族歧视现象已经终结
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 巴黎公社领导人在其政治纲领《告法国人民书》中指出,公社在巴黎市政范围内拥有绝对自主权,希望这种自主权能够推广至全国,各公社在平等的基础上自愿联合为统一的共和国。这反映了巴黎公社力图(     
A.实行地方自治B.提升行政效率
C.保障人民主权D.建立国家政权
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   美国学者伊佩霞在《剑桥插图中国史》中这样描述唐朝:国家的统一、南北大运河的开通、两座宏伟京城的修建和国内国际贸易的扩大,均刺激了经济的发展。唐朝长安发展为世界上最大的城市,有居民百万,吸引着来自亚洲各地的商贾、留学生和朝拜者。唐都长安平面图如下



                 唐朝长安城平面图

材料二   唐朝以长安为西京,洛阳为东京,到北宋时则以洛阳为西京,以都城汴梁(今开封)为东京。《东京梦华录》说东京商业“万国咸通,集四海之珍奇,皆归市易”。南宋人《续资治通鉴长编》记载:北宋东京人口比“汉唐京邑民庶,十倍其人矣”,是当时世界上人口最多的城市之一。



            北宋都城东京平面示意图
(1)根据材料一、二两幅平面图,并结合所学知识,指出唐朝长安与北宋东京各自有哪些显著特点。
(2)结合所学,分析唐宋城市特点发生变化的原因?并分析中国古代城市发展的趋势。
2024-01-10更新 | 100次组卷 | 2卷引用:重庆市黔江中学校2022届高三11月考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 新政期间,由于不分官费自费概以科名奖赏学成归国者,遂使留学蔚为潮流,在20世纪初年出现了第一次留学热,尤其是赴日留学几成一种风气。这一阶段的留学热客观上(     
A.有利于维护清王朝的统治B.推动了民主革命的发展
C.促进了中日两国友好往来D.促进了新旧教育的融合
2024-01-09更新 | 24次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二11月考试历史试题
9 . 汉武帝设置刺史制度,刺史俸禄六百石,主要监察俸禄两千石的地方官,汉成帝时改刺史为州牧,俸禄由六百石提升至两千石,位列九卿。这一变化反映出(     
A.刺史制度发生异变B.刺史监察的权力扩大
C.刺史制度不断完善D.刺史监察的范围扩大
2024-01-09更新 | 61次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二11月考试历史试题
10 . 阅读下面材料

①以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。

②尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。

③不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱……为无为,则无不治。

④视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视人之国若其国,谁攻?

⑤文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,世异则事异,事异则备变。是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。


请依次写出这五段材料分别属于春秋战国时期的哪个学派。
2024-01-09更新 | 18次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高一10月月考历史试题
共计 平均难度:一般