1 . 历史上，对王安石变法失败的原因众说纷纭。司马光《与王介甫书》中记载:“介甫（王安石）素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室”；钱穆的《国史大纲》提到：“王安石新政，一面忽视基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理，对外开疆用武，对内加意聚敛”。关于历史真相的探究，下列说法最正确的是

A．历史的真相是客观的，探究历史真相要坚持孤证不立原则

B．司马光的《与王介甫书》属于一手史料，结论比较逼真可信

C．王安石变法造成制度过于僵化、政治风气因循守旧的局限

D．钱穆《国史大纲》属于二手史料，其研究结论更不可靠

2 . 关于公车上书一事，在《康南海自编年谱》中记载：“……乃合十八省举人……为万言书……至四月初八日投递，则察院以既已用宝，无法挽回，却不收。”现代学者茅海建详细查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《洋务档》等档案编成《戊戌变法史事考》一书提出“并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。”由此可以得出

A．一手史料比二手史料更接近历史事实	B．综合多种历史记录即可确认客观史实
C．通过后人研究最终能够还原历史真相	D．占有更多原始史料更有利于探寻真相

3 . 历史上，对王安石变法失败的原因众说纷纭。司马光《与王介甫书》中记载：“介甫（王安石）素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室”；钱穆的《国史大纲》提到：“王安石新政，一面忽视基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理，对外开疆用武，对内加意聚敛”。关于历史真相的探究，下列说法最正确的是

A．历史的真相是客观的，探究历史真相要坚持孤证不立原则

B．司马光的《与王介甫书》属于一手史料，结论比较逼真可信

C．由于时代及政治立场不同，研究者得出的历史真相也不同

D．钱穆《国史大纲》属于二手史料，其研究结论更不可靠

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1950年10月2日毛泽东就中国向朝鲜派出志愿军的问题给斯大林的电报：“我们决定用志愿军名义派一部分军队至朝鲜境内和美国及其走狗李承晚的军队作战，援助朝鲜同志。我们认为这样做是必要的。因为如果让整个朝鲜被美国人占去了，朝鲜革命力量受到根本的失败，则美国侵略者将更为猖獗，于整个东方都是不利的……”

——收录在1987年中共中央文献研究室出版的《建国以来毛泽东文稿》第一册

材料二   文物是历史的见证。1952年10月14日，上甘岭战役打响，志愿军战士坚守597.9高地1号坑道，在断水断粮14天的情况下，以伤亡254人的代价歼敌1760余人，战至最后全连仅存6人，阵地屹立不失，这面布满381个弹孔的战旗始终飘扬在高地主峰。

请回答：
（1）根据材料一回答，史料按时间与价值可分为第一手史料和第二手史料，按获取途径和保存状态可分为实物史料、文献史料和口述史料等。请根据上述两种标准，指出材料一的史料类型。并简要说明这封电报在研究中国出兵朝鲜问题上的史料价值。
（2）阅读材料二，为其撰写一段解说词。（要求：围绕与文物相关的历史事件展开，解说全面，逻辑清晰，表述成文。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐太宗说：“中书所出诏赦，颇有意见不同，兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”

——摘编自《贞观政要》

材料二   清代自康熙中期至清末，二百余年间之内政、外交、军事、文化、财政等一切机密要务，乃至皇帝与各具奏人的私人交情，密折内都有反映。如此广博、繁杂的密折内容，无疑给皇帝开辟了广泛的情报来源，广其耳目，增其见闻，洞悉庶务，使其虽深居九重大内，却能及时且较真实地了解全国的政治、经济、社会形势，以各地风土人情和各级官员的所作所为，而且使百官互相监视，彼此牵制，故人人心存戒心，惟恐遭人暗中揭发，一般不敢为所欲为，极有利于皇帝个人独裁专制。

——摘编自刘融《清王朝的朱批密折制述论》

(1)根据材料一，概括唐朝三省六部制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析清朝奏折制的历史作用。
(3)按照史料价值的不同，可将史料分为一手史料（直接史料或原始材料）和二手史料（间接史料）。一手史料是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料二手史料是指非当事人提供（包括后人整理）的资料，是运用第一手史料所作的研究及诠释。据此，你认为上述两则材料中哪个史学研究价值更高？为什么？

6 . 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。史料可分为ー手史料(接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为史根据的史料)和二手史料(后人运用一手史料所作的研究及诠释)。请同学们根摒史料的含义判断以下图片反映的信息属于一手史料的是哪项?并将序号其入下面方框中。



请将你认为的一手史料写入下框中

7 . 据考古发现，在内蒙古鄂伦春自治旗嘎仙洞的石壁上，发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文（如图）,文字内容与《魏书》相关记载相同。据此可推，研究历史中应

A．坚持将考古史料与文献史料相互印证的方法	B．高度重视考古史料的客观性
C．不能忽视文献史料的可信性	D．秉承以一手史料佐证二手史料的辩证性原则

8 . 阅读材料，完成下列要求：

材料一   九月二日，东京府开中学校，许华士族庶人入学。十九日布告天下，许庶民称姓氏。自中叶以降，唯士人称姓氏，至商工农不许。至是使民自由，天下众庶皆复姓氏。改革以后，渐消藩阀之势，许庶民车……为士民平等之地。

——1898年康有为进呈光绪帝《日本变政考》

材料二   一、广兴会议，万机决于公论：二、上下一心，盛行经纶：三、官式一途以至庶民，各遂其志，人心不倦：四、破旧有之陋习，基于天地之公道：五、求知识于世界，大振皇基。

——译自《五条誓文》（1868年4月6日，明治天皇发表的誓文）

（1）据材料一，指出明治维新的主要措施。结合所学知识分析明治维新对日本社会发展的积极意义。
（2）从产生时间和来源，史料可分为原始史料（一手史料）、间接史料（二手史料）。分别指出上述两则文献史料的类型，并说明二者对研究明治维新的史料价值。

10 . 王国维是早期研究甲骨文的重要学者，他运用甲骨文中出现的商代先公先王与《史记殷本纪》的记载作比较，以甲骨文的记载为标准，纠正了《史记•殷本纪》中的一些错误。这说明

A．考古史料与文献史料相互佐证有利于甄别真伪

B．《史记》等二手史料不能作为探究历史真相的证据

C．只有考古史料才能印证历史的真伪

D．《史记》的记载是司马迁伪造的历史材料