材料 越南战争，美国共造成近六万人死亡、失踪，三十万人受伤。美国投入的战争开支达2500多亿美元，经济停滞引发了经济危机。越战中触犯的种族、民权以及人道主义问题，在美国国内激起了巨大的漩涡，造成了整个国家极度地分裂。战争持续的过程中，美国国内反对的声音从未停止，20世纪60年代，美国国内“反战”思想在左翼思潮的推动下愈演愈烈，致使后来一系列学生运动在全美爆发。同时，由于大批左翼媒体的加入，通过电视直播的方式向美国民众展示残酷的战场画面，甚至是美国大兵行凶作恶的镜头，让人们亲眼见证了前线的血腥，美国国内反战的声音在社会舆论中渐渐占据了上风。以大学生、高中生、亚裔族群为主的“反战生力军”，在各大城市掀起一系列的游行示威，同时伴随发生了系列流血冲突事件。国际社会也对越战表达了强烈反对，许多国家的民众和组织也举行了示威游行，联合国也通过决议谴责美国的越战行动，美国在冷战背景下进行的越南战争，更多的是基于意识形态，而非国家利益。越战期间，一些美国媒体反对侵略战争、反对种族歧视、反对帝国主义，这些政治正确的口号在越战时期的美国国内成为青年群体中的主流共识。
(1)根据材料并结合所学知识，分析侵越战争期间美国爆发反战运动的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后美国反战运动的特点及影响。
材料 联合国的前身是“国际联盟”。该组织是在与第二次世界大战情况类似的第一次世界大战的背景下构想出来的。1941年6月12日《同盟国宣言》是导致建立联合国一系列步骤中的第一步。1944年9月21日至1944年10月7日，敦巴顿橡树园会议，联合国蓝图第一次被描绘出来。美国、英国、苏联和中国就建立一个世界组织的目标、结构和功能达成了一致。1945年4月25日，参加联合国家国际组织大会。代表们起草了有111个条款的《宪章》，该宪章草案于6月25日在旧金山歌剧院获得全票通过。次日，经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
——据百度百科整理
(1)根据材料和所学知识，分析联合国成立的原因。
(2)结合材料和所学知识，说明联合国在维护世界和平方面所起的作用。
材料一 中国近现代历史上，发生了抗战时期工业内迁和新中国三线建设两次轰轰烈烈的经济建设运动。1937年，全面抗战爆发前，在全国近4000家工厂中，沿海地区的工厂占全国工厂的76%，与之相较，西南地区近代工厂不到300家，西北地区几近为零。全面抗战爆发后，国民政府决定开展以国防为中心的经济建设运动，将沿海工业向内地迁移。至1940年，内迁基本结束，共计内迁工厂448家，技工1.2万余人，这使得内地工业出现了短暂蓬勃发展的景象……20世纪60年代，全球形势异常紧张，中国的国家安全面临着巨大的挑战。在此形势下，党中央做出了三线建设的重大决策。规模巨大的三线建设从1964年持续到1980年，横跨三个五年计划，累计投资2000多亿元，参与建设的职工在高峰时期有400多万人。全国众多项目从沿海迁至三线地区，有力地促进了内地资源的开发，改善了我国的生产力布局。
——摘编自陆婷《抗战时期工业内迁与二十世纪六十年代三线建设一两次以国防为中心的经济建设运动比较研究》
材料二 美国城市经济的地理分布在不同的历史时期有很大变化。早期商业性城市的经济中心以及工业革命时期城市的经济中心主要集中在内城人口密集的区域。随着重工业的发展和城市环境的恶化，工业企业伴随居民的迁出而不断迁往郊区，中心城区开始出现衰败的迹象。二战后情形更为突出，20世纪50年代开始，众多公司离开中心城区来到郊区安营扎寨。1963年，美国工业企业有一半位于郊区；到1981年，大约2/3的制造业活动在郊区的工业园和工厂中进行……20世纪70年代以来，随着信息技术的发展，美国城市经历了新的经济转型和文化变迁。信息产业、文化产业以及金融、保险等服务业在中心城区的发展再一次提升了中心城区的经济地位，各类外来专业人才的涌入提升了文化的多元性，中心城区的吸引力再次加强。
——摘编自王玉平《美国城市经济地理空间变迁研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出两次经济建设运动的背景及影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析美国经济地理空间的变迁及其原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，比较中美两国经济空间布局变迁的差异。
材料 日本明治维新过程中文明与文化的“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。1840年，眼看一个老大帝国在鸦片战争中败于远来的“夷狄”小邦，日本朝野为之震动，这可视为日本人现代觉醒的开端。1853年美国“黑船来航”或称“佩里扣关”，成为日本近代历史的重要转折点，甚至可以看做明治维新的起点。明治政府实施以西方国家为榜样的“文明开化”政策，号召动员国人学西方，下令神佛分离，儒学被全盘否定，西装被定为官服。画家放弃了自己的民族风格，民族音乐让位于贝多芬、瓦格纳。一时间，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”如无本之木，缺乏支撑点，很快被“日本化”回潮所压倒。冈仓天心针对“全盘西化”的倾向，提出了以回归儒学、恢复民族自觉、重建日本文化为目标的“亚洲觉醒论”。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)据材料并结合所学知识，概括日本“文明开化”的历史背景。
(2)据材料指出日本明治维新时期文明与文化“离异”的具体表现。结合所学知识，分析文明与文化“回归”的原因。
材料 人们通常认为历史比较是对两种或两种以上的历史社会进行精确的和系统的相互对比，目的是对其间的共同性和差异性以及趋同性和趋异性的发展进程进行考察。其中，极少有对社会整体的比较，而通常只是对范围有限的某些方面进行比较。以全面整体为目的的比较，或者属于对已经发现的差异性和共同性进行解释，或者是将其类型化。解释和类型化具有不同的目的：解释一般是在研究课题中，在共同的宏观背景下寻求差异性和共同性产生的原因；而类型化则是对同一历史现象在不同的社会内部所出现的不同的内在逻辑进行研究，从而使其特殊性得到理解。
——摘编自【德】哈特穆特·凯博《历史比较研究导论》
根据对材料中“历史比较”概念的理解，结合中外近代史确立一个研究课题，运用历史比较的方法对该课题进行简要说明。（要求：课题形式为“的比较研究”；说明部分要符合材料中的历史比较研究的要求）
材料一20世纪70年代末之后，中国大规模的对非援助逐渐停缓，不再过多强调“无产主义国际精神”和“同志加兄弟的友谊”，而是突出“互利”的原则，因此在之前占主体的无偿援助比列逐渐下降，贴息贷款和政策性补贴援助的比列不断上升。与此同时，中国从本国和非洲国家实际情况出发，在原有成套项目基础上增加了技术合作、减免债务、人道主义援助等方式。
——摘编自蔡欣然《中国对非援助模式研究》等
材料二20世纪90年代末开始，中国对非援助政策发生了新的变化。在中非双方共同倡议下，2000年10月10-12日，中非合作论坛第一届部长级会议在北京召开，标志着中非合作论坛正式成立。新世纪中非合作论坛成为中国提倡的“共商、共建、共享”原则的先行者，并在世界范围内产生积极、广泛而深远的影响，成为引领国际对非合作、提升南南合作的一面旗帜。
——摘编自张忠祥《构建中非命运共同体：挑战与应对》等
（1）根据材料一，概况中国援助非洲在20世纪70年末之后的变化，并结合所学知识分析导致变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中非合作论坛成立的历史背景。
材料一 从总体上说唐代的监察制度主要分为两种。一种是御史台制度，御史台为全国最高监察机构，独立于行政系统之外，代表皇帝，监察百官，是皇帝自上而下地监督，统治百官的一种工具；凡政治，经济、军事，司法等不法之事，无所不察，无所不纠。另一种监察制度是谏官制度，谏官的监察则是以下对上的，以皇帝为监察对象。皇帝的个人生活直至王国大政都在谏议之列；还封皇帝失宜的诏命，驳正臣下有违溪的奏章。这样就形成了以上察下，以下督上的双向监察机制。
材料二 “光荣革命”后的英国，由于当时的社会制度仍然带有浓重的封建色彩，不少昏庸无能之辈在国王的庇护下仍然在政府中身居要职，政治丑闻屡见不鲜。由于英国实行政党轮流执政制，无论哪个政党在竞选中获胜上台，都把官职作为奖品在自己的支持者中进行分配。工业革命后工业资产阶级迫切需要一个廉洁而有效率的政府保护他们的利益和经济发展，近代公务员制度逐渐产生了。19世纪，英国政府对公务员制度进行了大刀阔斧的改革。英国是世界上第一个制定反腐法律的国家。迄今为止它通过的最重要的反腐败立法包括：1889年的《公共机构腐败行为法》、1906年通过的《防止腐败法》等，二战后通过的多部法令中均有针对政府官员腐败行为的法律条文，在英国，政府对议会负责，议会有权对政府进行监督，其具体权力包括质询权、调查权，倒阁权和弹劾权等。英国的司法机关完全独立于政府，不受政府管辖。在英国，舆论和新闻媒体素有对政府进行监督和批评的传统。舆论和新媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约，使腐败行为更容易暴露在阳光下，因而在实际上对腐败行为起到了威慑作用。
——摘编自李靖堃《英国的反腐败机制》等
（1）根据材料一指出唐代监察机构的职责，并结合所学知识分析其积极意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近现代英国建立反腐败机制的背景及其成功推行的原因，综合上述材料，谈谈你对完善我国监察制度建设的看法。
材料一：中国医药文明，是中华文明的重要组成部分。商周时期，已建立医事管理制度，医巫分业、医疗分科。春秋战国以后，再没有出现过鬼神观念统治医坛的情形，医学战胜了巫术。成书于汉代的《黄帝内经》，以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，阐明人与自然的有机联系。张仲景“勤求古训”“博采众方”，著《伤寒杂病论》，提出辩证施治，奠定了中医临床学基础。公元5世纪，创立医学教育体制，使医学教育逐渐由师徒、父子传授制，过渡到官办医学校的教育。在政府的鼓励下，在“不为良相，愿为良医”的思想指引下，读书人逐渐改变了“医为小技”之观念，促进了中医学理论与技术发展。明朝李时珍所撰的《本草纲目》是一部中医药学的总结性著作，被誉为“东方药物巨典”。
——摘编自李经纬《中医史》
材料二：文艺复兴以后，西方医学开始由经验医学向实验医学转变，先后建立了人体解剖学、病理解剖学、细胞病理学等。鸦片战争后，西医大量传入中国，教会医院逐渐成为和教堂一样引人注目的教会标志，它们为外国驻军、商人、侨民服务，同时救治中国病人。教会医生和本国教会组织联系密切，能即时输入新技术，使教会医院在中国保持技术优势。治疗范围涉及眼科、内外科、骨科、牙科等。1850年，英国医生合信出版了《全体新论》，成为向中国人讲授西医的重要著作。1915年，在华教会医学校有23所，护士学校、药学校等有36所。1921年，北京高校开展卫生教育运动，由北京教会医学会指导，北京大学负责，北京协和医学院学生利用暑假做关于公共卫生的演讲。西医传入，中医一统的局面被打破，近代中国人医药观逐渐多元化。一些激进入士推崇西医，甚至视中医为伪科学，逐渐形成“西医在朝，中医在野”的局面。
——摘编自傅维康《中国医学通史•近代卷•西医篇》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括传统中医药学的特点及其形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代以来西医大量传入中国的背景及其影响。
（3）根据以上材料并结合所学知识，为当前中医药学发展提出合理化的建议
材料一 在德国进攻苏联的第二天，美国发表声明，支持苏联。罗斯福在这个援苏声明上加了一句结束语：“在今天，对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。”1942年6月，美苏签订《美苏租借协定》。整个二战期间美国援助了苏联111.41亿美元的物资，其中包括飞机、坦克、冲锋枪、舰艇、石油、小麦等。
——摘编自从军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》
材料二 在战争期间，苏联对美国的援助以各种形式表示感谢。斯大林在1944年说“……美国和英国，……供给我们极宝贵的战略原料和武器……”但是战争结束后苏联在对待美国援助上作出了与战时不同的评价。1948年苏联国家计委主任沃兹涅夫斯基在《苏联卫国战争期间的军事经济》一书中对战时美英援助只有两句话：“……如果把这一时期盟国向苏联提供的工业品数量同苏联社会主义企业生产的工业品数量作一比较，就能看出，在实行战时经济体制期间，这些供应品只占本国产品的4%。”
——摘编自单云《浅析二战期间美国对苏援助政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国援苏的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联在美国援苏问题上态度的变化并分析变化原因。
材料一 1933年《东方杂志》开展了“新年的梦想”征文活动，活动征文反映了当时中国知识分子的思想动向。
“新年的梦想”专栏文章名人梦想录(部分)
材料二 “新年的梦想”专栏文章来源统计表（共142篇）
材料三 1927年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，知识分子不是一个独立阶级，而是分别属于不同的阶级；只有一部分属于军阀、官僚、买办阶级和大地主阶级的反动知识界，是革命的敌人；绝大部分知识分子，包括学生界、中小学教员、小员司、小事务员、小律师、小商人等都属于小资产阶级，它与半无产阶级一样，是我们最接近的朋友，是革命的重要力量。
——《中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程》
材料四 1950年，《中央人民政府政务院关于划分农村阶级成分的决定》规定：“凡受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，为其中办事人员，取得工资以为生活之全部或主要来源的人，称为职员。职员为工人阶级的一部分。”“凡有专门技能或专门知识的知识分子，受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，从事脑力劳动，取得高额工资以为生活之全部或主要来源的人，例如工程师、教授、专家等，称为高级职员，其阶级成分与一般职员同。”
——《中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程》
材料五 1957年毛泽东说：“我们现在的大多数的知识分子，是从旧社会过来的，是从非劳动人民家庭出身的。有些人即使是出身于工人农民的家庭，但是在解放以前受的是资产阶级教育，世界观基本上是资产阶级的，他们还是属于资产阶级的知识分子。”
——《中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程》
材料六 1978年邓小平在全国科学大会指出，我国知识分子“绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分”，邓小平根据社会主义改造基本完成以后知识分子为人民服务，为社会主义服务的事实，认为绝大多数知识分子站在了工人阶级立场上，树立起无产阶级世界观，热爱共产党，热爱社会主义，表现出很高的觉悟，在思想上有了根本的变化，成为工人阶级自己的又红又专的知识分子。
——《中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程》
问题：
(1)根据材料一，概述当时知识分子提出了哪些近代化梦想? 哪些作者表达了社会主义的梦想?
(2)根据材料一,结合国际国内背景分析这一时期知识分子向往社会主义的原因?
(3) 根据材料二，分析这些征文的来源有何特点?
（4）中国共产党对知识分子的阶级属性认识经历了一个曲折的过程。从材料三到材料六中国共产党对知识分子阶级属性的认识发生了哪些变化？根据材料，结合所学知识分析变化的依据各是什么？
（5）综合上述材料从近代到现代中国知识分子地位的变化及产生的作用中你能得到哪些启示？
