A.17世纪科学革命的前提是启蒙运动 | B.牛顿是启蒙思想家 |
C.自然科学的发展推动了社会科学的研究 | D.启蒙运动的高潮在英国 |
A.作者崇佛抑道 | B.作者具有一定的反专制思想 |
C.作者深受王夫之思想的影响 | D.作者受西方启蒙思想的影响 |
A.对楷书有定鼎之功的是唐朝 | B.秦朝汉字形成完整的体系 |
C.总体上呈现由繁到简的趋势 | D.越来越具有以形表意的特征 |
A.实行财产公有 | B.倡导“社会契约论” |
C.公正平等的司法原则 | D.表达了分享政治权利的意愿 |
A.对宋明理学的深化和发展 | B.彻底否定了儒家思想 |
C.是商品经济发展的产物 | D.推动了中国社会的转型 |
A.提升监察的公正性 | B.提高选官的开放度 |
C.分割监察与行政权 | D.缩小监察官的职权 |
和籴粮食数额 | 出处 |
元丰元年,82.4万石 | 《宋史》卷175《食货上三》 |
绍兴二十九年,230万石 | 《建炎以来系年要录》卷182 |
乾道元年,108万石 | 《宋会要辑稿·食货四十》 |
乾道五年,130万石 | |
开庆元年,550万石 | 《宋史》卷175《食货上三》 |
咸淳五年,168万石 |
A.粮食生产超过前代 | B.政府财政收入大幅增加 |
C.政府重视粮食安全 | D.政府维护重农抑商政策 |
A.有利于增加政府财政收入 | B.保证了冶铁技术世界领先 |
C.使汉朝制瓷技术大放异彩 | D.得到统治集团的一致认可 |
材料 张载,字子厚,长安人。少喜谈兵。至欲结客取洮西之地。年二十一,以书谒范仲淹,一见知其远器,乃警之曰:“儒者自有名教可乐,何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书,犹以为未足,又访诸释、老,累年究极其说,知无所得,反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师,听从者甚众。一夕,二程至,与论《易》,次日语人曰:“比见二程,深明《易》道,吾所弗及,汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要,涣然自信曰:“吾道自足,何事旁求。”于是尽弃异学,淳如也。
——《宋史·张载传》
(1)根据材料并结合所学知识,概括张载思想的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析张载思想形成的历史背景。
材料一 新戏与启蒙运动结合的重要成果是“时装新戏”。改编外国题材、社会时事题材,运用当代形式(舞美、服装、语言等)等讲述救亡、国家的主题,是晚清成曲改良创新新剧的重要方式。所以,戏的“时装”特色只是表面,其核心还是在于“时事”。所以“时事新戏”是“时装新戏”的主要部分。所谓时事新戏,顾名思义,即采用时事题材,反映近时间内发生的重大的富有政治性、社会性的事件,具有信息传播和艺术欣赏的双重价值的戏剧
——钟鸣:《清末民初京剧编演新戏运动及启示》,载《北京社会科学》2015年第8期
材料二 1904年8月7日,春仙茶园首演汪笑侬编《瓜种兰因》(又名《波兰亡国惨亡国惨史》)。该剧主要根据《波兰衰亡史》改编而成,是京剧舞台上第一个“洋装新戏”。剧写波兰与土耳其开战,由于内奸的破坏和统治者的妥协,兵败乞和,丧权辱国,从而揭示不爱国之恶果”。汪笑侬的《党人碑》《哭祖庙》《受禅合》《瓜种兰因》都产生了广泛的社会影响,“成为近代京剧改良运动的代表性剧目”
——邵璐璐:《辛亥革命前后京剧界的新变化》,载《历史教学》2011年第22期
(1)根据材料并结合所学知识,简析“时装新戏”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出与传统戏曲相比“时装新戏”的特点。