1 . 李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，他被糊的“屋子”及所用的的“材料”分别是（     ）

A．清朝封建制度   西方先进科技	B．清朝封建统治   君主立宪制度
C．清朝封建制度   民主共和制度	D．清朝封建统治   养兵练兵之法

2 . 1863年，有官员上奏清廷：“闻日本近遣幼童分往俄美两国，学习制造船炮、铅药及一切军器之法，期以十年而回……学习制造船炮等法，我国家亦宜行之。”据此可知，该官员

A．推动清末新政以维护统治	B．主张“师夷长技以自强”
C．敦促清政府学习日本政体	D．大力倡导思想文化革新

3 . 依据下面表格,推动表格中这一重大教育变革的人是

首年	认真写字，浅解辞句，讲解浅书，至于汉文儒学，原当始终不已，故于课程并未另列，向米初学者，每日专以半日用功于汉文。
二年	讲解浅书，练习文法
三年	讲各国地图，读各国史略，翻译选编
四年	数理启蒙，代数学，翻译公文
五年	讲求格物，几何原本，平三角，弧三角，练习译书

A．地主阶级爱国派	B．地主阶级洋务派
C．资产阶级维新派	D．资产阶级革命派

4 . 著名历史学家陈旭麓先生认为“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”下列选项能论证该观点的是

A．天朝上国的社会观念开始受到冲击	B．民族资本主义经济产生并不断发展
C．顺应时代潮流的求变思想日益增多	D．学习西方的观念成为国人一致选择

5 . 1864年李鸿章提出：“仿立外国船厂，购求西人机器，先制夹板火轮，次及巨炮兵船，然后水陆可恃”，左宗棠也认为：“泰西巧而中国不必安于拙也，泰西有而中国不能傲以无也。”以上主张

A．推动了中国早期现代化	B．肯定西方文化的优越性
C．使中国走上了富强之路	D．迈出向西方学习第一步

9 . 19世纪70年代,《申报》发表社论指出:“中国之人感于风水者众矣,倘有开矿之举动,则日是山也或有关乎某处之来龙,是川也或有碍于某处之地脉。”纵有能识之、能开之者,也遭多方阻挠,“不使其兴工而后已”。由此可推知

A．传统观念束缚新产业的发展	B．社会论无视西方文明的价值
C．近代环保思想在华迅速传播	D．洋务运动推动了中国社会转型

10 . 甲午中日战争之后，新式学堂大量创办，多数学堂将“中学为体，西学为用”作为办学口号，但学堂的教学内容与发展目标却偏重于西学或新学。出现此现象的原因是新学堂的创办者

A．对中国传统文化比较陌生	B．全盘否定儒家思想文化
C．均是接受西方教育的留学生	D．以“中学为体”应对保守派攻击