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A.该铭文是二手史料 | B.国上注重法律教化 |
C.对外战争国家扩展 | D.帝国实行君主专制 |
A.为口述史料,有重要研究价值 | B.对于环球航行的研究具有重要价值 |
C.表明了西班牙成为全球性帝国 | D.揭示了欧洲人远洋航行的动机 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3365215038201856/3365731276546048/STEM/8e9bcd838034408ea312c84583f608ce.png?resizew=210)
A.可用作研究汉代纺织技术的一手史料 | B.可用于证明汉代的官方文字体例 |
C.是汉代政府直接管辖新疆区域的证据 | D.见证了汉代对外丝路贸易的兴盛 |
“天下兵又动,太平竞何时......上天不虚应,祸福各有随。我欲进短策,无由至彤墀。刳肝以为纸,沥血以书辞” | 韩愈《归彭城》 |
唐之亡,强分其地,国以十数” | 李攸《宋朝事实》 |
“世言唐亡于藩镇。而中叶以降,其不遂并于吐蕃、回纥,灭于黄巢者,未必非藩镇之力……藩镇强唐弱,藩镇弱唐亡” | 顾炎武《日知录》 |
A.学者立场和时代影响历史书写 | B.上述材料均为研究唐代藩镇的一手史料 |
C.历史研究随着时代发展而完善 | D.历史结论应以今日价值标准作最终判断 |
A.为口述史料,有重要研究价值 | B.记载了哥伦布到达亚洲的史实 |
C.揭示了欧洲人远洋航行的动机 | D.表明了西班牙成为全球性帝国 |
我跟蒋先生两个冲突,没有旁的冲突,就是他要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。我跟蒋先生是痛陈呐,蒋先生也骂我,骂得很厉害的!……他一句话把我激怒了,我真怒了,就因为学生运动时候他说用机关枪打,我说机关枪不去打日本人,怎么能打学生?我火了,我真火了,所以这句话把我激怒了,所以我才会有西安事变。
——摘编自唐德刚《张学良口述史》
特务机关长松井说:“本日有日军一中队在卢沟桥附近演习,走失士兵一名,并见该士兵被迫进入宛平县城。日本军官要求率队进城检查”。我答:“卢沟桥是中国领土,日方更不得进城检查,可等天亮后,令该地军警代为寻觅” 答复后夜晚二点,外交委员会又来电话,谓日方对我答复不满,强要派队进城检查。我即将此经过,以电话告知冯治安师长,及驻卢沟桥之吉星文团长,要严密戒备,准备应战。日方武力威胁之伎俩已穷,即开始向城内炮轰,并掩护其步兵前进。
——摘编自秦德纯《七七卢沟桥事变经过》
1937 年 11 月 12 日上海沦陷,一个月后南京陷落。日军进城后无恶不作,至 1938年 2 月,光我一个人就率队从南京雨花台清理了八千具百姓尸体……。
——胡成周《宣城抗战老兵自述》
1943 年 8 月,我作为军医中尉,在华北方面军从事细菌制造业务。这 11 个人被拘留在房子入口处的土地上,……给他们注射我们培养的伤寒菌,不久,症状便出现了,我看到他们痛苦的样子,心中暗自庆幸,“这个菌种的感染力相当强,用于细菌战是毫无问题的!”
——摘编自竹内丰《在济南日军用八路军战俘培殖细菌武器》
提取材料信息,分别说明上述口述史料对研究抗战有哪些史料价值,并谈谈你对“口述历史”的看法。
A.历史研究只有质疑精神才能还原历史的真相 |
B.新的历史解释离不开新史料的发掘 |
C.在争论中我们有可能不断接近真相 |
D.家国情怀会影响历史学家的价值 |
A.史学成果随着研究深入而趋时更新 | B.历史事实因年代久远而难以考证 |
C.史学的新发现更能接近历史的真相 | D.综合多种史料即可得出合理结论 |
一个家庭的四十年:改革开放的亲历与见证
(刘昕是我市某中学的一位学生,以下是其在2018年暑假参加社会实践活动(《口述史:见证改革开放四十周年》)中,对其爷爷进行采访的部分记录。口述者:刘昕爷爷,1954年出生,职业农民;口述时间:2018年8月23日;口述地点:我市某村家中)
问:您现在对1978年还有哪些印象?
答:一个还是穷和饿,当时我们这里还是公社管所有,没有积极性;再加上全部是人工,没有农药……第二个是你三爷爷那一年通过高考,上大学去了。
问:什么时候您不再感受到饿?
答:1982年之后……分田单干了,就没有挨过饿……新的村委会成立,我当时还被推选为村民小组……当时某某家的日子是最好过的,他们家率先买了一辆手扶拖拉机,以靠帮各家各户拖运谷物等工作换取报酬……
问:担任村民小组组长期间,您做了哪些事,开展了什么印象较深的活动?
答:一是响应上级号召,开展“致富户”等评比活动,树立致富典型……二是带领几个人到湖区贩鱼……
问:当时最大的困难是什么?解决了吗?
答:大家都担心做买卖就是走资本主义路线,害怕可能会被批.……九二年,村委干部多次召开党员和村民大会传达“南方讲话”和中央会议精神,鼓励做小生意……在农村做小买卖的人逐渐更多起来了……
问:90年代后有哪些重大事件是您印象较深的?
答:九三年你大伯18岁职校毕业,和他同学一起去深圳创业,说是叫“下海”;后来,你三爷爷所在的国企破产,他也下岗了,下岗后去了你大伯那里。
——据某中学学生刘昕的记录整理
提取材料信息,说明上述材料对于研究20世纪八十至九十年代的我国改革开放事业有哪些史料价值。
A.史书记载不能作为考查历史真相的依据 | B.历史史料之间可以相互印证 |
C.因立场的不同难以得出合理结论 | D.史书记载具有较大的主观性 |