1 . 1867年同文馆增添了数学、化学、物理学、生物学、地理学、地质学、矿物学、冶金学、机械学、解剖学、生理学、国际法、政治经济学等课程，但又将这些学科统归入“天文算学”的名目之下。此举意在（     ）

A．宣扬中体西用

B．构建学科体系

C．推动教育进步

D．减轻变革阻力

2 . 1881年夏，大清驻美副公使容闳给留美幼童带去了出洋局停办、尽撤回国的坏消息。有人回忆当时的情景说：“命令下达，对幼童言乃一忧伤之日，大多数再过一两年即可毕业，中途荒废学业，令人悲愤异常”。这反映出（     ）

A．中国国内政局动荡	B．清廷保守势力强大
C．国人求学之路艰辛	D．中美关系急剧恶化

4 . 有学者认为，洋务派同改良派的“变”根本区别在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。但是，比之布新，除旧更难。因为它会打破大大小小的旧饭碗，从而把代表私人利益的仇神招来。当它与历史的惰性合流之后，又会成为护旧的力量。该学者旨在说明当时（     ）

A．守旧势力根深蒂固	B．社会思想新旧杂陈
C．除旧革新已成定势	D．中体西用观念仍需更新

6 . 某洋务派官员上奏说：“因思洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来。现在上海、浙江等处讲求轮船各项，若不从根本上用着实工夫，即学习皮毛，仍无裨于实用。”由此可见，他意识到（     ）

A．融合中西文化的可行性	B．进行全面社会改革的必要性
C．创办近代实业的紧迫性	D．培养近代科技人才的重要性

10 . 洋务运动期间，京师同文馆在课程设置上，除算学、化学、格致、医学外，又增设了天文测算、各国史地、富国策等课程。这表明洋务运动旨在

A．谋求国家富强

B．缓和社会矛盾

C．改变封建统治

D．推动社会转型