名校
1 . 20世纪30年代,《时代漫画》刊载了《东亚国际球战中华队员人选蠡测》(图)的漫画,并配以文字:“我国球员人才辈出……不过以前大都是国内球队的友谊练习,胜的固不足以言勇,败的也不能说是耻辱。现在呢,由自己练习进而到国际比赛了。”该漫画反映了,当时( )
从1至11:宋哲元 阎锡山 蒋中正 冯玉祥 韩复榘 李宗仁 何应钦 蒋光鼐 蔡廷锴 张学良 陈济棠
从1至11:宋哲元 阎锡山 蒋中正 冯玉祥 韩复榘 李宗仁 何应钦 蒋光鼐 蔡廷锴 张学良 陈济棠
A.国民党全力围剿革命根据地 | B.北洋军阀割据混战状况 |
C.人民企盼停止内战团结抗日 | D.中国体育运动发展迅速 |
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2022-05-22更新
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237次组卷
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9卷引用:广东省汕头市2021届高三上学期期末教学质量监测历史试题
2 . 阅读下列材料,根据材料信息,结合中国近代史的相关史实提出自己的看法并加以论证(赞成或者反对皆可)。要求:①观点明确,史实准确。②须运用两个以上史实。③由标题正文总结三部分组成。
图中的“大饼”代表着当时任人宰割的中国,而围着大饼的是手中握有刀具的列强,他们迫不及待地等待对“大饼”动刀。漫画很好地展现了“大清”那不堪一击、任人宰割的景象。 |
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名校
3 . 为了探讨“一战中坦克的应用”,请根据提示完成以下学习活动。
(1)第一步:现搜集到下列两张图片,请选择最能够印证坦克应用对战争影响的图片,并结合图片信息说明理由。
(1)第一步:现搜集到下列两张图片,请选择最能够印证坦克应用对战争影响的图片,并结合图片信息说明理由。
图1:照片《1916年索姆河战场上的“马克Ⅰ型”英国坦克》
图2:漫画《最糟糕的就在我们身后》(1918年【英】阿瑟·摩尔兰德)
(2)第二步:为了进一步佐证,检索到下列三份资料,请对其史料价值做出评估与说明。①索姆河战役亲历者英国人巴兹尔•利德尔•哈特的回忆录(1965年)
②电影《索姆河战役》(2013年)
③【英】加里•谢菲尔德著:《一战简史》(2019年)
(3)第三步:根据下列材料解释坦克的应用与一战进程的关系,并就战争与技术发明谈谈你的认识。材料一:“战壕的不可移动性以及要把战争重新带入移动状态的愿望推动了武器的改进,从而为打破致命的僵局提供了必要的动力。1915年年末,英国最先使用坦克,协约国利用坦克来摧毁防御性的战壕,恢复交战。”
——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二:“若无战车(坦克),则在8月8日的上午,德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车,遂感觉到自己是无能为力了,于是,不是投降就是逃走。”
——【德】《1918年8月8日的悲剧》
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2021-01-18更新
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85次组卷
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5卷引用:2020届上海市嘉定区高三一模历史试题
2020届上海市嘉定区高三一模历史试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(上海专用)上海市嘉定区第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试(拓展)历史试题上海市2024届高三下学期模拟考试历史试题
4 . 如图为漫画《不可被战胜的力量!》,图中由中、苏等国组成的阵营高居画面中央上方,下方为美国为首的对方阵营,写有“原子弹”的气球快被吹破了。该图意在
A.歌颂中苏同盟关系正式形成 | B.说明新中国成立打破美苏平衡 |
C.表达对抗美战争的必胜信念 | D.揭露美国发动战争的非正义性 |
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2020-11-19更新
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338次组卷
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6卷引用:山东省潍坊市2021届高三上学期期中质量检测历史试题
山东省潍坊市2021届高三上学期期中质量检测历史试题山东省济南市山东师大附中2021届高三上学期期中考试历史试题江苏省扬州市扬州中学2021届高三12月月考历史试题湖南省郴州市2021届高三上学期第二次质检历史试题(已下线)热点03“北溪2号”谁炸的——大国博弈-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)考点18中华人民共和国成立和社会主义建设道路的探索C卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习
5 . 1950年10月,华东画报社出版了一本漫画集,图1和图2为其中的两幅漫画。其主要创作意图
A.鞭挞南京国民政府的腐败统治 | B.为社会主义改造进行舆论先导 |
C.激发人们创造美好未来的信心 | D.调动一切力量以建设社会主义 |
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2020-02-02更新
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289次组卷
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5卷引用:2020届高三《新题速递·历史》2月第01期(考点15-21)
(已下线)2020届高三《新题速递·历史》2月第01期(考点15-21)(已下线)专题08 图画史料类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略福建省厦门市2020届高三上学期期末质量检测历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高一4月月考历史试题湖北省2024届高三下学期高考模拟测试(三)历史试题
真题
名校
6 . 观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》(见下图),对其涵义理解正确的是
A.夫唱妇随赴战场 | B.抗战流血不流泪 |
C.国共北伐齐协力 | D.解甲归田喜而泣 |
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2019-06-10更新
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3424次组卷
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36卷引用:专题08 列强侵华与近代中国的民主革命 ——2019年高考真题和模拟题分项汇编-历史
(已下线)专题08 列强侵华与近代中国的民主革命 ——2019年高考真题和模拟题分项汇编-历史考点09 抗日战争-备战2020年高考历史考点一遍过2020届高三高考历史专题易错强化:近代中国反侵略、求民主的潮流(已下线)专题08 列强侵华与近代中国的民主革命-巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升2018-2020三年高考真题历史分项-专题08列强侵华与近代中国的民主革命2019年江苏高考文综历史试卷(已下线)第12天 新民主主义时期中国人民的抗争——《2019年暑假作业总动员》高一历史2020届高考历史复习一轮讲练测 第8讲 抗日战争和解放战争(练)2020届高考历史复习一轮讲练测 第8讲 抗日战争和解放战争(讲)山东省日照市五莲县2019年高三9月模块诊断性测试历史试题山东省泰安市肥城市泰西中学2019年高三上学期第一次月考历史试题河北省石家庄市辛集中学2019年届高三上期第三次阶段考试历史试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要上-第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利陕西省渭南市临渭区尚德中学2021届高三上学期第一次月考历史试题四川省成都市棠湖中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题宁夏固原市五原中学补习部2021届高三上学期期中考试历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利陕西省商洛市山阳中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古包头市包头钢铁公司第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)中国共产党成立100周年专练02抗日战争和解放战争的胜利(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时15全民族抗战五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题08列强侵华与近代中国的民主革命(已下线)专题08列强侵华与近代中国的民主革命-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题08图画史料类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练安徽省蚌埠市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题第22课从局部抗战到全国抗战(课后案)(中外历史纲要.上)2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第8单元中华民族的的抗日战争与人民解放战争【高考真题】第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)专题08 列强侵华与近代中国的民主革命-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题08列强侵华与近代中国的民主革命-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第22课从局部抗战到全国抗战-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》第20讲中华民族的抗日战争-纲要上-高三历史一轮复习学案
7 . 下面是一幅二战后有关美国和苏联的漫画。据此图可知,当时美苏两国
A.开始进入到冷战对抗状态 |
B.严重威胁了世界和平与安全 |
C.军备力量已经达到势均力敌 |
D.世界性的军事冲突日益加剧 |
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8 . 观察吕蒙创作的抗战时事漫画《万里赛跑》(见下图),对其涵义解读正确的是
A.抗战期间中日的实力差距明显 | B.表达对持久战战略方针的认同 |
C.号召民众大力坚持全民族抗战 | D.宣告抗日战争进入了反攻阶段 |
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名校
9 . 1848年7月,英国历史上著名的幽默画报《庞奇》刊登了一幅名为《肮脏的“泰晤士老爹”》的漫画(见如图),将泰晤士河描绘成一个外表污秽的“流浪汉”。该漫画说明
A.工业发展应正确处理人与自然的关系 |
B.先污染后治理的文明历程不可以逆转 |
C.工业化必然伴随着环境破坏 |
D.作者对工业革命持否定态度 |
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2019-12-09更新
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652次组卷
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7卷引用:专题08 图画史料类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略
10 . 如图是19世纪70年代法国人维莱特创作的一幅讽刺漫画。图中从前至后依次为巴谢尔(当时法国一位患有精神病的杀人犯)俾斯麦、阿提拉(古代部族领袖,被欧洲人视为野蛮和嗜杀的象征)拿破仑。该图反映出作者的意图是
A.反对穷兵黩武和军事扩张 | B.赞赏拿破仑杰出军事才能 |
C.揭露普鲁士对法国的侵略 | D.渴望法国重夺欧洲的霸权 |
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2020-01-20更新
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422次组卷
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7卷引用:2020年山东新高考历史-疫情期间自学成果验收卷05