材料一 16、17世纪的英国社会，家庭生产主要以家庭手工业为主，……生产的主要环节是在工匠的一家一户的劳动单位中进行，户主对家庭成员仍具有在经济生产和生活方面进行管理的职能。18世纪英国工业革命发生，大机器协作生产方式兴起，使以家庭为单位的小农业和手工作坊被排挤、吞并，家庭作为生产单位的功能也就日益让位于工厂中组织的大规模工业，……父亲不再具有劳动组织领导人的地位，由此失去了支撑他对于户内成员权威的强大的支柱。
——孟庆芳《试析16—18世纪英国家庭的演变》
材料二 工业革命纺织机的出现，为劳动妇女提供了走出家庭的机会，中产阶级妇女也逐渐走近变化中的社会。……随着社会的进步及各国妇女运动的兴起，英国妇女在1928年也获得了与男子同样的选举权。……家庭内部妻子对丈夫、孩子对父亲的经济依赖减弱，……维系家庭的主要纽带不再是经济而是感情。美国未来学家阿尔涅托夫勒认为在核心家庭中，“爱情已从家庭关系的外沿变成它的首要的正当的核心”。……相对于前工业化时代因经济关系，或为生存而组成的家庭来说，无疑是一种历史的进步。
——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一，概括18世纪前后英国家庭功能出现的变化，并指出影响这一变化的社会条件。
（2）根据材料一、二，归纳英国家庭关系的进步之处，并分析英国妇女地位变化的政治经济影响。
材料一 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分
材料二 1871年德国完成统一。1870～1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。
——王珏《世界经济通史》（中卷）等
（1）材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业革命中德国处于领先地位的新兴工业部门。（2）依据材料二，归纳1870～1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。
材料一：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁：“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁：“给后代留点碧水蓝天”。
材料三：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新？材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么？
(2)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响？
材料一 （英国拥有）很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可用作工业革命使用的资金和流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
请回答
(1)根据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。
(2)综合材料二并结合所学知识，说明两次工业革命的成就。
材料 资本主义经济在时间上的非均衡发展主要表现为不同时期的显著波动。这种波动反映出资本主义经济发展的阶段性。为了更简明地描述资本主义经济的波动，麦迪森把现代资本主义的发展划分为1820—1913、1913—1950，1950—1973，1973—1992这样几个阶段。他列出了某些指标以显示各个阶段的增长状况和经济特征。见表1。
资本主义发展不同阶段的周期特征与增长特征（16个国家的算术平均数）
| 阶段 | 时间 | GDP | 人均GDP | 非住宅固定资本存量 | 出口量 |
| 第一阶段 | 1820—18701870—1913 | 2.22.5 | 1.01.4 | 2.9 | 4.03.9 |
| 第二阶段 | 1913—1950 | 1.9 | 1.2 | 1.7 | 1.0 |
| 第三阶段 | 1950—1973 | 4.9 | 3.8 | 5.5 | 8.6 |
| 第四阶段 | 1973—1979 | 2.5 | 2.0 | 4.4 | 4.8 |
——摘编自高峰《世界资本主义经济的发展与演变》
请回答：
根据上表概括资本主义经济发展的阶段性特征（任意选其中两个阶段），并分析其理由。
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请回答：
（1）图1反映的历史现象在16世纪出现了哪些重大变化？简述发生变化的主要原因。
（2）图2反映了哪些重要历史现象？分析导致这些现象的主要原因。
（3）图3预示着世界经济已经出现了什么新现象？
（4）根据上述图片，简要概括资本主义世界市场的形成过程。
材料一 中国古代社会向近代社会的转型始自晚明（15世纪后半叶到17世纪前半叶），社会转型最重要的标志之一是白银的货币化。……货币经济的扩大发展，在中国和西方几乎是同步的。
——《晚明社会变迁研究》
材料二 在19世纪50年代～60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19，美国12，德国13，法国9。
——马世力《世界史纲》
（1）根据材料一，结合所学知识概括晚明时期西方国家“货币经济扩大发展”的经济和文化因素。
（2）根据材料二，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易的特点。结合所学知识，分析19世纪中期英国能主导世界市场的政治、经济原因。
材料一 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述：（英国拥有）很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？）英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一，概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的？（2）两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，概括瓦特蒸汽机发明的历史影响。
材料一 1851年，英国伦敦举办了首届世界博览会。博览会采取样品展示、邀请他国参展，以扩大对外贸易。伦敦世博会共有来自10个国家约10万件展品参展，展品包括大功率蒸汽机、高速汽轮船、机床等，展览历时164天，吸引了630万人参观。1876年美国费城世博会，展出了电缆、印刷机、打字机等；1900年法国巴黎举办“世纪回眸”世博会，展出大型发电机和无线电收发报机，彼时的世博会成为争夺世界市场的场所，也寄予了一个国家登上历史舞台、争夺中心地位的冲动。
——摘编自乔兆红《世界博览会与世界历史整体发展》
材料二 1957年4月，首届中国出口商品交易会（广交会）在广州开幕，分设工业品、纺织品、食品、手工艺品、土特产品5个展馆，13个省市专业外贸总公司组织交易团参展，19个国家和地区的1200多位采购商到会成交金额8686万美元，占当年全国创收现汇总额的20%……1972年广交会到会美商有42人，1983年中外合资企业首次参会。1999年获自营进出口权的私营企业首次亮相，机电产品出口成交首次超过轻工工艺品，居成交第一位。2007年开始设立进口展区，正式更名为“中国进出口商品交易会”，2009年，209个国家和地区的16.5万名采购商到会，出口成交额为262．3亿美元。
——摘编自孟红《“中国第一展”——广交会的沧桑巨变》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪世界博览会的特点并分其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括广交会的发展变化并分析其原因。
（3）综合上述材料，谈谈你得到的认识。
材料一 从张骞通西域至郑和下西洋，沿着丝绸之路，一些域外的物产，如葡萄、核桃等植物，以及胡等乐器传入中原地区，印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言，中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基本上是和平的。
——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》等
材料二 大约在1500—1800年间，世界各地区之间建立了广泛的联系，其中包括生物意义上的文流。跟随着欧洲探险者漂洋过海，美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽；与此同时，大量非洲的奴隶被运往美洲。
1990年后，推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。新的通信媒体已经将世界联系在一起，并推动全球文化的融合。在全球化中，经济的迅发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题，这些全球问题需要全球共同解决。
——摘编自杰里本特利等.《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代“丝绸之路”对中国社会物质生活和精神生活的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出16世纪以来世界广泛联系的表现并分别概括材料二中的两个历史时期世界广泛联系的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请谈谈对人类文明交流的认识。
