1 . 【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
各大国1940—1943年的军火生产 单位：10亿美元（1944年币值）

	1940	1941	1943
英国 苏联 美国	3．5 （5．0） （1．5）	6．5 8．5 4．5	11．1 13．9 37．5
同盟国总计	3．5	19．5	62．5
德国 日本 意大利	6．0 （1．0） 0．75	6．0 2．0 1．0	13．8 4．5 ——
轴心国总计	6．75	9．0	18．3

——保罗·肯尼，迪《大国的兴衰》
（1）根据材料，归纳同盟国和轴心国军火生产变化的特点。
（2）根据材料和所学知识，分析美国1941年后军火生产数据变化的原因及后果。

2 . 【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一 1935年1月，法、意签仃罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上，特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区，即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利，并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认，“我把埃塞俄比亚赠送给他（墨索里尼）了”,“我把意大利的侵略矛头引向一边，因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二 轴心国军火生产1940——1943年
单位：10亿美元（1944年币值）

——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何？
(2）根据材料二并结合所学知识，分析轴心国在1943年军火产里变化的特点及产量增长的原因。

3 . 德国作家君特·格拉斯在回忆录中写道：“广播里的特别报道都在声嘶力竭地宣称接下来的法兰西战役是迫使宿敌归降的闪电战：鹿特丹、安特卫普、巴黎、大西洋海岸……就这样，我们地理课的内容随着国土的扩张而不断地扩充：接二连三，节节胜利。”由此可见（   ）

A．该作家当年的政治立场是反对法西斯国家扩张的

B．大众传播媒介对于二战的爆发起到了推波助澜的作用

C．该回忆反映的是1940年德军在西线的战况

D．德国地理教科书根据战场形势变化不断进行修订

4 . 图1和图2分别是20世纪两次国际会议的历史记录。从图1到图2的会议，英、法两国对德国的态度变化是                                   

图1巴黎和会                                                  图2慕尼黑阴谋

A．从争霸到结盟	B．从结盟到扶植
C．从宰割到纵容	D．从对抗到联合

5 . 材料1941年7月18日，斯大林致信丘吉尔，要求英国在法国北部或北非两线开辟反击希特勒的新战场。对此，英国认为“……从军事观点看，除了我们已经采取的行动以外，没有什么东西可以影响俄国主要陆军和空军的作战行动，他们必须自救。”

1941年底至1942年初，美英在讨论联合作战的战略方针时，英国认为应集中美英力量进攻北非，然后集结足够兵力，进攻北欧、西欧和南欧；美国提出在1942年美英集结兵力横渡英吉利海峡，进入法国本土。

1943年1月，美英商讨西欧登陆计划，英国坚持先从北非进攻意大利西西里岛，后在法国开辟第二战场，而美国认为应迅速在英国和北非集结兵力进攻法国的布勒斯特半岛和布伦，因两国意见不一，开辟第二战场的问题暂时被搁置起来。

1943年底，美英苏三国首脑召开德黑兰会议，正式否定了丘吉尔的巴尔千计划，确定了美英军队于1944年5月在法国西北部登陆，发动“霸王战役”。

（1）据材料，概括说明英国关于开辟欧洲第二战场主张的变化。

（2）据材料和所学知识，分析导致上述变化的主要原因

6 . 阅读材料，回答相关问题：
材料一 （在）1815－1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌。          ——霍布斯鲍姆
材料二 美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
材料三 （20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。                            ——王斯德《世界通史•第三编》
请回答：
（1）据材料一、二，美国在两次战争中的态度发生上述变化的主要原因分别是什么?
（2）分析上述态度的变化对两次战争的进程和对一战后世界政治格局的影响。
（3）结合美国在两次战争中的表现谈谈你的认识。(言之有据，条理清楚可给分)
（4）第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。

7 . 阅读下列材料，回答问题
材料一   一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心，离开
时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”
（1）这位代表说的“新秩序”指什么？结合所学知识，你是如何理解材料一中“新秩序不
过是比旧秩序更加纠缠不清”的？
材料二   一战后的国际秩序体系在1929年的经济危机打击下逐步走向瓦解。当经济危机在
30年代初终于艰难的渡过之后，我们再来看看世界和欧洲的局势，它已经完全是另外一幅
面孔了。                            ——史仲文、胡晓琳《世界全史》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出面对危机，德美两国所选择的政治道路有何不同，
造成这种不同的原因是什么？
材料三     2010年是世界反法西斯战争胜利65周年。 丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》
中写道：第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒；民主
国家若不能联系成更大的机构，那么他们的结构和习惯便缺乏能够保证人类安全的毅力和信
心。
（3）材料中“善良的软弱强化了邪恶的刻毒”指的是什么？试举一例。
材料四 在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法
的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘
待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍
接受。
（4）根据材料四概括格劳秀斯对战争的主张，结合所学知识分析促成其思想变化产生的原
因。
（5）一位网友在评价二战时这样说：“战争纪念……更是一种对战争的理性的反思和警醒。”
对此你是怎样认识的？