材料一 隋唐两代,以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统,以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料,以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化,以空前的拓展力远播异域,为人类文明的发展作出了卓越的贡献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中,万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情,辛勤地创造着贯通南北的大运河,繁盛的京都长安,千古绝唱的诗歌,意到笔随的书艺,活力盎然的壁画,流润存真的陶塑,一派祥和的各式佛像。一切一切,是不涸清泉,滋润着后世。直到今天,海外的华人仍自称唐人,以纪念这个金光灿烂的时代。
材料二 说起隋唐,外国亦早已熟知,当第一艘遣隋使船于公元607年抵达中国港口,日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系;高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志,历尽艰辛,终于打开了中印文化交流的大门;满载着奇珍百货的商队,络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国,声威远播,成为著名的古代东方帝国。
——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简述隋唐文化对世界产生的影响。
A.提倡尊重差异求合作 | B.主张和平利用原子能 |
C.反对大国垄断核武器 | D.迅速推进工业化建设 |
材料一 今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将亦主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶?是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权公诸全国,定为共和立宪国体……
——《清帝退位诏书》(1912.2.12)
材料二 辛亥革命看起来并不像我们认为革命应该是的样子。真正的原因在于,从许多方面来说,它都未带来一个与过去截然不同的未来。新生的“中华民国”并不是共和主义的,尽管帝制政治架构崩溃了,但许多前清官僚仍稳居原位,文化、社会与经济也貌似毫无改变。当然,它们在发生变化,但却不是作为辛亥革命的直接结果。
——【美】沙培德《战争与革命交织的近代中国》
材料三 中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程。……而辛亥革命,则是比较更完全意义上开始了这个革命。
——毛泽东《新民主主义论》
(1)比较以上三则史料,分别说明其各自的史料价值。
材料四
袁世凯与各国公使合影。在袁世凯就任临时大总统后不久,曾经明确拒绝孙中山的“五国银行团”(加了日本)随即放款2500万英镑
材料五 以下为1912年5月孙中山与香港《士茂西报》记者的一段谈话。
访员曰:先生让总统之位与袁世凯,是由于个人之意乎?抑以为如此更换更有益于国家乎?
孙曰:两者皆是。因袁君鼓动共和久矣。
(2)结合材料四、五与所学知识,谈谈你对孙中山所答内容的认识。
材料六 孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋!在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史!辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话。
(3)根据以上材料并结合所学知识,探究辛亥革命的历史地位。
A.《大西洋宪章》发表 | B.《联合国家宣言》签署 |
C.《关于普遍安全的宣言》公布 | D.《联合国宪章》生效 |
A.中法战争的结果及其影响 | B.太平天国运动失败的原因 |
C.通商口岸的政治经济状况 | D.资产阶级的反帝爱国运动 |
A.①是孙中山就任临时大总统之城 | B.②是同盟会的创立之城 |
C.③是辛亥革命首义之城 | D.④是《中华民国临时约法》颁布之城 |
A.劳工和妇女的地位得到改善 | B.知识分子逐渐关注劳工问题 |
C.五四运动取得了初步的胜利 | D.中国共产党领导了工人运动 |
A.城市领导农村的革命道路 | B.建设有中国特色的社会主义道路 |
C.农村包围城市的革命道路 | D.武装夺取政权的革命道路 |
材料一
1950年《中苏友好互助条约》签订 | 周恩来修改的《中印两国 总理联合声明中方草案》 | 1955年周恩来在万隆会议上 |
材料二 20世纪六七十年代,中国外交政策出现了大调整和大突破。这一时期,中华人民共和国在联合国的一切合法权利得到恢复,中美、中日关系先后实现了正常化。改革开放后,推动公正、合理的国际政治经济新秩序的建立。参与以联合国为中心的多边外交活动。提出以“坚持和平发展的道路”和“建设和谐世界”为核心的外交理念。积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系,推动建立更加公平合理的全球治理体系,全方位、宽领域、多层次的对外交往格局更加丰富完整。新中国建交国发展到近180个。
——据齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》
2021年为纪念是新中国恢复联合国合法席位50周年,某地拟举办“新中国外交成就研讨会”。
请根据上述图文材料并结合所学知识,任选一个角度,拟定一份发言提纲。(要求:明确主题,列出提纲,写明史实,200字左右)
A.中日彼此之间存在认知上的误差 |
B.中日不能相互客观认知是长期形成的 |
C.客观认知对中日关系发展很重要 |
D.中日大规模政治运动扭曲了彼此认知 |