1 . 美国权力架构中三权分立的设计实际上践行下列谁的政治理想
| A．伏尔泰 | B．卢梭 | C．孟德斯鸠 | D．康德 |
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2021-12-24更新
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738次组卷
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6卷引用：甘肃省武威市凉州区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 康德对卢梭推崇备至，称之为“道德世界的牛顿”，认同其纯粹理性的追求之上还有人的尊严和权利。但伏尔泰却批评卢梭“教唆人类返回动物状态”。两人的不同评价源于卢梭( )
| A．反对君主专制 | B．强调三权分立 |
| C．推崇君主立宪 | D．主张主权在民 |
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2022-11-08更新
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333次组卷
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3卷引用：江苏省常州市2023届高三上学期期中考试历史试题
名校
3 . 17、18世纪法国的一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态；人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（ ）
| A．孟德斯鸠 | B．哥白尼 | C．伏尔泰 | D．亚当·斯密 |
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2022-03-08更新
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353次组卷
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4卷引用：黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
4 . 伏尔泰强调人人在法律面前是平等的，而不是社会生活上的平等。他说：“在我们多灾多难的世界上，社会生活中的人们不可能不划分为两个阶级，一个是富人阶级，另一个是贫困阶级。”由此可见，伏尔泰（ ）
| A．对封建等级制度的抨击 | B．天赋人权的空想性 |
| C．对资产阶级利益的维护 | D．对理性主义的质疑 |
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2022-11-15更新
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324次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市剑桥第三中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行，但看法不一。以伏尔泰为代表的一派热情赞颂中国的法律、政治、道德等，将其视为欧洲社会的榜样，而以孟德斯鸠为代表的一派则认为中国是落后封闭专制暴政国家，习俗、风尚、法律和宗教混为一体。这种不同
| A．是研究资料获得渠道的差异所致 | B．导致法国共和与帝制反复斗争 |
| C．源于政治观念与学术立场的不同 | D．反映了法国国内社会矛盾尖锐 |
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2021-12-01更新
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705次组卷
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7卷引用：四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题
四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题重庆市缙云教育联盟2022届高三零诊历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题四川省富顺县城关中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省石家庄市正定中学2023届高三12月月考历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题
名校
6 . 一些欧洲启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们
| A．借以表达资产阶级的利益诉求 | B．对中国传统文化的认同 |
| C．深刻反思资本主义制度的弊端 | D．对中国文化的理性认识 |
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2021-06-03更新
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1064次组卷
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22卷引用：辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题广东省佛山市第四中学2021-2022学年高一3月段考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一4月考试历史试题山东省2021届高三一模历史试题（等级考）山东省临沂市2021届高三一模历史试题山东省济宁市曲阜市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题安徽省蚌埠市怀远县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二4月月考历史试题四川省广安市邻水实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题山西省吕梁市柳林县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题河南省驻马店市环际大联考2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省六校联盟2021届高三考前热身历史试题辽宁省部分重点高中2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展（A卷新题基础练）2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷（课标全国专用）-必修3-第二单元西方人文精神的起源及其发展（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展高三历史一轮复习单元滚动双测卷-思想史模块检测卷（A卷新题基础练）甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题（已下线）第8课欧洲的思想解放运动-高一历史课后培优分级练（中外历史纲要下册）江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题
名校
7 . 18世纪，欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论，认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“启示宗教”。伏尔泰这样认为主要是为了
| A．促进思想解放 | B．为新教作舆论宣传 |
| C．否定君主政体 | D．推动中西文化交流 |
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2022-03-21更新
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428次组卷
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46卷引用：2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修3）-第2课中华文化的世界意义
2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修3）-第2课中华文化的世界意义（已下线）热点17 北京冬奥会展现“中国风与世界情“——体育活动与文明交流-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）福建省厦门双十中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高二3月月考历史试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二3月月考历史试题海南省东方市东方中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题黑龙江省鸡东县第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省洮南市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次考试历史试题福建省莆田第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题甘肃省靖远县第四中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题天津市第四十三中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题天津市第四十三中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2021-2022学年高二6月阶段性考试历史试题（已下线）源远流长的中华文化-选必3-2023届高三一轮课时练习卷（已下线）热点08中国元素闪亮世界杯-2023年高考历史总复习之【年度热点】知识与命题深度解读2018届南京、盐城市高三一模考试高三历史试卷河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题广东省揭阳二中2017—2018学年高三下学期3月考历史试题【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题浙江杭州十八中2018——2019学年上学期高三周末自测历史试题江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研（五）历史试题江苏省南京市溧水高级中学2018-2019高二（选修）上学期期末考试历史试题海南省儋州一中2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期自主学习检测历史试卷 2020高考（人民版）历史一轮复习课后达标检测：专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声四川省绵阳南山中学2017-2018学年高二下学期入学历史试题2019年黑龙江省大庆铁人中学高三上学期开学历史试题高中历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习第2课中华文化的世界意义统编版教材选择性必修三第一单元第2课中华文化的世界意义限时训练江苏省淮安市2020-2021学年高二上学期期末调研测试历史试题江苏省苏州市高新区第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播课课练：第一单元第2课中华文化的世界意义第2课 中华文化的世界意义 （基础过关+能力提升训练）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3第一单元测试题（过关检测）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3云南省玉溪第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第2课中华文化的世界意义（已下线）2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-期中检测卷（B卷）（已下线）2021年高二历史暑假作业（统编版）-作业13中西方文化选择性必修三 文化交流与传播（期末特训2）--2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播湖南省邵阳市新邵县2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）第2课中华文化的世界意义-高二历史期中期末复习背记练（选择性必修三：文化交流与传播）河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二3月月考历史试题江苏省南京宇通实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试模拟（二）历史试题
名校
8 . 法国启蒙思想家对中国人口众多的原因进行探讨。伏尔泰认为由于中国的政体温和，民众的财富逐年增加，人口也就随着财富的增加而增加；重农主义学派创始人魁奈认为在一个优良的政体之下，人民安居乐业，乐于生育，也有能力养育后代，所以中国人口增殖较快。伏尔泰和魁奈探讨旨在
| A．缓和法国尖锐的阶级矛盾 | B．批判法国的君主专制制度 |
| C．弘扬中国传统的儒家文化 | D．增强中法两国的文化认同 |
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2021-08-05更新
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700次组卷
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7卷引用：山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题
山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题四川省遂宁市2022届高三三模历史试题重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺内蒙古包头经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
9 . 1721年，孟德斯鸠写道“如果我是这个国家的君主，我就要关掉咖啡馆，因为这些地方很容易让人们的头脑发热。我宁可看到他们在小酒店里喝得醉醺醺的，至少他们不会做出对自己有害的事情，但是咖啡带给他们的狂热，对国家的未来而言，会让他们变得危险。”孟德斯鸠意在说明
| A．法国君主反对咖啡馆宣传启蒙思想 |
| B．咖啡馆推动启蒙思想的广泛传播 |
| C．咖啡馆的存在不利于社会健康发展 |
| D．咖啡馆使法国专制制度走向瓦解 |
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2022-04-06更新
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330次组卷
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4卷引用：内蒙古自治区赤峰市松山区2022届高三三模历史试题
10 . 孟德斯鸠认为，立法、司法、行政之间恰似“石头，剪刀，布”一样，相生相克，分权制衡应该能够很好地治理一个社会。这一思想
| A．最早在法国付诸实践 | B．为大国共和提供理论 |
| C．明显优于中央集权制 | D．易造成行政效率低下 |
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2022-02-04更新
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343次组卷
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6卷引用：山西省名校联考2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
