1 . 如图表示某生物细胞分裂过程（非正常分裂），两对等位基因A，a和B，b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是（       ）

A．细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体

B．细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因

C．细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b基因

D．细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA数目的比例始终为1∶1

2 . 下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是（        ）

A．该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞

C．父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子

D．该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2

3 . 一对夫妇中丈夫患红绿色盲（控制基因为B、b）、妻子表现正常，生育了一个有3条性染色体的男孩（性染色体组成为XXY或XYY的个体，表现为男性）。结合图形分析该男孩的病因，下列判断不合理的是（       ）

A．若该男孩的性染色体组成为XXY，患红绿色盲，则其患病可能与图甲有关

B．若该男孩的性染色体组成为XXY，色觉正常，则三体的形成可能与图丙有关

C．若该男孩的性染色体组成为XYY，患红绿色盲，则其患病可能与图乙有关

D．若该男孩三体的形成与图丁有关，则该男孩的色觉一定正常

4 . 某人是三体综合征患者，性染色体组成为XXY，其父母都正常，下列关于其父母减数分裂过程的推断不正确的是（       ）

A．可能是其母的初级卵母细胞进行减数第一次分裂时同源染色体没分离

B．可能是其父的初级精母细胞进行减数第一次分裂时同源染色体没分离

C．可能是其母的次级卵母细胞进行减数第二次分裂时姐妹染色单体没分离

D．可能是其父的次级精母细胞进行减数第二次分裂时姐妹染色单体没分离

5 . 基因组成为X^BX^bY的甲，其父患红绿色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是（　　）
①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞　②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞　③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞　④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

6 . 如图表示某雄性哺乳动物的一个正在分裂的细胞，图中所示为染色体(用数字表示)及基因(用字母表示)，下列分析错误的是（       ）

A．若该图表示有丝分裂中期，2号和4号为两条性染色体

B．若该图表示有丝分裂中期，则该细胞内有2个染色体组，8条染色单体

C．若该图表示减数分裂II中期，则减数分裂1时至少一对同源染色体未分离

D．若该图表示基因型AaXBY的精原细胞，已知产生了一个AAaXB的精细胞，则同时产生的精细胞有aXB、Y、Y

7 . 基因型为AaBb某动物的一个精原细胞，产生了一个基因型为aBB的精子，与该精子同时产生的其他三个精子的基因型为（　　）

A．aBB、Ab、Ab	B．a 、Ab、Ab
C．aB、Ab、Ab	D．aB、ab、b

8 . 下图表示在减数分裂过程中，每条染色体上的DNA含量的变化。某红绿色盲女性携带者和红绿色盲男性患者婚配，生育了一个不携带红绿色盲基因，染色体组成为XXY的男孩，从减数分裂的角度分析。该男孩性染色体数目异常的原因是（ ）

A．其母亲的性染色体在df段未正常分离	B．其母亲的性染色体在cd段未正常分离
C．其父亲的性染色体在cd段未正常分离	D．其父亲的性染色体在df段未正常分离

9 . 某二倍体雌雄异花植物第4号染色体上有一对等位基因N，n，控制植株的高茎和矮茎，且高茎对矮茎为完全显性。甲植株为三体植株，出现了三条第4号染色体，基因型为NNn，科学家对该植株进行研究。回答下列问题：
(1)能否用显微镜检测出一植株有三条第4号染色体?_____________，理由是______________。
(2)若该植株的父本乙植株的基因型为Nn，母本丙植株的基因型为nn，则出现该三体植株的原因是_____________。
(3)科学家假设；在减数分裂产生配子时，甲植株细胞的其中两条染色体移向一极时，另外一条染色体移向另一极。要对这个假设进行验证，现有各种基因型的正常植株，则最简便的实验思路是_____________。预测实验结果为______________。

10 . 如下图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。不考虑交叉互换，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中同种颜色的染色体为一对同源染色体

B．图乙是由卵原细胞经过减数第一次分裂得来

C．图丙代表次级卵母细胞，可产生两种基因型的卵细胞

D．由于减数第二次分裂异常，可能产生AaB型配子