名校
1 . 为了使儒学在哲理上与佛、道相抗衡，理学家们大量吸取佛、道思想的思辨成分，构成严密的哲学逻辑结构，同时注重将佛、道修行体系引向“齐家”“治国”“平天下”，使虚幻出世的神学观念重新回到现实的人世，使哲学的终极从彼岸回到此岸。这说明理学（ ）
| A．兼具佛道虚幻出世的神学观念 | B．发展到阐释经书字句为主阶段 |
| C．具有广泛的实用性与可操作性 | D．整合了儒佛道三家的价值取向 |
您最近半年使用：0次
2023-12-29更新
|
203次组卷
|
17卷引用：重庆市二0三中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
重庆市二0三中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题安徽“省十金科”大联考2023届高三上学期第一次联考历史试题安徽省江淮名校2023届高三9月联考历史试题金科大联考2023届高三9月月考历史试题（全国卷）湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023届高三8月月考历史试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题广东省中山市第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题.四川省内江市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题试题调研·2022年高考历史第6辑-历史现象认识不清类易错点01-06江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮北市树人高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题吉林省辽源市第五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题新疆喀什地区喀什第二中学2024届高三上学期期中历史试题云南省楚雄东兴中学2024届高三12月月考历史试题江苏省前黄高级中学2022-2023学年高二上学期期初检测历史试题山东省龙口第一中学东校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
2 . 儒、释、道三教合祀庙宇在宋代已出现，具体名称包括“三教道场”“三教院”等，名称中的“道场”“院”表明这类庙宇可能与佛教信仰传统有关。这体现了（ ）
| A．儒学正统地位动摇 | B．佛教成为主流思想 |
| C．儒释道三教的融合 | D．道教缺乏社会基础 |
您最近半年使用：0次
名校
3 . 从魏晋南北朝到隋唐时期，儒孝伦理在汉译佛经中被提升到相当突出的地位，如梵文佛经《六方礼经》在汉译过程中增加了子女事亲尽孝的义务规范。这说明（ ）
| A．儒学地位受到冲击 | B．民族交融趋势加强 |
| C．佛教渐趋本土化 | D．思想呈现多元特征 |
您最近半年使用：0次
2022-11-25更新
|
266次组卷
|
5卷引用：重庆市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 北宋教育家胡瑗（993-1059）提出了“分斋”教学模式，即在书院里分别设立“经义”和“治事”两斋进行教学。“经义”斋教授弟子儒学经典，“治事”斋讲授关于农田、治民、水利、算术以及军事等实用知识。这一教育实践折射出（ ）
| A．北宋出现严重统治危机 | B．时代需要推动教育革新 |
| C．程朱理学成为官方哲学 | D．科举制度催生向学风尚 |
您最近半年使用：0次
2022-07-07更新
|
97次组卷
|
2卷引用：重庆市2021-2022学年高二下学期期末联合检测历史试题
真题
名校
5 . 魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张
| A．儒法并用以维护君权 | B．立足考据以重建学风 |
| C．复兴儒学以回应挑战 | D．杂糅佛道以构建理学 |
您最近半年使用：0次
2022-06-08更新
|
6362次组卷
|
58卷引用：重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一12月线上月考历史试题
重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一12月线上月考历史试题2022年新高考广东历史高考真题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题03唐宋元变革三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技2022年新高考广东历史高考真题变式题五年（2018-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技内蒙古通辽市开鲁县第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题福建省普通高中2022-2023学高一上学期入学统一考试历史试题专题03古代中国的思想文化与科技-十年（2013-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）专题03古代中国的思想文化与科技-五年（2018-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）（已下线）专题04宋元时期的政治、经济和文化-备战2023年高考历史母题题源解密（全国通用）（已下线）专题06弘扬中国传统文化，增强文化自信-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题（全国通用）专题03古代中国的思想文化与科技-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）（已下线）专题03古代中国的思想文化与科技-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（新高考专用）2022年新高考广东历史高考真题变式练习--中国古代史（已下线）专题03唐宋元变革-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编广东省肇庆市2020-2021学年高一下学期期末考试模拟历史试题（04）黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023届高三上学期开学考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高二10月阶段测试历史试题陕西省汉中市龙岗学校2023届高三上学期第一次月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三10月月考历史试题福建省厦门外国语学校2023届高三10月月考历史试题广东省河源市龙川县实验中学2023届高三上学期月考（二）历史试题湖南省衡阳市田家炳实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁市遂宁中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题专项测试06宋元政治、经济、思想-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试（统编版）（已下线）专题四古代中国的思想文化-高2023届二轮自创专题第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（学案）-高二历史同步精品课堂（选择性必修3：文化交流与传播）第2课中华文化的世界意义-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）第2课中华文化的世界意义（分层作业）-【上好课】高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）（已下线）自创单元讲练测（选必3）第一单元源远流长的中华文化（练）（已下线）微专题03民本与崇德：古代中国的优秀传统文化-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题（新教材通用）河北省唐山市唐山金名学校2022-2023学年高一上学期竞赛历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二3月月考历史试题（已下线）查补易混易错03古代中国思想-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（新高考专用）黑龙江省哈尔滨顺迈学校高中部2022-2023学年高二3月月考历史试题（已下线）纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河南省洛阳市汝阳县第一高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史3-3辽宋夏金元的文化四川省成都市第七中学2024届高三上学期开学考试历史试题青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题云南省2024届高三上学期质检（一）历史试题新疆阿克苏市实验中学2024届高三上学期第二次月考历史试题广东省深圳市龙华中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段考试历史试题（已下线）选择性必修三第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）选择性必修三第2课-实战高考2024年一轮复习全考点突破云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二7月月考试历史试题（已下线）专题03 宋元到明清（4大考点11个易错点）-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）（已下线）专题05 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-备战2024年高考历史真题题源解密河南省郑州市宇华实验学校2024届高三一模历史试题选必三第一单元单元达标检测福建省莆田第七中学、第十一中学、第十五中学等校2023-2024学年高一上学期期末历史试题（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（浙江专用）湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二3月联考历史试题山东省枣庄市第二中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
6 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一，归纳范填的观点，并结合所学知识分析其形成原因。
(2)根据材料二片结合所学知识，分析佛教对宋朝文化的影响。
材料一 两晋以后，佛教渐盛。宣扬“三世轮回”“因果报应”“灵魂不灭”的佛教，得到皇帝、士大夫的倡导、扶植、引发了严重的社会后果。强大的寺院经济不仅严重地影响了封建朝廷的经济收入．而且也妨碍了世俗地主的利益。公元489年左右、范缜写成了《神灭论》主张“形神相即”“形质神用”，否定“形亡神存”，指责“浮屠害政，桑门螽俗”。
——摘编自杨世秀《浅谈范缜及其＜神灭论＞》
材料二 宋代“材英佛壮”（以探究请法实相与自我证悟为特征）因义理过于烦琐深奥，逐步趋于式如。与之相对的“功选型佛教”（以功德思想与他力医放为基础）由于契合了“积善之家必有余庆、积不并之案必有命块”的传统报应观念，再加上简单易行，颇有民众情绪，成为普通民众佛教修行的主要选择，正是名日繁多的佛事活动和功德回向的福报观念，使佛投这一信仰系统与中国社会现实生活紧紧联系在一起，使沸寺呈现出香火鼎盛，信众云集的景象。
——摘场自陈雷（宋代佛数世俗化的向度及其启示）
(1)根据材料一，归纳范填的观点，并结合所学知识分析其形成原因。
(2)根据材料二片结合所学知识，分析佛教对宋朝文化的影响。
您最近半年使用：0次
2022-05-25更新
|
82次组卷
|
6卷引用：重庆市名校联盟2021-2022学年高二4月大联考历史试题
重庆市名校联盟2021-2022学年高二4月大联考历史试题重庆市九校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考历史试题河北省部分名校2021-2022学年高二下学期期中历史试题山西省临汾市部分学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展【亮点练】-【过高考】2023年高考历史大一轮单元复习课件与检测（全国通用）云南省楚雄州楚雄天人中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
名校
7 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料及图示信息，结合中国古代史的相关史实，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确、持论有据、论证充分、理由充分、表达清晰。）
在欧亚地区形成了一种类似俄罗斯套娃的秩序模式。最外层的“套娃”是俄美在全球层面进行的竞争和合作，第二层“套娃”是俄美在欧亚地区的互动以及该地区国家与非国家行为体分别与俄美两国所形成的互动关系，第三层“套娃”则是国家与非国家行为体在国家层面形成的关系模式。欧亚地区三个层次的“套娃”是相互影响的，俄美在第一层次的互动会传导和影响第二、第三个层次，反之亦然。
——摘编自《俄罗斯套娃模式》
根据材料及图示信息，结合中国古代史的相关史实，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确、持论有据、论证充分、理由充分、表达清晰。）
您最近半年使用：0次
名校
8 . 有学者认为，虽然唐代统治者多次修订礼乐典制，使祭奠天地祖先的制度得以规范化，以维系中华民族敬天法祖、忠孝仁爱的传统，但终不能和有统一教义教规、统一信仰的宗教相匹敌。这说明，当时
| A．皇权借助儒学得到进一步扩张 | B．儒释道三家同质化 |
| C．儒家传统的伦理道德受到挑战 | D．中外之间交流频繁 |
您最近半年使用：0次
2022-02-25更新
|
330次组卷
|
3卷引用：重庆市铁路中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
重庆市铁路中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题江西省南昌市2022届年高三下学期核心模拟卷（中）文科综合历史试题（已下线）押全国卷26题 隋唐宋元时期-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）
名校
9 . 学者陈寅恪说：“唐代之史可分前、后两期，前期结束南北朝相承之旧局面，后期开启赵宋以降之新局面。关于政治社会经济者如此，关于文化学术者亦莫不如此。”下列史实符合这一评述的是
| A．打破南北对峙实现了国家大一统 | B．从倡导儒学复兴到理学的形成 |
| C．词和曲逐步取代格律诗既有地位 | D．经济重心和政治中心开始南移 |
您最近半年使用：0次
2022-02-13更新
|
710次组卷
|
3卷引用：重庆市巴蜀中学2021-2022学年高二下学期期末复习历史试题(选必3选择题练习）
10 . 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这一变化说明
| A．佛教文化的影响加强 | B．艺术反映时代特征 |
| C．艺术形式的不断创新 | D．中外文化融为一体 |
您最近半年使用：0次
