材料一 尽管中国作出较大贡献，但不幸的是，自身利益在参战前就已被协约国出卖，英、法、俄与日本的秘密协定使中国不可能实现参战的直接目的。巴黎和会一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中，有时甚至达到互以退会相威胁的程度。它们争论问题之一是中国山东问题。中国作为战胜国，当然有权收回德国在山东侵占的一切非法权益。但是英、法、意始终支持日本关于接管德国在山东权益的无理要求，而美国最后也向日本让步，结果和会完全满足了日本的欲望。
——摘编自李泉《中国选择参加第一次世界大战的曲折历程及其影响》（《光明日报》2014年8月27日）
材料二 中国在华盛顿会议上坚持了依据国际法独自抗争维权的方略，在强调自身在远东国际均势中的重要性的基础上，通过主动参与缔结国际条约体系，基本上达到了以国际法制衡列强在华势力、维护国家权益的与会目标。1922年2月4日，中、日正式签署《解决山东悬案条约》并被载入华盛顿会议记录，规定日本将胶州德国旧租借地交还中国，日军撤出山东；日本同意撤销二十一条要求中原来旨在把中国变为日本保护国的第五号，并放弃了某些特惠权利。
——摘编自金卫星《凡尔赛——华盛顿体系与中国外交方略的转变》等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析巴黎和会上中国外交失败的原因有哪些？
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国在华盛顿会议获得成功，基本达到“与会目标”的原因。
材料 早在1918年，美国总统威尔逊就向国会提出扩充海军的计划。日本从1920年开始了“八八舰队计划”，即在八年中增加八艘主力舰和八艘巡洋舰。到1921年，日本的海军军费已占国家预算的三分之一。英国议会也通过决议，增加战列舰、巡洋舰和潜水艇的制造。就连原来重视陆军而轻视海军的法国，也制定了庞大的扩充舰队的计划。······经过历时3个月的激烈争吵和讨价还价，美、英、日、法、意五国代表于1922年2月6日在华盛顿正式签署了《美英日法意关于限制海军军备条约》。条约对美、英、日、法、意五国海军力量的比例进行了规定。五国海军主力舰的总吨位比例是5:5:3:1.75:1.75;缔约各国禁止建造排水量超过3.5万吨的主力舰；各缔约国航空母舰的总吨位是，美英各13.5万吨，日本8.1万吨，法意各6万吨；美国同意放弃其在菲律宾、关岛等地建造海军基地的权利；英国放弃其在香港等地建造海军基地的权利；等等。
——摘编自茹莹《华盛顿会议（五国海军条约＞主力舰吨位比例考》等
（1）根据材料并结合所学知识，概述《五国海军条约》签订的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评《五国海军条约》。
材料 20世纪20年代，美国国务卿休斯认为，在国际关系中可以把法律问题与政治问题分开，通过没有政治利益考量的、公正无私的法官来解决国家间的纠纷，而重组国际关系的首要工作是发展一套调解国家间纠纷的机制。共和党领导人把国际关系视为利益之争，认为一战的根源在于欧洲大国对原料和市场的争夺，如果各国在一个有序的国际关系框架内可以分享原料和市场，实现繁荣，战争就可以避免。而实现经济繁荣的途径是把美国门户开放原则国际化，促进主要工业国在获取原料和开发欠发达地区等方面实现合作。但是，军备竞赛加剧了国家间的安全困境，可能导致一战那样的战争，而且大量资金用于军备而不是生产也会损害各国经济和世界贸易，增加各国的财政负担，不利于经济繁荣，从而削弱和平的基础。《凡尔赛条约》并没有给欧洲带来稳定与和平，欧洲面临两大问题：一是欧洲的经济复兴；二是欧洲的安全和稳定。没有欧洲经济的复兴，赔款和战债问题就无法解决，稳定与和平也就无从谈起；而安全问题不解决会带来欧洲局势不稳定，势必又会妨碍美国资本的流入和欧洲经济的复兴。欧洲经济的长期萧条还会影响美欧之间贸易，拖累美国经济，并可能带来欧洲各国严重的社会动荡，导致布尔什维主义向中欧和西欧传播。
——摘编自王立新《超越凡尔赛：美国共和党政府的国际秩序思想及其对欧洲稳定与安全的追求（1921—1929）》
（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后美国关于国际秩序的主张。
（2）根据材料并结合所学知识，简析一战后美国关于国际秩序的主张。
材料 1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯和洛林，盟军占领了莱茵省，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921～1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。
——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后国际新秩序的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价一战后的国际新秩序。
5 . 【20世纪的战争与和平】
材料1917年8月，日本政府命石井菊太郎率团访美，美国国务卿蓝辛与石并举行了12次会谈，主要议题是中国问题。双方经过讨价还价，于11月互换照会，主要内容是：一、美国承认日本在中国，尤其在与日本属地相接壤的地区享有特殊利益；二、美、日两国无意任何方式侵犯中国的独立和领土完整，两国坚持在中国门户开放和工商业机会均等的原则。这就是《蓝辛——石井协定》。1922年，美国政府提出《蓝辛——石井协定》与《九国公约》原则不符，要求废止协定。日本无可奈何，只好同意，1923年4月，两国通过正式换文取消了该协定。
——摘编自陶文钊《二十世纪初美日在东亚的竞争》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《蓝辛——石井协定》被废止的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析《蓝辛——石井协定》的签订和废止反映的美日在东亚竞争态势的变化。
材料 在美国看来，不卷入欧洲纷争的孤立主义外交政策使美国在1812年美英战争后享受了长达一个世纪的“免费的安全”（free security），虽然20世纪军事和交通技术的进步已经使两大洋作为美国安全屏障的价值大大降低，但一直到珍珠港事件前，多数美国人仍然相信美国远离欧洲的地理位置使美国不用卷入欧洲的事务就可以确保自己的安全。而当总统试图推行积极的对外政策让美国承担国际责任的时候，通常是国会对总统的政策构成擎肘。从一战时起，国会就成为孤立主义的大本营……多次挫败总统的外交倡议。美国人根深蒂固的反国家主义（anti-s.tatism）观念和自由的传统使联邦政府长期以来比较弱小，限制了联邦政府推行干涉主义政策的能力……自独立以来，美国人就把美洲新大陆与世界其他地区分离开来，把自己描绘成自由、民主、平等和进步的“新界”纯洁无瑕美国不能卷入欧洲的纷争中，与腐败、堕落的“旧世界”同流合污。这种独特的自我认知支持美国与欧洲主导的国际体系相分离。
——摘编自王立新《踌躇的霸权：美国获得世界领泞地位的曲折历程》
（1）根据材料并结合所学知识，分析两次世界大战之间美国拒绝领导世界的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后美国谋求世界领袖地位的主要原因。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明“日本也是华盛顿会议的胜利者”的观点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析促成日本决心向英美开战的因素。
