名校
1 . 某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁4种类型的变异,图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( )
A.图示中的生物变异都是染色体变异 |
B.如果图乙为精原细胞,则不能产生正常的配子 |
C.图丁和图丙相比较,图丙所示的变异类型不能产生新的基因,图丁所示的变异类型可以产生新的基因 |
D.图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生 |
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2020-10-24更新
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165次组卷
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3卷引用:新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高二下学期第二阶段考试生物试题
名校
2 . 下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是( )
A.孟德尔的遗传定律在细菌二分裂中不起作用 |
B.染色体异常(XXY)患者的病因只与其父亲减数分裂时出现异常有关 |
C.基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂 |
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性 |
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名校
3 . 图为某哺乳动物(基因型为AaBbDd)体内一个细胞的分裂示意图。据图分析,下列说法错误的是( )
①该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞
②该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异
③与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体
④该细胞中含有同源染色体,正处于有丝分裂后期
①该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞
②该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异
③与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体
④该细胞中含有同源染色体,正处于有丝分裂后期
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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2021-03-11更新
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139次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高一4月期中生物试题
10-11高三上·山东潍坊·阶段练习
名校
4 . 一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,各有 1 条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )
A.两者产生的配子全部都不正常 |
B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 |
C.两者都只产生一半不正常的配子 |
D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子 |
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2020-06-01更新
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145次组卷
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24卷引用:【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题
【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷(已下线)2010—2011学年海南省海南中学高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013届福建省泉州一中高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷2016届黑龙江省哈尔滨三中第一次测试生物试卷2016届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三上第一次检测生物试卷2015-2016学年安徽省安庆市枞阳县浮山中学高二(上)期中生物试卷黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三10月月考生物试题北京四中2017-2018学年高二上学期期末考试(理科)生物试题北京四中2017-2018学年高二上学期期末考试(文科)生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三上学期第二次调研考试生物试题【全国百强校】湖北省荆州中学2017-2018学年高一下学期第三次双周考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题安徽省郎溪中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题北京市西城区北京四中2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省保定市定州中学2018-2019学年高一下学期第三次月考生物试题山东省菏泽一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河南省许昌市2019-2020学年高一下学期期末生物试题吉林省延边市二中2020-2021学年高一下学期第一次考试月考生物试题湖北省武汉市新洲区部分学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题1.1 减数分裂和受精作用(第一课时)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(苏教版2019必修2)
名校
5 . 下图是某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图(甲病的相关基因用A/a表示,乙病的相关基因用B/b表示)。已知其中一种病的遗传方式为伴X染色体遗传,7号个体携带其中一种病的致病基因。回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为______ ,乙病的遗传方式为______ 。
(2)6号和7号个体生育不患乙病孩子的概率是______ ,若要判断胎儿是否携带乙病的致病基因,可以采用的产前诊断手段为______ 。
(3)通过进一步地诊断发现,8号个体的染色体组成为XXY,试从减数分裂染色体分离异常的角度分析,8号个体染色体异常的原因可能是_______ (答出1点即可)。
(1)甲病的遗传方式为
(2)6号和7号个体生育不患乙病孩子的概率是
(3)通过进一步地诊断发现,8号个体的染色体组成为XXY,试从减数分裂染色体分离异常的角度分析,8号个体染色体异常的原因可能是
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名校
6 . 图1是两个家族红绿色盲(相关基因用B、b表示)及白化病(相关基因用A、a表示)的遗传系谱图,Ⅲ-2和Ⅲ-3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非色盲儿子(Ⅳ-2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。请据图回答下列问题。
(1)根据图1,________ (填“能”或“不能”)确定Ⅳ-2两条X染色体的来源。Ⅲ-4与正常女子结婚,推断其女儿患色盲病的概率是________ 。
(2)为探明Ⅳ-2的病因,对家系的第Ⅲ代成员相关基因的特异片段进行了电泳处理,处理后B基因和b基因位于图2中不同的条带。结合图1,可推断Ⅲ-3的基因型是________ Ⅳ-2非色盲病XXY患者的形成原因是________ (填“父方”、“母方”或“父方母方都可能”)减数分裂异常。
(3)根据图1分析,Ⅲ-3是白化病携带者的概率是________ 。若3再次怀孕,结合图1和图2分析,所生孩子是正常个体的概率是________ 。
(1)根据图1,
(2)为探明Ⅳ-2的病因,对家系的第Ⅲ代成员相关基因的特异片段进行了电泳处理,处理后B基因和b基因位于图2中不同的条带。结合图1,可推断Ⅲ-3的基因型是
(3)根据图1分析,Ⅲ-3是白化病携带者的概率是
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7 . 一株同源四倍体小麦的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是( )
A.图中表示的过程均发生在减数第一次分裂前期 |
B.若自交时发成异常联会,后代可能出现染色体数目变异的个体 |
C.该小麦与正常二倍体杂交产生的后代也会发生联会异常 |
D.若不发生异常联会,该小麦自交产生的籽粒基因型可能有两种 |
E.该植株花药离体培养加倍后的个体既有纯合子也有杂合子 |
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名校
8 . 果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析不正确的是( )
A.该细胞是次级精母细胞 |
B.该细胞的核DNA数和体细胞的核DNA数相同 |
C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 |
D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 |
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20-21高二上·浙江杭州·阶段练习
名校
9 . 果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状,由位于Ⅱ号染色体(常染色体)上的A基因和a基因控制,现有一只翻翅(杂合)雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色体异常分离,而产生一个含有两个A基因但不含性染色体的配子.下列分析正确的是()
A.Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常 |
B.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常 |
C.同时产生的其他三个配子中,两个都含有一条性染色体,一个含有两条性染色体 |
D.该果蝇形成配子的过程,遵循自由组合定律 |
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10 . 下图是某校学生根据调查结果绘制的某单基因遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:
(1)通过Ⅱ3、Ⅱ4个体可以排除这种病是_______ (显性、隐性)遗传病。若Ⅱ4号个体不携带此致病基因,此病的致病基因在_______ 染色体上。
(2)若Ⅱ4号个体携带此致病基因,Ⅲ7是携带者的概率为_______ ,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是_______ 。
(3)若III8是 Klinefecter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的_______ 号个体产生配子时,在减数第二次分裂过程中发生异常。
(1)通过Ⅱ3、Ⅱ4个体可以排除这种病是
(2)若Ⅱ4号个体携带此致病基因,Ⅲ7是携带者的概率为
(3)若III8是 Klinefecter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的
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