1 . 中国古代官吏选拔制度经历了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程，与“科举制”相一致的是（     ）

A．上品无寒门，下品无势族	B．唐制，取士之科，多因隋旧
C．立嫡以长不以贤	D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居

3 . 秦朝统一后，大兴土木，建造宫殿、陵墓，修建长城和大型的水利工程，动辄调动上百万人口，这主要得益于（     ）

A．铁制农具的普及	B．人身依附关系强化
C．商品经济的繁荣	D．国家组织能力强大

4 . 下表反映了西周分封的对象主要是（     ）

诸侯国	与王室关系	地理位置
晋	同姓	今山西
魏	同姓	今河南北部
鲁	同姓	今山东南部
齐	功臣	今山东北部
宋	商朝后裔	今河南东部
燕	同姓	今北京一带

A．同姓亲族

B．功臣

C．商王后代

D．贤能的平民

5 . 秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。这反映了（     ）

A．统一中央集权国家的形成	B．秦始皇非常勤政事必躬亲
C．皇帝权力未形成高度集中	D．秦分化相权加强中央集权

6 . 阅读材料，完成下列要求。制度变革与创新

材料一 周人小国寡民，僻居西部，面对东部的广土众民，不得不设计一套统治机制一“封建亲戚，以藩屏周”的制度，这一封建制度包括两个要素：一是分封子弟与亲戚，在紧要地点戍守，彼此援助，构成一个庞大的控制网络；二是笼络不同文化的族群，寻求合作。这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、通婚、封赏等不断加强亲戚之间的关系。周人分封的子弟，通常率领姬姓的军人若干，加上一些殷人遗民，一同住在封国城市内，谓之为“国人”，封地所在的一些土著族群，住在城外或自己的城市内，其首领与上层人士则与封君及国人互通婚姻。

——摘编自许倬云《万古江河一中国历史文化的转型与开展》

材料二   唐朝一直规定“工商杂类不得预于什伍”。唐后期，工商杂类入仕情况已出现，但制度上的限制仍未取消。北宋明确取消了这一限制，使过去一直被排斥于仕途之外的“工商杂类”子弟和边远地区的士人都有了通过科举进入仕途的机会，可以说，到了宋代，科举取士几乎已无任何身份上的限制了。像唐代那样“或父子相继居相位，或累数世而屡显，或终唐之世不绝”的世家豪门在北宋已基本上消失了。

——上述材料均摘编自陈秀宏《科举制度与唐宋士阶层》

(1)依据材料一并结合所学，分析西周分封制的历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析宋代科举制的变化及影响。

7 . 李贽在《藏书》中说，“始皇帝，自是 千古一帝也。始皇出世，李斯相之，天崩地圻,掀翻一个旧世界”。秦始皇在掀翻一个旧世界的同时，还创立了一个新世界。这个新世界应该是（     ）

A．国家安定，民生改善	B．文化繁荣，经济昌盛
C．国家统一，中央集权	D．国家强盛，长治久安

8 . 秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图。这些举措（     ）

A．标志着中央集权制度开始建立	B．实现了秦在全国范围的长治久安
C．推动了中华民族多元一体格局的发展	D．违背人民意愿加速秦的灭亡

9 . “并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（     ）

A．建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝

B．促进了各民族的交往、交流与交融

C．统一了车轨、文字、货币和度量衡

D．推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展

10 . 中国古代统治者重视地方管理和边疆管理。阅读下列材料，回答问题。

材料一：汉初，汉高祖败于匈奴，开始采取“和亲”政策，谋求和平，当汉朝公主的后代成为匈奴首领“单于”时，双方会成为更亲密的亲属。赠送黄金、丝绸、粮食给匈奴，笼络匈奴贵族。张骞通西域后，汉朝在河西走廊设“河西四郡”，在西域设“西域都护府”。又设置田官，督率士卒屯田。

材料二：后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却……为后世历代所遵奉……（西汉初年）刘邦采用的是……混合体。

——李晓杰《体国经野：历史行政区划》

材料三：行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。……行省辖区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统……中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。

——据李治安《行省制度研究》；《元代行省制的特点与历史作用》等资料整理

(1)根据材料一，归纳概括汉代中央经略西域的措施。结合所学写出唐朝在西域设置的机构。
(2)根据材料二并结合所学，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?指出刘邦采用的“混合体”是什么?汉武帝的哪一项措施解决了“混合体”出现的诸侯势大问题?
(3)结合材料三并结合所学分析元朝行省制有何影响?