A.宣政院 | B.辽东宣慰司 | C.澎湖巡检司 | D.奴儿干都司 |
A.鸦片战争 | B.第二次鸦片战 | C.甲午中日战争 | D.八国联军侵华战争 |
A.古印度 | B.古埃及 | C.古巴比伦 | D.古罗马 |
A.欧洲价格革命的加速 | B.三角贸易的推进 |
C.欧洲贸易中心的转移 | D.马尼拉大帆船贸易的开展 |
A.八七会议 | B.遵义会议 | C.洛川会议 | D.中共七届二中全会 |
A.长途贸易 | B.岁贡岁赐 | C.丝路贸易 | D.榷场互市 |
A.陈胜 | B.项羽 | C.刘邦 | D.黄巢 |
早期遗址距今7000年-5900年 稻作农业始终是主要的生业形态,狩猎、采集在经济生活中占相当大的比重以架高居住面为主要特征的“干栏式”建筑为基本居住形态 |
A.大汶口文化 | B.河姆渡文化 | C.良渚文化 | D.龙山文化 |
材料 弗朗西斯·培根(1561—1626),12岁入剑桥大学,后担任英国女王特别法律顾问以及朝廷的首席检察官、掌玺大臣等。晚年脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动,写成了一批在近代思想史上具有重大影响的著作,包括《新工具》《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。在这些书中,培根把实验和归纳看作相辅相成的科学发现的工具。他看到了实验对于揭示自然奥秘的效用,认为科学研究应该使用建立在充分实验基础上的归纳法。培根的归纳法强调系统分析,强调实证支持,对逻辑学的发展作出了贡献。培根认为,“归纳法是发现个体事物发展变化的法制的工具,是获得支配绝对现实的规律和能起决定作用的形式的方法”。培根承认自然界是物质的,认为构成一切事物的最小单位是分子,即事物的简单性质。分子是有限的不变的,千差万别的事物都是由它的不同排列和组合构成的。运动是物质固有的最重要的特性,运动是有规律的,其形式是多样的。培根还提出并论证了诸如“凡已授予或按一定条件预定之物均不可再议其价值或补偿”“重大刑事案件减刑的条件不适用于民事案件”“与其任由违法犯罪逃脱制裁,宁可选择违背先例”等法律思想。
——摘编自朱庭光《世界历史名人谱》
(1)根据材料并结合所学知识,概括培根的主要学术贡献。(2)根据材料并结合所学知识,分析培根获得主要学术贡献的原因。
材料 1956年10月,英法为夺得苏伊士运河的控制权,与以色列联合对埃及发动军事打击,史称第二次中东战争。英法以三国的行动遭到国际社会的普遍指责。新独立的发展中国家纷纷致电支持埃及的正义行动,谴责英法以的野蛮行为。中国坚决支持埃及,无偿提供2000万瑞士法郎援助埃及。苏联在致以色列总理本·古里安的信中称,以色列的行为“将使以色列是否能继续作为一个国家而存在发生问题”。美国也不满这次秘密行动,他们将英法的侵略看作是殖民主义的再次体现。美国总统艾森豪威尔直接致电英国首相艾登施压,同时否决英国向国际货币基金组织的贷款申请,停止向英国的经济援助。联合国安理要求英法立即撤军,遭到英法两国否决后,联合国大会召开紧急会议,正式通过决议要求停止战争并从埃及撤除所有外国军队。11月6日,在强大的国际压力下英法两国被迫接受停火决议,英法以三国的军事冒险最终以失败告终。
——摘编自李平民《英国的分而治之与阿以冲突的根源》
(1)根据材料并结合所学知识,概括第二次中东战争爆发的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析英法以三国行动遭到国际社会普遍指责的原因。