1 . 历史价值观的变化决定了人们对历史事件的评判标准和视角的变化，孙中山对义和团运动的评价由严厉批判到极力称赞，而蒋介石对太平天国运动却由肯定到大力批评。二者对农民运动褒贬态度变化的主要原因在于

A．国共合作形成	B．农民运动的高涨
C．政策导向需求	D．民族主义成主流

2 . 1919年3月，北京大学成立了平民教育讲演团。成立之初，讲演团的演讲话题以生活常识的教育居多。不久后，其讲演的报告中“国家”“爱国”“强权”等话题显著增加。导致这种转变的原因

A．北洋政府的腐败	B．巴黎和会外交的失败
C．甲午战争的爆发	D．马克思主义广泛传播

3 . “20年代中期……对莫斯科来说统一战线是他们在中国价格不菲的珍珠。诚然，中共是苏联的宝贝，但是苏联人并没有高估这个婴儿的能力。就目前来说，国民党似乎重要得多。”该材料从某个角度说明

A．陈独秀犯右倾错误的原因

B．苏联更倾向于支持国民党

C．第一次国共合作的必然性

D．苏联反对意识形态革命

4 . 1925年9月，在北伐军胜利进军的同时，冯玉祥在五原誓师，宣布参加国民革命。中共北方区区委书记李大钊迅速与冯建立联系，并积极建议冯部“固甘援陕，联晋图豫”在此方针影响下，国民军南下陕西，进入河南，与北伐军形成南北呼应之势。这表明

A．中国革命的中心由珠江流域转移到了长江流域

B．中国共产党在大革命中掌握了部分军队领导权

C．五原誓师是北伐战争取得最终胜利的主要原因

D．中国共产党为北伐的胜利进军发挥了重要作用

5 . 历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料，完成下列要求。

材料 组一：史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。下列是“火烧赵家楼”事件亲历者的有关材料：

①匡互生把曹宅窗户打开，我在下面托了他一把，他就从小窗口爬进曹宅……放火烧了赵家楼

——周子同《火烧赵家楼》

②匡见曹家朱门紧闭，警卫守门，便攀上大门旁的小窗，击碎玻璃，掰开铁栏，挤进院内。匡在曹院内寻找曹汝霖，未见人影，即从卧室取出被褥等物，举火焚烧，火焰冲天而起

——熊梦飞《忆亡友匡互生》

③当走到曹宅前面的时候，那些预备牺牲的几个热烈同学，却趁着大家狂呼着的时候，早已猛力跳上围墙上的窗洞，把铁窗冲毁，进入曹汝霖的住宅里去……因为他们到处搜不出曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，只得烧了他们借以从容商量作恶的巢穴，以泄一时的愤怒

——匡互生《五四运动纪实》

材料 组二：家国情怀，是学习探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读下列五四运动大事记：

5月4日北京学生3千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派军警镇压，捕去学生32人。

5月7日天津、济南等城市群众先后集会声援北京学生。北京政府释放全部被捕学生。

5月25日北京政府严令制止散发传单、集众游行、演讲。

6月3日北京学生在街头讲演，被捕170余人；4日，又被捕700余人。

6月4日上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生。

6月5日上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。

6月10日天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职。

6月28日在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字。

——摘编自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记”

请回答
（1）根据材料组一，你认为“火烧赵家楼”事件中放火的是匡互生吗？从史料可信度的角度说明理由。
（2）根据材料组二，概括五四运动所取得的斗争成果，并指出取得成果的具体原因。
（3）综合上述材料，指出青年学生在五四运动中发挥的主要作用，并指出“五四”精神的内涵。

6 . 阅读下列材料：

材料一 五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。“（五四）新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”

——杜威《中国人的国家情感》

材料二 昨天的同盟者——中国共产党和中国人民，被看成了仇敌，昨天的敌人——帝国主义者和封建主义者，被看成了同盟者。从此以后，生气蓬勃的中国大革命就被葬送了。但是，中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被杀绝。他们高举起革命的大旗，举行了武装的抵抗，组织了人民的政府，实行了土地制度的改革，创造了人民的军队——中国红军，保存了和发展了中国人民的革命力量。

——《毛泽东选集》

材料三   通过八年的抗战（今称十四年抗战），中国共产党全国党员发展到 121 万，中共领导的军队发展到127万人，并组建了200万民兵；且拥有了除陕甘宁以外的大小 18 个抗日根据地。同时中共还在政治、思想理论上成熟起来，抗战时期形成了毛泽东思想。敌后战场逐渐成长为抗日战争的主战场，中国共产党逐步发展成为夺取抗日战争胜利的决定性力量。

——章开沅《中国近现代史》

材料四   1948—1949 年冬季的几个战役结束后，随后的一切急转直下。由于主要力量被摧毁，蒋介石政府的倒台已是不可避免的结局。1949 年 1 月 14 日，共产党人公布了他们的和平条件。国民政府拒绝了这些条件，截止日期一过，人民解放军立即开始渡江作战。4 月 24 日便占领了国民党的首都南京。

——《剑桥中华民国史》

完成下列要求：
（1）材料一所说的“中国人的国家情感”指的是什么？据所学指出五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
（2）据材料二，指出“中国大革命”指的是哪一事件？“中国大革命”结束后中国共产党人形成了怎样的理论为革命指明方向？
（3）据材料三，谈谈如何理解“中共成为夺取抗日战争胜利的决定性力量”。结合所学知识，指出中共在敌后战场取得的重大成果。
（4）据材料四，概括蒋介石政府倒台的原因。结合所学知识，指出从世界政治角度看，中国新民主主义革命胜利的重要意义。

7 . 据《新青年》调查，上海开办的工厂数量逐年上升，到1919年，上海有各类工厂2291家，工人达18．1485万人，加上从事交通运输行业的工人11．625万人，上海工人总数已近30万人，而同期全国工人总数约56万人。上述史料可以用来说明

A．新文化运动中心形成的原因	B．五四运动中心转移的条件
C．马克思主义广泛传播的影响	D．民族工业体系畸形的表现

8 . 革命不是请客吃饭。阅读材料，回答问题。

材料一   代表大会定于六月二十日召开，可是来自北京、汉口、广州、长沙、济南和日本的代表，直到7月23日才抵达上海，于是代表大会开幕了……主席张同志在第一次会议上说明了这次大会的意义。大会必须制定纲领和实际工作计划。

——《中国共产党第一次代表大会》

材料二   “中华苏维埃共和国”在人类历史上实际只存在了1070天。但是，为了这个“工人和农民的民主专政国家”的存在而进行的斗争，已经历时七年。七年的暴动、战争和流血牺牲，以数十万、上百万人的生命所换取的成果，至此毁于一旦，这当然是一种悲剧。然而更大的悲剧在于，这些匆匆离去的共产党人，其主要领导人其实还并不知道失败的原因所在。

——杨奎松：《中间地带的革命》

材料三   十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。

——毛泽东：《<共产党人>发刊词》

（1）根据材料一并结合所学，分别指出大会所制定的“纲领”和“实际工作计划”，“纲领”存在什么问题？
（2）依据所学知识，阐述材料二中共产党人“匆匆离去”的原因，3个月后共产党人召开会议作出调整，会议的主要内容有哪些？
（3）材料三中毛泽东当时所指的“统一战线”有哪些？请举两例说明。

9 . 春联是中国特有的文学艺术形式，百年来农家百姓对联内容的演化折射出了近现代历史的沧桑巨变，据此回答问题。

材料一   20世纪20年代湖南某农村春联：“和为贵，三民主义指导革命；斗则胜，一切权力收归农会”。

材料二   20世纪40年代初某地农村百姓家中春联：“新四军拼命抗日，老百姓安心过年”。

材料三   1946年某农村百姓家春联：“抗战胜利一元复始，和平建国万象更新”。

（1）材料一中的“革命”指的是哪次革命运动？革命的结局如何？
（2）根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争中国取得胜利的原因。
（3）根据材料三指出抗战胜利后全国人民的普遍愿望并根据所学知识，指出人民的这一愿望是否可以实现？

10 . 甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于

A．民族觉醒程度与群众基础不同

B．外交失利导致的损害程度不同

C．大众传媒发展水平与方式不同

D．列强攫取中国利权的手段不同