材料 陇东,是土地革命时期的老根据地、陕甘宁边区的组成部分,至今已有九十多年的光荣革命斗争历史。在这块红色土壤上孕育、产生的陇东歌谣,具有独特的风格和艺术魅力。
陇东优秀歌谣节选
传统歌谣 | 《八大家》 | 八大家,心太馋,地租债利重如山;又开当铺又开店,穷人血汗要咂干。 |
土地革命时期 | 《五孔窑》 | 喝的山泉水,吃的糜子饭,睡的五孔窑,穿的羊毛毡。上山去种地,下山把书念,敌人来“围剿”,勒马和他干。 |
抗日战争时期 | 《交公粮》 | 新谷子,黄又黄,新糜子,香又香,收毕了庄稼,大家喜洋洋,今年要多交些救国公粮。 |
解放战争时期 | 《反对打内战》 | 边区军民齐动员,拿起刀枪保家园;反动分子来进攻,消灭他个王八蛋。 |
新中国成立初期 | 《十唱太阳满天红》 | 十唱太阳满天红,建设祖国靠工农,全国团结一条心,人民江山万年春。 |
—摘编自高文、巩世锋、高寒《陇东革命歌谣》
根据材料并结合所学知识,围绕陇东革命歌谣提出观点,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达清晰。)“密涅瓦的猫头鹰要等黄昏到来,才会起飞。”这是德国思想家黑格尔的名句,他认为,思想不可能超越时代,只会在世事发展变化结束之后才能够产生。他同时指出,“关于教导世界应该怎样,……无论如何哲学总是来得太迟”,意即思想无法预见和引领时代。
注:密涅瓦是古罗马神话中的智慧女神,栖落其身上的猫头鹰是智慧、理性的象征。
关于思想与时代的关系,你如何看待黑格尔的观点?运用世界近现代史的相关史实加以论述。要求:观点明确,论证充分,史论结合,逻辑清晰。
▲伦敦伊丽莎白塔(“大本钟”) 大本钟位于英国议会大厦主体的东北角,1858建成,是工业革命的产物,起到了准确报时的作用,是世界上著名的哥特式建筑之一,后来成为伦敦的重要标志。 | ▲乾隆紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟 该更钟把我国传统夜间计时的“更”与西方计时的“时”、“分”有机结合起来。囿于财力、技术、观念、社会需求等因素限制,更钟制作大多是在宫廷中进行。 |
材料 反思世界文明史,从文明早期到现当代,人类文明始终在两个层面上表现出多样性,一是不同文明体之间的差异性、多样性,一是同一文明体内部构成要素、构成领域的差异性、多样性。正是这双重的多样性,推动着文明的不断进步,也使人们不断遭遇新的问题和冲突。可以说,“文明”与“多样”具有共生性,多样性是文明的内在本质性特性,是文明得以发展的内在结构性动力,也是导致各类文明冲突的一个重要原因。在历史长河中,文明在总体上是以文明群、多极文明的方式存在和发展的,正如城市是以城市群的方式,人是以人群、社会的方式发展一样。
——摘编自陈患《文明多样性:历史趋势与伦理自觉》
从材料中提炼一个论题,并结合所学相关知识加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰,层次清楚)材料 芭蕾舞剧《红色娘子军》的故事发生在20世纪30年代的海南岛,讲述了从恶霸南霸天府中逃出来的丫鬟吴琼花,在红军党代表洪常青的帮助下,从一名苦大仇深的农村姑娘,逐渐成长为一名有着坚定的共产主义信念的战士。
1964年10月8日,毛泽东在人民大会堂观看了演出,给芭蕾舞剧《红色娘子军》以很高评价:“方向是对的,革命是成功的,艺术上也是好的。”
芭蕾舞剧《红色娘子军》诞生记
·1956年7月,中央军委决定出版一部反映我军30年革命斗争史的回忆录文集,‘红色娘子军”连连长、老红军冯增敏的回忆文章《红色娘子军》位列其中。
·1963年下半年,周总理看了中央芭蕾舞团演出的《巴黎圣母院》后说:“你们已经演了十年西方、苏联的芭蕾舞剧了,是不是可以搞一个革命题材的剧目?”
·1964年9月,经过千锤百炼的芭蕾舞剧《红色娘子军》正式演出,世界上第一部用西方芭蕾的形式演出的中国的芭蕾舞终于登台。50多年来,演出4000多场,观众达400多万人次。
·1970年,芭蕾舞剧《红色娘子军》又被拍成了彩色电影,红遍了大江南北。
——摘编自朱冬生《从红色种子到参天大树》
(1)根据材料并结合所学知识,分析芭蕾舞剧《红色娘子军》能够获得成功的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,对《红色娘子军》中吴琼花成长为“坚定的共产主义战士”进行阐释。(要求:史实准确,论证充分,表达清晰。)
材料 近代北美洲与欧洲的联系(部分)
15世纪末 | 1492年 | 哥伦布首航美洲 |
1494年 | 葡萄牙与西班牙订立瓜分世界的《托尔德西拉斯条约》 | |
16世纪 | 1519~1922年 | 麦哲伦率西班牙船队环球航行 |
16世纪中期 | 法国、西班牙、英国加紧了对北美的探险和征服;烟草从美洲进入西班牙;1566年,首批耶稣会传教士进入佛罗里达 | |
17世纪 | 1619年 | 荷兰商人将首批黑人卖给弗吉尼亚居民;弗吉尼亚开始设置议会 |
1630~1641年 | 英国清教徒移民大迁徙,马萨诸塞殖民地不断扩展,马萨诸塞编成《自由权法典》 | |
1650~1667年 | 英荷签约划定新尼德兰和新英格兰的边界后,两次英荷战争的结果是英国将新阿姆斯特丹改名为纽约 | |
1673年 | 英国议会通过《殖民地关税法》;纽约与波士顿建立正规邮路 | |
18世纪 | 1754年 | 华盛顿率弗吉尼亚民兵与法军对峙:法国与印第安人之战爆发 |
1765~1766年 | 英国通过《印花税法》在北美引起抗议和抵制风潮;各地建立“自由之子”抵制印花税;纽约与费城开辟马车客运线路 | |
1776年 | 北美学者潘恩撰写《常识》,揭露和批判了英国的黑暗与压迫本质,鼓励北美开展争取独立的斗争 |
——据[美]麦克尼尔《世界简史》等整理
上表罗列了近代北美与欧洲联系的多件大事,请选择其中任意两件或两件以上大事,自拟论题,并运用所学世界史具体史实予以论述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)一个城市或地区举办重大赛事,都会在开幕式中展示其历史文化和地域特色,2021年9月,第十四届全国运动会在陕西省省会西安举行,开幕式包括序曲和“民族根”“延安魂”“中国梦”3个篇章,展示了黄帝陵、秦兵马俑、大唐盛世、丝绸之路、中国共产党的奋斗、延安精神、新中国建立、科技兴国等丰富的历史文化内容。
选择你熟悉的国内某一城市或地区,围绕其近现代历史的发展,为该地重大赛事开幕式的筹办,拟定一个历史主题,举出与该主题相关的具体史实并予以说明。(要求:主题明确;提供至少三个相关的近现代历史史实,具体准确;说明完整清楚,观点正确)材料 读万卷书,还要行万里路.随着近年来“双减”政策的落实,研学旅行成为一种新型的育人方式.学生们在旅行中学习,在研学中成长,感受祖国大好河山,厚植优秀传统文化根基,强化情感认同,坚定文化自信,深蕴家国情怀。四川某中学组织高一学生开展暑期研学活动,第一站走进“天府四川金融博物馆”。下列图片是该馆部分馆藏文物。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/b86c4c111a344174b7979a32dd5847c7.png?resizew=144)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/a38e5a626532435fb4589dedfaf4db21.png?resizew=114)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/b26af352cdd14ddc8623e4ed33cf678a.png?resizew=211)
秦半两钱北宋交子民国法币(1947)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/218e6440d39e4d97a7691594c1e897ad.png?resizew=152)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/d4684b040ba74890a827287ed2dd6147.png?resizew=109)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062026937450496/3062281115377664/STEM/ac0453764eb84a6e84c2968d54c80c58.png?resizew=170)
棉布购买证(1956)墨西哥银元欧元(2001)
如果你有幸担任本次研学活动的讲解员,请从以上馆藏文物中任意选取一件,结合所学知识,撰写一段解说词。(要求:对要解说的对象进行判定,要有场景代入感;解说词须包含文物的历史背景、主要内容、历史意义等;解释合理,表述成文,逻辑清晰,不少于100字.)
材料一 中国古代北宋时期与北方契丹族建立的辽朝、西北党项族新建立的西夏发生战争,北宋在边疆战事中频吃败仗,并且双方最终达成和议,是为“澶渊之盟”、“庆历和议”,内容包括:与辽维持已有边界,与西夏保持帝号,同时北宋每年送给辽和西夏钱物,称为“岁币”、“岁赐”。
——《中外历史纲要(上)》
材料二 澶渊之盟”订立后……茶马互市,扩大了茶和马的市场,同时也带动了其他商品的交换。
——《中华文明地图》
“虽每岁赠遗,较于用兵之费,不及百分之一”
——李焘《续资治通鉴长编》
和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
根据材料并结合所学知识,你觉得北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取?为什么?(要求:观点明晰;论述充分;逻辑清晰)
人教版《历史》必修一教材目录(节选) (2007年版) 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第10课 鸦片战争 第11课 太平天国运动 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 第13课 辛亥革命 课14课 新民主主义革命的崛起 第15课 国共的十年对峙 第16课 抗日战争 第17课 解放战争 | 统编教材《中外历史纲要(上)》吕录(节选) (2019年版) 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 两次鸦片战争 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 第18课 挽救民族危亡的斗争 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 第25课 人民解放战争 |