1 . 如表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此推知（     ）
中国共产党的土地政策

1929年《中央通告第二十八号——农民运动的策略》	土地斗争的主要方式是没收地主阶级的土地而不是没收一切土地
1937年《抗日救国十大纲领》	以减租减息作为抗日战争时期解决农民问题的基本政策
1947年《中国土地法大纲》	废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度

A．以实现土地公有制为主要目的	B．随社会主要矛盾的变化而调整
C．以废除封建土地所有制为目标	D．实现了农民耕者有其田的愿望

2 . 如图是英国棉花进口量（按原产国分列的年平均百分比）数据分布图。据此可以推知（　　）

A．美国棉花出口刺激领土扩张

B．殖民地是英国棉花进口首要区

C．英国棉花进口即将面临危机

D．英国棉纺织业的规模世界领先

3 . 阅读下列材料，完成下列要求。

2020年11月1日零时，第七次全国人口普查工作正式启动。中外历史上，人口的迁移、流动和人口增长对社会发展产生了重要影响。

材料一   乾隆二十四年，清朝统一天山南北，为尽快恢复战后新疆经济，清政府实行各种形式的屯田，鼓励内地民众出关屯垦。新疆建省前后，清政府废除民族隔离政策，鼓励内地民众前往天山南北屯垦、经商。道光二十二年，林则徐途经哈密，记道：“其语与华言大异，然能华言者亦多。”随着大量汉人进入新疆，加上清政府广设义塾、开办学堂，教授少数民族儿童学习汉语文，内地语言文化在新疆尤其是南疆得到广泛传播。1856年俄国人瓦里汉诺夫到喀什噶尔考察时发现当地维吾尔族“向中国人学到一些艺术和技艺，借用不少词汇，中国的一些建筑、服装、阔绰奢侈的用语和词汇移入当地人的语言中，尤为众多的词汇借用于书面行文中……

——赵海霞《论清代新疆民族迁徙及对民族关系的影响》

材料二   排外主义在美国存在了将近一个世纪后，在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力，渗入到美国移民政策中，成为了国家政策。1882年通过了《排华法案》，1897年到1917年，国会又迫于“限制移民联盟”的压力，要求对移民强制进行读写测试，后来这一条也成为了法律。1921年，美国又出台了《1921年移民法》，这部新的移民法规定，除了对移民强制进行读写测试，还对各国每年的移民数额进行限制，即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%，这就意味着，之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。

——瞿茜、李其荣《论二战前美国移民政策中的排外主义》

(1)根据材料一和所学知识，概括分析清朝人口流入新疆的原因及其意义。
(2)根据材料二与所学知识，概括美国19世纪末至20世纪中期移民政策中推行排外主义的特点。

4 . 唐建中元年（780年），宰相杨炎推行两税法，将农民的赋税简化为地税和户税两种，按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，户税征钱，地税征粮，分夏、秋两季缴纳。由此推知，两税法的实施（     ）

A．有利于商品流通	B．解决了财政危机
C．缓解了土地兼并	D．加强了人身控制

5 . 隋唐时期官营手工业系统严密，工匠分别从各州县征召或雇佣，加入匠籍，世袭不变，长役无酬。宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间的“差雇”制。这一变化表明（     ）

A．民营手工业发展迅速	B．统治政策调整推动社会进步
C．工匠的身份地位有一定的提高	D．手工业经营方式变化

6 . 下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中，反映20世纪60年代末建交状况的是（     ）

A．	B．
C．	D．

7 . 汉代政府很重视农神祭拜，祭拜对象包括神农炎帝、后稷、土地神、蚕神、谷神、雨师和风伯等。朝廷也在各地广立社稷和灵星祠，以官方规制的祭祀形式，对民间神灵信仰内容和祭祀形式予以规范和指导。汉代政府旨在（     ）

A．宣扬封建迷信思想	B．强化民间以农为本意识
C．推行重农抑商政策	D．借助农神恢复农业生产

8 . 先秦时期流行的一项体育运动“乡射礼”对于射手的评价包括三个方面：能否射中靶心、形体能否合于音乐节奏、能否礼让对手。只有符合全部条件的射手，才能成为获胜者。据此可知，“乡射礼”

A．契合了战乱频繁的时代	B．蕴含了中华文化的精神
C．体现了儒法思想的结合	D．保证了人才的全面发展

9 . 依据下图，可推知当时

A．工业革命导致美国南北战争爆发	B．棉花产业发展影响黑奴的境况
C．欧美资本家热衷于投资新兴产业	D．资本主义世界市场的初步形成

10 . 汉代名臣黄霸在任职颍川太守期间“力行教化而后诛罚”。治颍川八年“田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚”。据此可知，汉代

A．社会治理渗透德治教化思想	B．确立了礼法结合的治国理念
C．地方治理形成了统一的标准	D．社会道德伦理水平普遍提高