1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，马克思主义生命力的内涵包含解释力、规范力、适应力等方面。其内涵如表所示。

解释力	解释力来自马克思主义的科学性。在现代世界，没有科学性的理论是没有生命力的
规范力	规范力来自马克思主义的实践性。马克思主义不是抽象的理论体系，而是既要解释世界又要改造世界的行动指南，不仅要成为先锋队的指导思想，而且要成为整个社会的“知识资源”
适应力	适应力表现在各种文化和社会语境中被人们普遍接受、认同。适应力在具体的社会历史和文化传统语境中实现，并受具体语境的影响和制约

——摘编自李晔《对马克思主义生命力的新审视：解释力、规范力和文化适应力》

根据材料并结合所学世界史知识，围绕“马克思主义生命力的内涵”，任选一个角度，拟定论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论从史出。）

2 . 维多利亚时代

1837—1901年，英国维多利亚女王在位时期，后世称为维多利亚时代。

序号	参考资料	出处
①	在工作日这城市是被灰色的烟云笼罩着……工人住宅挤在高耸的厂房当中的地方，是整个城市中最肮脏和建筑得最糟的部分……公路两旁是厂主的有花园围绕着的别墅	【德】恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
②	（1846年）谷物法废除了，这又永远确立了资产阶级、特别是资产阶级中最活跃的部分即工厂主对土地贵族的优势	【德】恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版序言（1892年）
③	公共图书馆应向市民免费开放，市镇议会可以通过征税的方式取得设置公共图书馆的经费	英国《公共图书馆法》（1850年）
④	上帝和自然是否有冲突？／因为自然所给予的全是恶梦／它似乎仅仅关心物种／而对个体的生命毫不在乎	【英】丁尼生《悼念集》（1850年）
⑤	继1846年关税削减之后，1853年8月20日（英国）制定了新的关税法，取消了大量关税，尤其是制造品关税	【英】波斯坦主编《剑桥欧洲经济史（第八卷）》（1989年）
⑥	5—12岁儿童（不论男女）必须入校学习，学校委员会有权免除贫困家庭孩子的全部或部分学费……建立免费学校	英国《福斯特教育法》（1870年）
⑦	多数重要官职必须按照文官委员会的要求，通过公开竞争考试录用	1870年6月4日英国枢密院令
⑧	19世纪的后25年是在金本位基础上建立的国际货币体系不断扩展的最好见证，它以各国货币的固定国际汇率将世界上主要国家联系起来	【英】波斯坦主编《剑桥欧洲经济史（第八卷）》（1989年）
⑨	一年交纳房租10镑以上，居住期达一年以上的寄宿人，以及拥有土地或租佃的土地年产值为10镑以上者都有选举权	英国《人民代表法》（1884年）
⑩	总理衙门已将旅顺口租借给俄国……因此你务必以最有效和最迅速的方式获得日本人撤离威海卫后租借该地的优先权	英国政府致驻华公使窦纳乐电文（1898年）

主题一   维多利亚时代的冲突

主题二：维多利亚时代的开放

从两个主题中选择一个，运用上述参考资料，拟定研究提纲，写出研究结论。要求：研究提纲要全面、具体地体现主题，每部分要写出对应的参考资料序号；研究结论简洁、有高度。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 胡适说：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归； 一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家!”

根据材料，提取一个胡适关于“规则和道德”的错误观点。结合所学知识围绕“规则和道德”或其中一部分，从立德树人出发，提出一个新观点并阐释。(要求：观点正确，史论结合，逻辑严谨。)

4 . 阅读材料，回答问题。

材料   有学者认为，鸦片战争以后到今天，中国的现代化已经走过180多年，过程曲折，成果辉煌。

时期	概况
1840—1921年	中华民族因面临亡国灭种危机而开始探索学习西方，经历了从旧式农民起义到地主阶级改良，再到资产阶级改良，最终进行资产阶级革命的过程，但这些努力最终都失败了。
1921—1949年	在中国共产党的领导下，完成民族民主革命的任务，为中国式现代化扫除障碍、形成根本性的社会条件。
1949—1978年	这时期为中国式现代化确立了根本政治前提，提供了坚实的物质基础和宝贵的经验教训。
1978—至今	中国通过改革开放，创造了经济发展和社会稳定两大奇迹，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质基础。

——摘编自武力《论新民主主义革命与中国式现代化的关系》

从材料中任选一个时期，围绕“现代化”主题，结合中国近现代史知识，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是一份某村支书一天的工作记录笔记(部分)

84年5月15日1天 召开村支部、村委会联席会议 参加人员： 张明德(√)、王永(√)、刘良(√)、高文(√) 会议中心是培训“县、乡换届选举”骨干。开始学习了上级发来的“选举法规选论”的部分材料。学习了茨营子乡1984年5月县、乡换届选举工作方案。 … 然后讨论： (1)选举领导小组怎么成立? 组长：张明德 副组长：王永 (2)填写承包土地使用证如何搞? 由刘艮、崔玉海负责，在5月底前完成。 (3)乡分配育苗任务：油松10亩，白榆3亩，封山育林1000亩，怎么办? (4)张家口日报社寄来“农家科技专刊”两期，每期120份，怎么发? (5)村支部、村民委员会成员如何分工? 张明德：抓村支书的全面工作。重点抓思想政治工作和干部的管理，抓报纸的管理，贫协工作。 崔玉海；秘书，会计，统计，民事调解 (6)乡规民约如何修订? 对王永起草的乡规民约，已原则通过。修订后，在社员大会上宣布。 … (12)文化室到底怎么建? 仍按以前会议定的东房两间，抓紧整修。

从材料中提取相关信息，自拟一个论题，并结合所学知识进行简要论述。(要求：论题明确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。)

6 . 国际话语权建设是全面推进中国特色大国外交的重要组成部分，也是塑造真实、立体、全面的中国形象，统筹好国内、国际两个大局的重要途径。阅读材料，完成下列要求。

材料：新中国成立以来各个阶段外交话语的构建及成果

时期	构建方式	外交话语	部分外交成果
1949—1978年	自主独立构建	“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”“和平共处五项原则”“求同存异”“两个拳头打人”“一条线，一大片”“三个世界”“反殖、反霸、反帝”	提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议、万隆会议；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系的缓和；中日邦交的正常化
1979—2008年	借用西方话语构建	和平与发展；“全方位”；“冷静观察、沉着应付、韬光养晦、有所作为”	中美建交；举办上海合作组织峰会；举行亚太经合组织第九次领导人非正式会议；加入WTO
2008年至今	创造性构建	构建人类命运共同体；“一带一路”;“亲、诚、惠、容”;“新型国际关系”	主办二十国集团领导人杭州峰会；举办金砖国家领导人会晤；承办了奥运会、亚运会等重大体育赛事；先后举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛

——摘编自李强《中国国际话语权：演进逻辑、构建维度与现实挑战》

根据材料并结合中国当代外交史，围绕“中国国际话语权”自拟一个论题，并予以阐述。(要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。)

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义

——(美)斯塔夫里阿诺斯

“盖其兵力本弱，而所值辽金元三朝皆当勃兴之运，天下所兴，因非人力可争，以和保邦，犹不失图全之善策。市家

——清)赵翼

“唐代是中国中世纪的结束，宋代则是中国近代的开始。

——(日)内藤湖南

“从前人们往往一提到汉朝、唐朝，就褒就捧:盛世治世:一讲到宋代，就贬就抑积贫积弱。”其实何止是“从前”，直至今日，在许多人的印象中，宋朝仍然被当成一个窝囊的王朝。然而，日本与欧美的汉学家对宋代却不客于赞美，评价非常之高。美国多所高校采用的历史教材《中国新史》,其中有一章的内容宣称“中国最伟大的朝代是北宋和南宋”。

——张邦炜教授

提取材料中的信息并结合所学知识，另选一个视角，提炼出一个关于宋朝的观点，并进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰，不得重复材料中的观点。)

8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   历史动力学理论认为，社会通常是在时间递进型与空间传动型动力作用下向前发展的。时间递进常指一个社会靠自身的动力机制向前发展，而空间传动则指社会的发展是在外力的冲击和压迫下实现嬗变。在时间递进型动力作用下所实现的社会转型是其内在矛盾展开、激化、质变的结果，它给价值系统带来的往往是传统与现实、新与旧的纷争；在空间传动型动力作用下，社会的转型是在外力刺激下发生的，价值系统内部呈现的通常是内与外、中与西、自生的与舶来的冲撞与涤荡。

——摘编自李培超《社会转型与道德冲突》

根据材料信息，自拟论题，并结合中国史知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，表述成文)

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   2021年5月，中国科学技术协会等部门在中国国家博物馆举行“众心向党自立自强——党领导下的科学家”主题展。展览以中国共产党的坚强领导和伟大指引为主线，用图片、实物和多媒体等形式，展示了钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等广大科技工作者，在战火纷飞的革命年代以及火热的和平建设时期，汇聚在党的旗帜下，用自己的智慧乃至生命，为新中国的建立、为社会主义革命和建设、为中国特色社会主义伟大事业谱写了精彩绚丽的华章，为国家和人民做出了彪炳史册的贡献，铸就了伟大的科学家精神。

结合中国共产党成立以来的革命、建设历程，设计一个主题展览，并予以说明。（要求：不与材料主题重复，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

10 . 改革开放以后，电影在引领农村社会发展中发挥了重要作用。阅读材料，回答问题。
光影里的农村

电影名称	影片情节或梗概
《喜盈门》(1981)	通过大嫂强英抢大衣柜、分家、老人赡养分配等事件，衬托出水莲的正直善良、谦和、无私、孝顺，塑造了一个个真实生动立体的人物。
《布谷催春》(1982)	退伍军人、共产党员赵东升从部队复员回到家乡岭西村。在他的带领下，村民们成立了采石、纺织、承包鱼搪等各种专业组。冷西村处处洋溢着朝气蓬勃的气息。
《赵钱孙李》(1982)	当生产队要进行选举时，社员们聚在一起交换意见。大家一致认为“这些年我们穷够了……要想摘掉穷帽子。过上富裕生活，就要选个好队长。”
《生财有道》(1983)	对于因劳动力归属问题造成女儿不能顺利结婚，任老乐想到两家合买台手扶拖拉机来解决因劳动力短缺造成的矛盾。他觉得，农村人想要致富，光靠手创肩挑行不通，还得走现代化的路子。

——据《中国电影年鉴》

结合材料，以“光影里的农村”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。)