1 . 关于18世纪以来的世界文学艺术，表述正确的是
①拜伦的《唐璜》以批判现实主义风格讽刺社会积弊
②贝多芬是古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁
③贝克特的《等待戈多》是现代主义戏剧的开山之作
④默片时代的杰出代表卓别林被誉为“现代电影之父”

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2 . 以为命运多舛，顽强不息的艺术大师，在命运极其艰难的时候奏响了不朽的《命运交响曲》，并架起了古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他就是

A．德拉克洛瓦

B．狄更斯

C．施特劳斯

D．贝多芬

3 . 1866年，约翰·施特劳斯创作了一首象征维也纳生命活力的圆舞曲，后把它改编成管弦乐曲，在巴黎万国博览会上公演，获得了极大的成功。该曲被誉为奥地利的“第二国歌”，在每年元旦举行的“新年音乐会”上，该曲甚至成了保留曲目。该曲是

A．《卡门》

B．《天鹅湖》

C．《英雄交响曲》

D．《蓝色的多瑙河》

4 . 20世纪60年代，美国经典西部片《镖客三部曲》的配乐是著名的意大利电影配乐大师埃尼奥▪莫里康内的作品，透露出浓厚的美国西部风情。演奏的乐器中，不仅有钢琴、提琴、长笛、小号、电吉他等西方乐器，还出现了类似中国的“埙”的乐器。这一事例反映了

A．二战后音乐呈多元化风格	B．音乐的民族性和世界性
C．电影艺术与音乐开始结合	D．西方电影引领时代潮流

5 . 他把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河。”听他的音乐，不是为了附用风雅，不是为了追求时尚，而是为了那份宁静、那份回味、那份思考，更有那豪放气概、坚强时意志和博大胸襟，这些永恒价值的彰显。材料中的“他”通过作品

A．表达了爱国主义和民族意识	B．反对封建专制，歌颂资本主义
C．控诉法西斯轰炸格尔尼卡	D．批判种族歧视，痛斥金钱至上

6 . 下列历史人物中，架起古典主义音乐和浪漫主义音乐桥梁的是

A．巴尔扎克

B．莫奈

C．贝多芬

D．毕加索

7 . 20世纪涌现出了像摇滚、爵士等新潮音乐形式，它不是对传统音乐的否定和取代，而是传统音乐的补充和扩展，同时也是对现代音乐的探索。由此可见，20世纪的新潮音乐

A．调和了传统和现代的矛盾	B．试图用语言代替乐符
C．是对传统音乐的创新	D．比传统音乐更具魅力

8 . 埃尔凯尔(1810～1893)是匈牙利著名的作曲家、指挥家。他的作品《邦克总督》描写了13世纪匈牙利贵族反对异族统治的故事；歌剧《伊斯特万王》，则以战胜外族侵略的开国君主的雄才大略为题材。据此可知．埃尔凯尔的音乐

A．具有强烈的爱国主义精神	B．表达了反对封建专制的感情
C．追求个性化的艺术风格	D．受到了启蒙主义思想的影响

9 . 他被誉为“旋律大师”，一生创作了交响乐、舞曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲等大量音乐作品。他的前期作品充满斗争的激情，后期作品表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望。下列各项中，属于“他”前期创作的作品是
①《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》②《睡美人》③《天鹅湖》④《春之信念》

A．①④

B．②④

C．③④

D．①③

10 . 20世纪的100年间，尽管有过两次世界大战和诸多局部战争，但人类始终没有放弃争取和平的努力。阅读材料，回答问题。

材料一 应法国物理学家郎之万邀请，1922年爱因斯坦赴法讲授相对论，从而重新活跃了两国学者间的交往。此前，慑于当时德国科学家与任何一国都无学术交往，加上九十三位学者不吉祥宣言的影响，爱因斯坦起初婉言谢绝郎之万的邀请，后来在和他当外长的挚友拉滕诺商量后，确信应邀访法对促进彼此了解有益，随即就接受了邀请。第一次世界大战后，爱因斯坦是第一个在法国公开露面的德国人。

摘编自［东德］·赫尔内克《爱因斯坦传》

材料二 由于雅尔塔体制反映了客观的世界力量均势，增加了和平结构的有效性。“两种不同社会制度国家之向的共处原则正式纳入了国际关系体系。从总体上看，它共同制约了美国与苏联在产生任何争端时的行为方式，即双方不是以战争手段而是用和平手段、协商谈判来解决处理。因此，二战后特别是冷战时期，美苏之间虽有多次冷战对抗，但双方之间始终没有发生过热战。”正是在长期维持东西方冷战状态的基础上，各种制约战争、有利于和平与发展的因素逐渐积累、壮大，推动世界格局向多极化和后冷战时代过渡。

摘自马丁《世界现代史新编》

材料三 个性鲜明、表达激烈的摇液乐能够在20世纪五六十年代得到如此突飞猛进的爆发式发展，是有着深厚的政治与文化背景的。在这段时期里，既有朝鲜战争、越南战争等东西方直接对抗的大规模冲突，也有第三世界国家的反帝反殖斗争和西方世界内部规模空前的左翼运动等。六七十年代的年轻人在东西方冷战的紧张气氛和高速工业化巨大压力下无所适从，摇滚乐便与之一拍即合，成为了他们干预政治、针砭社会的有力武器。

摘自何绍虎《铁幕下的暗流－－冷战时代的摇滚乐》

（1）结合所学，简述材料一中“不吉祥宣言”的名称及主要内容，并概括爱因斯坦在20世纪二三十年代为人类和平和进步所做的努力。
（2）根据材料二，结合所学知识，概括二战后期雅尔塔等国际会议中规划战后和平的相关内容，并扼要说明冷战中“各种制约战争、有利于和平与发展的因素”。
（3）摇滚乐的发展可谓时代走向与社会动态的晴雨表，认真阅读材料三，结合所学，列举20世纪下半叶摇滚乐“干预政治、针砭社会”的典型事实。综合两次世界大战和冷战的教训，指出20世纪以来各国人民的普遍愿望和世界潮流。