1 . 周代分封齐、鲁是为了扼制东夷,分封燕、晋是为了控制北狄,分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南准蛮夷。这一做法
A.使华夏认同观念在西周形成 | B.客观上推动了文化交流与认同 |
C.实现了中央对地方的直接管理 | D.强化了周天子的集权统治 |
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2021-11-15更新
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97次组卷
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10卷引用:重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一11月月考(期中)历史试题
重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一11月月考(期中)历史试题甘肃省白银市靖远县部分学校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省常德市汉寿县第五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题河南省济源市第四中学2023-2024学年高一11月月考历史试题
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2 . 在内外服制度中,王室与附属国是同盟关系,但未必有血缘关系,有的附属国经常与商处于战争状态。而在分封制中,诸侯国的主体都与王室有血缘关系,周王室的有效管辖范围扩大,形成“天下共主”的地位。这说明相比分封制,内外服制
A.对地方的控制力相对较弱 | B.具有开疆拓土的作用 |
C.冲击了贵族世袭特权地位 | D.形成了家国同构格局 |
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2021-11-15更新
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222次组卷
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5卷引用:重庆市云阳县双江中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
3 . 梁启超评论道:“周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面……”这反映了“周朝的革命”
A.打破了血缘政治体制 | B.形成了天下一家的文化心理认同 |
C.标志着国家的正式形成 | D.确立了君主大权独揽的集权意识 |
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2021-11-09更新
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137次组卷
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3卷引用:重庆市璧山中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
4 . 周公制定了礼乐制度,实行“慎罚”的“礼治”;提出了旨在长治久安的“德治”思想;反复告诫统治者防止腐化堕落,提倡励精图治。孔子很尊崇周公,甚至为“久矣吾不复梦见周公”而感叹。据此可知
A.周公开启民本思想先河 | B.周公奉行礼制长治久安 |
C.儒学与周制有渊源关系 | D.孔子主张进行社会变革 |
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名校
5 . 《周礼地官族师》中有“五家为比,十家为联;五人为伍,十人为联;四闾为族,八闾为联;使之相保相受,刑罚庆赏,相及相共,以受邦职,以役国事,以相埋葬”的记载。这一规定旨在
A.强化基层管理机制 | B.促进各民族间文化交流 |
C.解决民众邻里纠纷 | D.宣传儒家纲常伦理思想 |
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2021-11-09更新
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54次组卷
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2卷引用:重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(艺术班)
6 . 周秦之变是中国古代史上重大的历史变革,影响深远。阅读下列材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/6/2845231065374720/2845443009019904/STEM/bd5a7094759e42b4b3aa2fc7cba3f908.png?resizew=195)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/6/2845231065374720/2845443009019904/STEM/303181725621429fb6b0934dd1177a47.png?resizew=450)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周早期国家的政治特征。
(2)有学者认为,与西周为代表的早期国家相比,以秦朝为代表的大一统国家是中国古代国家的“升级版”。结合材料二和所学知识,谈谈你对大一统国家的理解。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/6/2845231065374720/2845443009019904/STEM/bd5a7094759e42b4b3aa2fc7cba3f908.png?resizew=195)
天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。
——《左传·桓公二年》
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/6/2845231065374720/2845443009019904/STEM/303181725621429fb6b0934dd1177a47.png?resizew=450)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周早期国家的政治特征。
(2)有学者认为,与西周为代表的早期国家相比,以秦朝为代表的大一统国家是中国古代国家的“升级版”。结合材料二和所学知识,谈谈你对大一统国家的理解。
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名校
7 . 有学者认为:“青铜礼器上大量狰狞的纹饰,为王公贵族附上莫须有的神力,成为王权的守护者……说到底,青铜器只与地位高贵的人相联合。”材料中“青铜器只与地位高贵的人相联合”指的是
A.神权与王权的结合 | B.祭祀与祖先崇拜的结合 |
C.礼仪与特权的结合 | D.王权与社会资源的结合 |
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2021-11-08更新
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74次组卷
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2卷引用:重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
8 . 出土于殷墟的甲骨刻片记载,商王武丁时有许多封国,如封在雀地的称“侯雀”,封在宋地的称“子宋”,封爵有侯、伯、子、男、任、田、亚、妇等。材料表明
A.甲骨文记录社会生活各个方面 | B.土地私有现象加剧了社会矛盾 |
C.分封制的雏形在商代已经出现 | D.中央集权制度日益加强与稳固 |
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名校
9 . 史书记载:夏太康失国是“为界所逐,不得反国(返回国都)”;商王太甲被辅臣伊尹“放之于桐宫”;周成王年少,周公旦“乃摄行政当国”;周厉王被逐,“召公、周公二相行政,号日‘共和”这说明在早期国家中
A.君主专削政体受到贵族冲击 | B.血缘宗法制度无法发挥作用 |
C.贵族政治维护了政权的稳定 | D.国君尚未实现权力高度集中 |
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2021-11-07更新
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84次组卷
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5卷引用:重庆市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
10 . 周初的鲁国原本是周公东征讨伐的对象之一,商代重要的属国奄国所在地。周公长子伯禽受封的六个殷人氏族和他所带去的周人氏族,构成鲁人的主体。这反映了分封制
A.确立了贵族世袭权利 | B.加强周天子对地方垂直管理 |
C.规制了周朝政治秩序 | D.使血缘政治向地缘政治迈进 |
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2021-11-07更新
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104次组卷
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2卷引用:重庆市名校联盟2022届高三上学期第一次联考历史试题