名校
1 . 下列关于西欧封君封臣制度与我国西周的分封制的叙述错误的是
A.都以血缘为纽带 | B.土地都是重要的内容 |
C.特点都层层分封 | D.都不利于国家统一,容易形成割据局面 |
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2021-04-11更新
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161次组卷
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3卷引用:云南省昭通市镇雄县第四中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
2 . 周代“天子”将土地分给亲属、功臣或先代贵族,所封之地称为“诸侯国”、“封国”等,统治封地的君主被称为“诸侯”。下列关于“诸侯”表述不正确的是
A.诸侯在封国内实现集权统治 | B.诸侯须对天子定期朝贡 |
C.诸侯要为周天子提供军赋和力役 | D.诸侯对于周王室处于附属地位 |
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2021-04-07更新
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190次组卷
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3卷引用:云南省昭通市永善县第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 西周时期,周天子规定诸侯国必须贯彻分封中的强本弱末原则,实行以嫡长子继承制为核心的宗制,爵位谥号不得“违制”,要求诸侯必须定期朝聘天子。这些规定旨在
A.推动宗法制与分封制的融合 | B.加强对地方的垂直管理 |
C.促进统一多民族国家的发展 | D.维护周天子的统治权威 |
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2021-03-02更新
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182次组卷
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2卷引用:云南省昭通市彝良县第一中学 2023届高三下学期第三次月考历史试题
名校
4 . 下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载,据此可以认定的结论是
《竹书纪年》 | 益即位后,启杀益而夺得君位。 |
《中国历代帝工》 | 益继位后,有些部族并没有臣服益,而拥护启,并对益的部族展开战争,最后启胜而夺得权位。 |
《上古时代》白寿彝 | 禹死后,本应由伯益做部落联盟的首领,可是由于夏部落的强大,他们借助禹的余威,共推禹子启为王。 |
A.伯益的权位最终被夏启所取代 | B.部分部族发动战争导致启夺得权位 |
C.启取代益源于其贤能品德和民意 | D.民主传统是启和益发生争斗的原因 |
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2021-02-05更新
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406次组卷
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24卷引用:云南省昭通市市直中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
云南省昭通市市直中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省池州市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题安徽省黄山市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题江苏省南通市海安市南莫中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题(备考金卷A卷)云南省玉溪第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一9月月考历史试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题山西省运城市教育发展联盟2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题(普通班)安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-纲要上-高中历史统编版新课同步练习江苏省南通市包场高级中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题福建省泉州市第九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江西省吉安市泰和中学2022-2023学年高一7月暑期考历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(一)先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一上学期第一次考试历史试题四川省泸州市泸县第四中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2023-2024学年高一上学期期中历史试题
5 . 《荀子.儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”与材料相关的制度是
A.禅让制 | B.分封制 | C.行省制 | D.宗法制 |
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6 . 史学家张荫麟先生在《中国史纲(上古篇)》中写道:“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约莫七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是
A.宗法制 | B.禅让制 | C.分封制 | D.礼乐制 |
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2020-12-16更新
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152次组卷
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3卷引用:云南省昭通市绥江县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 西周时期,“和”与“序”是两种重要的价值追求,《礼记》中说:“和,故百物皆化;序,故群物皆别。”由此可见,西周时期对“和”“序”的追求
A.推动了“大一统”政治局面的形成 | B.是儒家学派治国理念的实践 |
C.有利于维护周天子至高无上的权威 | D.有助于秩序构建和社会和谐 |
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2020-12-08更新
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168次组卷
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3卷引用:云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”而西周统治者对分封制的设计还有所侧重,如封神农之后于焦(今河南陕县),封黄帝之后于祝(今江苏丹阳),封帝尧之后于蓟(今天津蓟县),封帝舜之后于陈(今河南淮阳),封大禹之后于杞(今河南杞县)。这样设计
A.改变了中原地区的落后面貌 | B.有利于树立周王的贤明形象 |
C.使最高统治者权力高度集中 | D.确立了王室贵族的特权政治 |
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2020-12-03更新
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142次组卷
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3卷引用:云南省昭通市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
9 . 在周朝的文献中,经常出现“我邦我家”“我邦家内外”“君子万年,保其家邦”等表述。这说明西周
A.重新构建社会基本秩序 | B.开创了国家管理新模式 |
C.注重政治与血缘的结合 | D.实现神权与王权相结合 |
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2020-11-25更新
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135次组卷
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8卷引用:云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”的理解正确的是( )
A.二者都维护了封建专制统治 | B.前者贵族政治后者官僚政治 |
C.二者都是以血缘关系为纽带 | D.二者都实现了权力高度集中 |
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2020-11-14更新
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170次组卷
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19卷引用:云南省昭通市市直中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
云南省昭通市市直中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省淮南市第一中学2019-2020学年高一上学期第一次段考历史试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一下学期延期开学辅导测试(一)历史试题福建省福州第一中学2019-2020学年高一4月线上质检历史试题四川省成都市郫都区川科外国语学校2020-2021学年高一9月月考历史试题黑龙江省绥化市青冈县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题福建省莆田第二十五中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题河南省南阳市第四中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题云南省德宏州梁河县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题云南省文山州砚山县第三高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省攀枝花市成都外国语学校2021-2022学年高一10月月考历史试题湖南省长沙市长沙县第九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史(理)试题河南省许昌市北大公学禹州国际学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市成武第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一9月月考历史试题湖南省张家界市民族中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题