2 . 14世纪，病菌大肆横行欧洲，因其无情扼杀了众多生命、毁坏了社会秩序，被视作恶魔。而在欧洲征服美洲时，病菌因灭杀当地土著人，为欧洲带来丰厚的战利品，被视为忠诚的士兵。这两种看法

A．从欧洲自身的立场来看待病菌	B．反映了欧洲对人类生存的关注
C．全面看待病菌肆虐的社会影响	D．说明时代变迁影响人们的认知

3 . 关于人类历史发展的动力和发展的历史趋势，马克思主义作出了科学的回答。阅读下面材料，完成相关问题。

材料   卡尔·马克思和恩格斯从经济发展和唯物主义的角度解读历史，并主张历史发展的各个阶段是以生产方式和从事生产的人的变化为发展印迹的。然而，历史上所有生产方式都在矛盾中产生，一个阶级通过控制生产资料占用剩余价值，而另一个阶级做着实际工作却获得极为有限的报酬。人类历史的驱动力正是由占有剩余价值引发的阶级斗争。人类发展的这些阶段都是革命性的巨变所促成的，巨变催生了新的经济环境、与过去不同的等级结构和政治力量的重新分配。

——摘自【英】哈里·狄金森，《关于“历史分期”问题的讨论》

如何理解“历史发展的各个阶段是以生产方式和从事生产的人的变化为发展印迹”这一论断，并从世界近现代史中举例说明。

4 . 下表为1926—1929年中国东北生铁的生产及输出（单位：吨）。对此解读合理的是

时间	生产		出口
	鞍山产量	本溪湖产量
1926	165054	51000	178493
1927	203445	50000	244290
1928	224461	63030	249397
1929	210443	76300	299509

A．经济大萧条造成粗钢产量的不断减少	B．日本侵华掠夺阻碍了中国重工业发展
C．国民政府推出有利于经济发展的政策	D．转嫁危机的办法导致了国际关系恶化

5 . 某校为纪念中国共产党成立100周年，设计党史纪念馆。提供了如下材料：

材料一   中国共产党在中华民族发展的各个紧要历史关头，在异常错综复杂的局势面前，清楚地指明了中国前进的方向和办法，团结并带领人民前进。在中国这样一个世界上人口最多的国家里，能够把如此众多的各族人民凝聚成万众一心的力量，朝着一个正确坚定的方向团结奋进，而不是各行其是，更不是四分五裂的，只有中国共产党。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二   

根据以上材料，并结合所学知识，为该校党史纪念馆中1978年至2000年的展板设计撰写一份设计报告。（包含设计主题、设计目的、展板内容；表述清晰、史论结合）

6 . 1975年到1988年，苏联的国民生产总值由是美国的0.4倍到0.29倍，这一时期的苏联的核武器保有量则从是美国的0.84倍变成1.82倍。这说明这一时期的苏联

A．经济结构严重失衡	B．军备竞赛影响经济发展
C．军事实力超过美国	D．经济改革的成效并不大

7 . 简帛文献是我国的古老文献之一，是我国文字和书写条件成熟下的产物，张家山汉简的内容涉及西汉早期的社会政治、经济各方面。阅读下列两则材料，回答问题。

父母告子不孝，皆弃市。子告父母，妇告威公，勿听而弃告者市。卿以下，五月户出赋十六钱，十月户出刍（税的一种）一石，足其县用，余以入顷刍律入钱。 受赇（贿赂）以枉法，及行赇者，皆坐其赃为盗。 吏各循行其部中，有疾病色者收食，寒者段（假）衣，传诣其县。 —摘自张家山出土的汉简《二年律令》

（惠帝）四年春三月，举民孝悌力田者复其身（免除其徭役）。（文帝）十二年（公元前168年）三月诏：遣谒者劳赐三老、孝者帛人五匹。（文帝诏令）有司请令县道，年八十已上赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。《刑法志》：吏坐受赇枉法……皆弃市。《货殖传》：秦汉之制，列侯封君食租税，岁率户二百。庶民、农工、商贾率亦岁万，息二千；百万之家，即二十万，而更繇租赋出其中，衣食美好矣。 —摘编自《汉书》

（1）根据以上两则材料，从中可以获取哪些相同的历史信息？
（2）概括指出这两则材料在研究西汉前期社会的史料价值。

8 . 20世纪80年代以后，西方国家的基层治理强调政府、社区和非政府组织的共同作用。英国在《竞争求质量》白皮书中指出：地方政府的任务在于明确要求和设定优先项目、制定服务标准，不再采用直接提供公共服务。这种基层治理方式

A．扩大了政府行政开支	B．削弱了居民的政治责任感
C．减少了社会资源投入	D．有利于促进社会秩序稳定

9 . 鞭打春牛是我国古代的一项传统文化民俗。明代吕坤在《题春牛图——山西示民》中，劝谕乡民：“新春一换，万物发生。女发志于纺绩，男发志于耕农，士发志而诵法贤圣，商贾发志而本分经营。”这一活动

A．被赋予一定的教化意义	B．开始成为竞技比赛活动
C．适应了市民群体的需求	D．受到士大夫阶层的吹捧

10 . 以下为1991年从唐朝金乡县主（李渊的孙女）与其丈夫合葬墓中出土的彩绘作品，据此可得出的结论是

A．统一多民族国家发展	B．男女平等的社会地位
C．宽松开明的政治氛围	D．多元文化的交往交融