1 . 第一国际成立后，马克思强调要“实现劳资斗争中的国际联合行动”，并且指出“一般说来，这一问题包括国际协会的全部活动”。这说明马克思指导第一国际（     ）

A．建立第一个无产阶级政权	B．打击欧洲各国封建势力
C．批判资本主义的种种弊端	D．联合各国工人阶级斗争

2 . 亚伯拉罕·林肯和亚历山大二世·尼古拉耶维奇，一个是美国民选总统，一个是俄国世袭沙皇，在历史上两人都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（     ）

A．推动了本国的现代化进程	B．领导独立战争取得胜利
C．维护了民族国家主权统一	D．促进两次工业革命完成

3 . 法国大革命后，康德在题为《答复一个问题：“什么叫作启蒙？”》的文章中提出”要有勇气运用你自己的理智！”这一口号，康德意在强调（     ）

A．天赋人权自由平等	B．建立资产阶级的统治
C．理性对待暴力革命	D．肯定人的价值与尊严

4 . 如图是德国画家丢勒于1514年创作的画作《忧郁》，画中高大健壮的女子手持圆规，托腮苦思，身旁有发呆的爱神、打盹儿的狗、散落的工具。该画传递的信息是（     ）

   

A．提倡思索，重视人文精神	B．崇尚科学，强调学术自由
C．崇尚理性，重视法制建设	D．反抗权威，强调信仰自由

5 . 公元830年，某一城市创建了国家学术研究机构"智慧之宫"，在此聚集了不同民族及宗教信仰的著名学者，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献。这一城市是（     ）

A．亚历山大

B．拜占庭

C．廷巴克图

D．巴格达

6 . 中古时期的欧洲，领主对待其领地上的城市和市民，就像对待自己的庄园和庄园里的农奴一样，甚至可以处理城市，据此可知当时的城市（     ）

A．已获得自治权

B．具有封建属性

C．商品经济复兴

D．不受王权控制

7 . 如图浮雕中央坐着的是号称“全部大陆的君王”的大流士一世，他手持象征王室威严的黄金权杖和莲花，正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡，这可以用来论证波斯帝国（     ）

A．官僚体系的成熟	B．税收系统的完善
C．国王是政权核心	D．地方实行行省制

8 . 某历史学习小组为探究二战后国际关系发展演变搜集到以下史料。

史料

(1)该研究性学习的主题可能是什么？
(2)材料中漫画的创作者力图告诉我们些什么？
(3)如果要进一步探究该主题，我们还可以补充哪些重大历史事件的史料？

9 . 阅读材料，回答问题。

两次柏林危机

第一次柏林危机

二战后，德国及柏林由苏美英法四国分区占领。柏林位于苏占区，东柏林为苏占领西柏林为美英法占领。美英于1948年6月18日在西占区实行货币改革，发行“B”记马克。苏联针锋相对，6月22日在东柏林发行“D”记马克，并作为整个柏林的流通货币。西方于23日下令将“B”记马克引入西柏林，“柏林危机”爆发。6月24日，苏联切断西占区和柏林之间的水陆交通，西方国家对西柏林实行空中运输供应，封锁失去实际意义。双方经过长期斗争后，于1949年5月达成妥协，苏联做出主要让步。5月12日封锁结束，“柏林危机”渐趋缓和。9月联邦德国成立，10月，民主德国成立。

第二次柏林危机

1958年11月，苏联要求美、英、法三国在6个月内从西柏林撤军，遭到坚决反对，第二次柏林危机爆发。1961年8月12-13日，东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议，并派装甲部队来到柏林墙下，与苏联坦克对峙，但双方避免发生直接军事冲突，苏联也没再要求西方驻军离开柏林。第二次柏林危机以修筑“柏林墙”达到顶点，也以此基本画上了句号。

结合材料，以“柏林危机与国际格局”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

10 . 阅读材料，回答问题。

关于斯大林的评价问题

年代	评论者	对斯大林的评价
1950 年代	克伦斯基 (俄国资产阶级临时政府总理)	斯大林使俄罗斯从灰烬中振兴起来，使它成为一个伟大的强国，粉碎了希特勒，拯救了俄罗斯和人类。
1953	莫洛托夫 (时任外交部长)	斯大林这个不朽的名字将永远活在我们心中，活在苏联人民心中，活在所有进步的人类心中。
1956	赫鲁晓夫	斯大林违背集体领导原则，破坏法制……应对卫国战争初期苏军的失利负责、应对农业危机和对外政策的失误负责。
1959	丘吉尔	对俄罗斯万幸的是，在她经受艰难考验的年代里，领导她的是天才而且坚韧不拔的统帅约瑟夫·斯大林。他是一位杰出的人物，赢得了他所生活的我们这个残酷时代的敬仰。
1969	勃列日涅夫	“在理论上和政治上犯过错误”，他“背离列宁的集体领导原则和党内生活准则，过高估计个人的功劳，相信自己绝对正确，结果出现了没有理由地限制民主和粗暴破坏社会主义法制”，以及“没有根据地迫害”党、政、军干部的现象。
1989	戈尔巴乔夫	斯大林时期所形成的政治体制是“僵化”的集权体制，导致社会生活“过分国家化”、国家机构“官僚化”、人的思想“单一化”……

——据《曾影响苏联和世界的斯大林，世界名人怎样评价他？》等

根据材料，对斯大林正反两方面的评价作出合理解释。