1 . “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽千重浪，最是风流…… ”这是对谁的褒奖

A．钱学森

B．袁隆平

C．李四光

D．杨利伟

2 . 下列说法体现了“双百”方针内涵的是

A．“要革命派，不要流派”	B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”	D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”

3 . 著名美学家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢⋯⋯‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”

A．推动了文学创作的繁荣	B．突破了意识形态的禁区
C．促成了思想解放的潮流	D．有利于学术研究的开展

4 . 1950年第一次全国高等教育会议上，教育部提出对人才培养应“专、快、多”，即培养的人才技术专业、培养速度快、培养人才多；要求高校对人才的培养模式从“通才教育”转变为“专才教育”。这种转变

A．扩大了高等院校办学自主权

B．服务于国家经济建设需要

C．体现了文教事业“大跃进”

D．有利于复合型人才的培养

5 . 中国第一颗原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，“一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功

A．得到了美国大力援助

B．扩大了中国的国际影响

C．打破了美国单极世界

D．实践了“科教兴国”战略

6 . 新中国成立初期，《相声行内轶闻》曾记录一件事：当时北京“折唱八角鼓”演员在某印刷厂演出“折唱”前，使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声（如“孙猴子，猴孙子”等）结果，台下的工人提出“我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺”“我们开晚会不光是为了开心、取笑、滚热闹，我还要在娱乐里领受教育”。这种现象

A．说明当时文艺事业异常繁荣

B．体现了“双百”方针的影响

C．说明传统艺术已无存在必要

D．反映了新旧文艺理念的冲突

7 . 阅读材料，完成下列要求。

语文教科书的演变

时期项目		1908年吴曾祺版	1935年叶圣陶版	2013年版人教版
语体	白话文	0	86	120
	文言文	704	58	60
作者性别	男	267	108	166
	女	0	3	17
核心思想		以“八条目”修身为主，“八条目”指的是《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下	以民国“新修身”为主，包括孝道、兄弟、慈幼、公益、守法律、服兵役、纳税等	以新时代“素质教育”为主

——摘编自吴婷婷《百年语文教科书选文文化分析》

从材料中提取两项有关语文教科书演变的信息，并结合所学知识予以说明。（要求：从不同角度提取信息，说明须史论结合。）

8 . 1961年，周恩来在文艺工作座谈会和故事片创作会议上说：“文化部一位副部长到四川说，川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答，落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答很好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明

A．现代中国的文艺反映了现实生活

B．中国共产党实行“科教兴国”战略

C．文学创作受到“大跃进”的干扰

D．文艺应坚持为人民服务的方针

9 . 1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧《柔密政与幽雨叶》（当时的译名）。由此可知，这次工作会议

A．贯彻了“百花齐放”的方针

B．旨在恢复传统的戏曲剧目

C．促进了文艺创作意识形态化

D．根除了“左”的文艺路线

10 . 1979年中国电影观众达到293亿人次，成为后来难以逾越的高峰，电影界喜称为“中国电影复兴之年”：与此时电影大发展相关的背景是

A．中国进入对外开放的新阶段

B．科教兴国成为国家发展战略

C．逐步建立比较完备的法律体系

D．中国共产党开始全面拨乱反正