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解析
| 共计 238 道试题
1 . 宋代儒学吸收佛、道思想,形成了新学派理学。下列有关于理学表述正确的是(     
A.白鹿洞书院成为理学传播的中心B.代表人物有北宋的程颐、程颢、朱熹
C.带有主观唯心主义倾向D.从北宋中期起程朱理学受到官方尊崇
2 . 朱熹反复提到:“洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道,皆所以为修身齐家治国平天下之本。”王阳明则强调:愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨炼”,同样可以成为圣人。从中可以得知(  )
A.儒学思想家提倡“经世致用”B.儒学呈现出世俗化特点
C.伦理道德是儒学的主要内容D.成圣是理学的终极目标
2022-10-20更新 | 542次组卷 | 59卷引用:浙江省杭州高级中学2020届高三6月仿真模拟历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 中外思想家的思想对人类历史产生了重大影响,下列思想家与其言论搭配错误的是
A.王守仁——发明本心B.薄伽丘——人类天生一律平等
C.塞内卡——奴隶是人D.泰勒斯——万物始于水
2022-03-19更新 | 25次组卷 | 1卷引用:浙江省之江教育评价联盟2020届高三10月适应性考试历史试题
4 . 中国某思想家提出:“论先后,知为先;论轻重,行为重”。在他看来,任何一个完善的行为都要经历“格物、致知、诚意、正心、修身”的过程。这位思想家是
A.荀子B.朱熹C.王守仁D.王夫之
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . “三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想,最早源于孔子,但孔子没有对道德人伦的原则做一个简明扼要的总的概括。后世的儒学家对伦理道德进行高度概括并从哲学高度论证了三纲五常合理性的是
A.孟子B.荀子C.董仲舒D.朱熹
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 下列主张体现了程朱理学思想的是(     
A.“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
B.“存天理,灭人欲。”
C.“此知是生来就有的,无待于学,所以谓之良知。”
D.“为天下之大害者,君而已矣。”
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 断言天理、人理、物理只在吾心之中。“人同此心,心同此理。往古来今,概莫能外。”提出治学的方法,主要是“发明本心”,“不必多读书外求”的思想家是
A.朱熹B.陆九渊C.王守仁D.王夫之
8 . 北宋儒学家张载提出“民吾同胞,物吾与也”,认为人和万物都是天地所生,天地是人的父母。这一观点
A.意在强调民本的重要地位B.确立了理学的官方正统地位
C.蕴含了“天人合一”思想D.天理是宇宙万物的最高法则
2021-10-19更新 | 139次组卷 | 2卷引用:河南省洛阳市新安县第一高级中学2021届高三上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . “龙场猛悟道,一反程朱理。格物即格心,孔学千古秘。颇重致良知,未解世危机。”其评价针对的思想家是
A.王守仁B.李贽C.顾炎武D.黄宗羲
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 南宋思想家陆九渊提出:“心之体甚大,若能尽我之心,便与天同。……学苟知本,六经皆我注脚。……先发明人之本心然后使之博览。”下面对此理解正确的是
A.首先将儒家的封建伦理道德提升到天理的高度
B.反对埋首书册,主张于人生日常处直接体悟理
C.区分教育阶段,强调学习的日积月累和循序渐进
D.主张从“性命之源”的高度理解孔子之道
共计 平均难度:一般