1 . 1937年之前，国民政府对于经过考试拟录用的公务人员，对其有无工作经历和选派学习的标准非常严格。之后，国民政府考试院变通考试原则与考试方法，简化考试程序，增加录取人数，实行宽进严出的政策，文官培训层次和水平也呈现出高级化的趋势。国民政府的这一变化（     ）

A．具有较强的党派性和政治性

B．体现了中西方官制结合的特点

C．说明文官晋升机制较为完善

D．顺应了民族战争对人才的需要

2 . 康有为把孔子说成改革家，怀疑古文献的真实性，在儒家道德的捍卫者眼里不啻是亵渎和异端。叶德辉斥责康有为利用圣人谋私利，讥笑他：“其貌则孔也，其心则夷也。”即使同情改制的人都难以接受康有为的学说。这可以用来说明（     ）

A．戊戌变法的失败在所难免	B．维新变法运动缺乏阶级基础
C．维新思想动摇了儒学地位	D．康有为的主张违背历史趋势

3 . 据记载，宋哲宗时为应对极端寒冷的天气，政府将储存的煤炭卖与民众。《宋史》等文献记载表明，煤炭在铸造业、冶铁业等手工业领域，逐渐有取代木柴、木炭的趋势。据此可知，宋代（     ）

A．煤炭交易市场受到政府的严格控制	B．煤炭开采由官方管控到自由开放
C．煤炭在生产和生活中发挥重要作用	D．煤炭应用促进了农业文明的转型

4 . 英美两国都采取两党制，但是却存在以下比较显著的差异
①英国两党组织严密，美国两党组织涣散
②英美两党的纲领政策都出现了中间道路化趋势
③英国两党主要竞逐议会选举，美国两党无需竞逐国会选举
④英国执政党与议会多数党是一致的，美国执政党与议会多数党不一定一致

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（     ）

A．新航路开辟促进物种交流	B．欧洲的商业格局发生变化
C．资本主义世界经济的驱动	D．世界殖民体系的初步形成

6 . 据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为（     ）

A．军事理论的形成	B．生产方式的变革
C．政治制度的演进	D．地形地势的利用

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   汉代以前，基本是按照血统、世袭爵位、职位，寒门之子基本没有可能进入国家政权管理体制。到了汉初，汉高祖认识到人才的紧缺和重要，开始选贤任职。官员的选举标准是乡举里选，由地方治理官员对辖区内有才能、德行的贤人义士向皇帝和上级进行推选的官员推荐制度。汉代察举制主要有三种名目： 一是贤良方正，二是孝廉，三是秀才。然而，随着时间的推移，察举制本身的弊端也逐渐显现出来，察举制遭到全面破坏，人才选拔也已名不副实，察举制逐步走向了没落。

——摘编自许为《“以名入仕”与“以文取士”人才选拔制度比较——以察举制和科举制为中心》

材料二

科举制创始于隋朝，经过分科考试，根据文采优劣进行人才选拔的一种制度。唐朝沿袭 了隋朝的官员选找制度，自由报考，以诗赋策问取士，但店代科举有秀才、明经、进士、俊±、明法、明字、明算、童子、道举等诸科，并且在每一科里面又进一步细分。其中，明经科重帖经、墨义，主要考察考生对儒学经典的记忆。进士科的考试内容主要是面向一般士人的对时务策，突破了山士族门阀是断的传统经学的限制。虽然诸料并存，但主要是以明经和进士两科为官员选拔的主要方式。

——摘编自李默海《布衣入仕与中图君主专制政体变迁》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出与察举制相比，科举制有哪些变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析汉代察举制和隋唐科举制产生的共同作用，

8 . 从1296到1307年，英国爱德华一世共召集了20次议会，而市民代表只出席8次，爱德华二世（1307－1327）仍常常把市民拒之于议会之外，直到1325年，市民在议会中的地位才最终巩固下来。到15世纪，议会下院约250名议员中市民代表占180名。上述变化的原因是（     ）

A．封君封臣制度的建立	B．城市经济地位提高
C．君主立宪制逐步形成	D．封建制度濒于解体

9 . 明初设置布政使，掌一省之行政，考察官吏，征收财赋等。宣德、正统以后，随着原本作为临时差遣性质的总督、巡抚权力不断加重，布政使的权力随之缩减。清初规定每省设布政使一员，不再分左右。上述变化反映出明清时期

A．中央集权日益强化	B．国家注重地方行政效率
C．地方财政困难加剧	D．君主专制加剧社会矛盾

10 . 公元前2世纪，张骞两次出使西域，拓通了我国与亚欧大陆间的商业贸易之路。此后的1700多年间，我国丝绸大量通过此路运往中亚、西亚、南亚和地中海沿岸，故此路被誉为“丝绸之路”。它把我国东部农耕文明集中发达地区与“西域"及其以西各邦国联系起来。据此可知，丝绸之路（     ）

A．仅为东西方丝绸交易的通道	B．是认知西方世界的重要途径
C．主要途径欧亚大陆南部地区	D．自西汉起路线未曾有大变化