1 . 王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指

A．林则徐

B．魏源

C．曾国藩

D．李鸿章

2 . 二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国

A．政党力量多元化	B．社会思潮演进加快
C．政权更替频繁	D．民主革命进程加速

3 . 鸦片战争后出现的“西学东渐”局面，反映的本质问题是（   ）

A．先进的中国人学习西方先进的科学技术

B．西方资产阶级思想文化对封建文化的冲击

C．先进的中国人学习西方文化，抵御外国侵略

D．先进的中国人学习西方思想文化，发展资本主义

4 . 阅读下列材料：
材料一： 李鸿章认为；“中国欲自强，则莫如学习外国利器：欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”…·中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不黻及。”
—摘自《筹办夷务始末》卷25
材料二：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策；“第一策曰‘采法俄、日以定国是，愿皇上以俄国大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！第三策曰‘听任疆臣备自变法’。”
———摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料三：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原，劝奉教，自信天，不敬神佛忘祖先。……兵法易。助学拳，要摈鬼子不困难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船，大法国，心胆寒，英吉、俄罗斯萧然。                                     
———摘自中国近代史资料丛刊《义和团》
请回答：
（1）三段材料分别代表哪个阶级的主张？
（2）材料一和材料二的主张有何相同和不同？
（3）材料二、三有何相同的背景和目的？
（4）材料二所进行的变发运动失败的原因是什么？

5 . 时人曾对当时的某一著述作如此评论：“其书罗列甚远之国，指掌形势可请奇书”；“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据此推断该书最有可能是

A．

B．

C．

D．

6 . “故自昔惟意大里亚足以纲纪西洋。自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）英吉利代兴，而英吉利尤炽。不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄岛夷。”这段材料表明魏源的观点是

A．重视商业

B．重视宗教的作用

C．重视军事实力

D．重视向西方学习技术

7 . 从鸦片战争前后到19世纪90年代，中国思想界的发展历程是

A．中体西用—开眼看世界—维新变法	B．开眼看世界—维新变法—中体西用
C．开眼开世界—追求民主共和—维新变法	D．开眼看世界—中体西用—维新变法

8 . 《海国图志》在国内没有引起太大反响，只印了千册左右，而就在佩理到日本的1853年，日本人开始翻印《海国图志》，一共印刷了15版之多，1854年日本翻印该书60卷，士人争相购读，以后多次再版。而该书在中国印量很小，影响有限。这说明中日两国

A．社会危机的程度不同	B．变法图强的方针不同
C．变革的社会基础不同	D．对西方文化的认识不同