| A．推动妇女思想解放 | B．改良传统的婚姻习俗 |
| C．传播西方民主思潮 | D．为现代女性建立规范 |
材料一二战后美国对外援助十分广泛，涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。
1946——2007财年各时期美国对外援助情况单位：百万美元
| 时期/财年 | 经济援助 | 军事援助 | 小计 |
| 战后救济时（1946—1948） | 12482.00 | 481.20 | 12983.20 |
| 马歇尔计划时期（1949—1952） | 18634.30 | 100064.20 | 28698.50 |
| 共同安全法案时期（1953—1961） | 24050.00 | 19302.20 | 43352.20 |
| 对外援助法时期（1962—2007） | 465347.9 | 207352.8 | 672700.7 |
材料二：1947年以来对外援助还只是一个对付短期危机的权宜之计。1961年开始，其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲，再从亚洲转移到中东。美国对外援助主要的双边援助项目：发展援助，经济支持基金，食品换和平计划，以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助。大部分对外援助（包括经济援助和军事援助）都同购买美国的商品和服务“挂钩”根据美国国际开发署的统计，大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务，其中包括购买美国军火。此外，美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。
——据周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。(2)阅读上述材料，如何看待二 战后美国的对外援助行为，谈谈你的看法。
材料一：15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
材料二：西方国家建立殖民体系的过程
| 背景 | 时间 | 结果 |
| 新航路开辟 | 15—18世纪 | 拉丁美洲完全沦为欧洲列强的殖民地 |
| 工业革命 | 18—19世纪中期 | 欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈 |
| 第二次工业革命 | 19世纪中后期 | 亚非广大地区变成西方殖民地和半殖民地 |
| 第二次工业革命 | 20世纪初 | 资本主义世界殖民体系建立 |
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一并结合所学知识，你如何理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。(2)根据材料二并结合所学知识，概述促进资本主义世界殖民体系建立的基本因素。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析资本主义世界殖民体系建立对世界的影响。
| A．有利于强化中央集权 | B．提高了地方行政效率 |
| C．体现了治理水平低下 | D．反映出清朝吏治败坏 |
| A．儒家思想逐渐发展并完善 | B．“正君心”促使统治理性 |
| C．官府的思想专制不断加强 | D．宋代理学提升了儒学地位 |
①阶层固化现象日益严重 ②科举制度缺乏社会基础
③选官用人机制尚需完善 ④门阀士族社会影响力大
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
| 疆界形态 | 所涉地区 |
| 点状控制的模糊疆界 | 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 |
| 片状模糊疆界 | 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 |
| 带状清晰疆界 | (澶渊之盟后)北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后)北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 |
| 线状清晰疆界 | 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后，宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 |
| A．贸易有利于强化边疆控制 | B．通过盟约划界具有局限性 |
| C．处理复杂民族关系的开端 | D．应对现实安全的政治考虑 |
材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。两千多年来中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料二 （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类。’若救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。
——《资治通鉴》
材料三 （元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。
——《元史·地理志》
(1)根据材料一，指出开创“华夏民族大一统的国家伟业”的人物。汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想方面分别采取了什么措施？(2)材料二中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。
(3)从材料三中，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
| A．改变了史学关注重点 | B．扩大了史学研究范围 |
| C．推动了汉代文艺发展 | D．沿袭了传统史书体例 |
材料一 伴随着汉朝对匈奴的战争，中原水利技术首先在汉军的军事要塞以及随后的屯田点被引入。《水经注》记述了敦煌人索劢率领酒泉、敦煌兵士千人到楼兰屯田，兴修水利的事迹：“敦煌索劢，字彦义，有才略……将酒泉、敦煌兵千人，至楼兰屯田。……横断注滨河（注：筑坝断河）。河断之日，水奋势激，波陵冒堤。……劢躬祷祀，水犹未减，乃列阵被杖，鼓噪讙叫，且刺且射，大战三日，水乃回减，灌浸沃衍，胡人称神。大田三年，积粟百万，威服外国。”
材料二 新疆生产建设兵团农二师于1964年对米兰绿洲行进勘查规划中发现了米兰（西域楼兰古国）汉代水利工程遗址。自米兰河故道发现了古城堡干渠，进而追踪发现7条大型支渠，均匀地分布和控制着整个古城地区。干渠全长8.5公里，渠身一般宽10~20米，渠高3~10米。支渠总长28.4公里，渠身一般口宽3~5米，渠高2~4米。渠槽微成洼曲，小的斗、农、毛渠面积，阡陌纵横，密布于各支渠间的灌溉面积上。估计古城灌区控制面积达4.5万亩，其中曾经从事于农耕的土地约1.7万亩。
——以上材料均摘编自郑晓云《汉代中原水利的西传与民族融合》
(1)根据材料一、二、结合所学知识，分析汉代中原水利技术传入西域的影响。(2)根据材料一、二、结合所学知识，概括《水经注》的记载、米兰汉代水利工程遗址的史料价值。
(3)如果想证明汉代向西域传播的水利技术来自中原，而非当地的原创或传统，可以从哪些方向研究？请简要写出研究思路。（要求：研究思路紧扣研究问题进行说明，写出相应的研究措施，表达清晰）
