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解析
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1 . 某生物学兴趣小组以小鼠为实验材料,进行相关实验探究,绘制出下面示意图。其中图1表示小鼠细胞分裂的部分过程(仅显示部分染色体),图2表示正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数的变化曲线。回答下列问题:

(1)图1中细胞甲所处分裂时期与图2中的_____段(用字母表示)所处细胞分裂时期对应。
(2)图2中Ⅰ和Ⅱ两个生理过程的名称分别是_____,它们对于维持小鼠前后代体细胞中染色体数目的恒定,以及遗传和变异都十分重要。若从过程Ⅰ和Ⅱ的角度分析,小鼠后代具有多样性的原因是_____(答出两点)。
(3)兴趣小组在探究小鼠细胞减数分裂过程时,通常选用雄性小鼠睾丸为实验材料,而不用雌性小鼠卵巢作实验材料的原因是_____(答出一点即可)。
(4)实验过程中,发现一只雄性小鼠(AaXBY)与一只雌性小鼠(aaXbXb)的后代中,有一只基因型为AaXBXbY的变异个体。经分析发现是某一亲本产生的配子发生异常所致,若不考虑基因突变,该亲本产生配子时发生异常的时期对应图2中_____段(用字母表示)。
2 . 果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)只位于X染色体上,野生型雌雄果蝇均有棒状眼和正常眼。科学家通过基因工程培育出一特殊棒眼雌性果蝇品系(XBXb),其中一条X染色体上携带隐性致死基因s。已知当s基因纯合(XsXs、XsY)时能使胚胎致死,请回答下列问题(以下均不考虑基因突变与交叉互换)。
(1)为确定棒眼雌性果蝇品系(XBXb)中致死基因s位于哪条X染色体上,科学家让该果蝇品系与正常眼雄性交配,发现子代果蝇表型为雌性棒状眼:雌性正常眼:雄性正常眼=1:1:1。由此可以判断致死基因s位于___________(填“XB”或“Xb”)染色体上;该杂交产生的子代群体中b基因频率是___________
(2)采用上述方案获得的众多子代中偶然发现一只成活的性染色体为XXY的正常眼果蝇,从父本形成配子过程分析,该果蝇出现的原因是___________
(3)果蝇的黄身(A)对灰身(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性,控制两对性状的基因均位于常染色体上且独立遗传。现有两种纯合的果蝇进行杂交得F1,F1相互交配得F2,F2出现4种表型,其中黄身残翅果蝇和灰身长翅果蝇各占25%。初步推断该结果出现的原因是果蝇的一种雄配子不育,则该雄配子的基因组成是___________;由此确定亲本的基因型是___________。若该推断成立请设计实验验证,简要写出实验思路并预测实验结果___________
2022-03-30更新 | 639次组卷 | 3卷引用:2022届山东省聊城市高三普通高中学业水平等级考试模拟(一模)生物试题
3 . 摩尔根弟子布里吉斯通过果蝇杂交实验发现了一些奇怪现象,具体实验过程如下图所示。请分析并回答下列问题:

(1)F1中每2 000~3 000只果蝇中就会出现一只白眼♀和一只红眼♂,称为“初级例外”,且该“例外”的概率相对稳定。因此,可排除该现象是________________(填变异类型)造成的。
(2)已知果蝇受精卵中性染色体组成与发育情况如下表所示:

性染色体组成情况

XX、XXY

XY、XYY

X0(没有Y染色体)

XXX、YY、YO(没有X染色体)

发育情况

雌性,可育

雄性,可育

雄性,不育

胚胎期致死


研究发现。F1红眼♂个体不具有母本的伴性性状,据此推测F1“初级例外”出现的原因很有可能是由________________(填变异类型)造成的,据图推测“初级例外”中的红眼♂个体基因型是________。 “ 初级例外”果蝇的出现是因为亲本雌果蝇在________过程中X染色体不分离,从而产生含有________或不含________的卵细胞, 这些卵细胞与亲本雄果蝇正常减数分裂得到的精子受精后就形成了“初级例外”果蝇。
(3)为验证对初级例外果蝇出现原因的推测,可以使用显微镜观察并计数“初级例外”的性染色体。如果符合推测,F1“初级例外”中红眼♂和白眼♀含有的性染色体数目分别为________,也进一步证明了基因在染色体上。
(4)布里吉斯进一步把“初级例外”的白眼和正常红眼进行杂交,后代中又出现了“次级例外”即出现白眼和可育的红眼。对此,他推测“初级例外”中白眼在减数分裂时两条X染色体联会概率高于XY染色体联会,且联会的两条染色体移向细胞两极,另一条染色体随机分配。假设白眼雌性形成配子时XX染色体联会概率是84%,则F1中白眼雌性产生的卵细胞基因型及比例是__________,F2中出现“次级例外”果蝇的概率是________
4 . 下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图①中b柱表示的是________,图②中表示有丝分裂的是________。图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的________
(2)图①中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化主要是________;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图②中________的变成乙的过程。
(3)图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是________,不一定存在同源染色体的是________
(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图②中________图代表的细胞发生异常,也可能是母亲产生卵细胞时图②中________图代表的细胞发生异常。这个色盲儿子产生的精子的种类及比例为________________________
(5)图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为________
2022-06-22更新 | 581次组卷 | 2卷引用:河北省任丘市一中2021-2022学年高一下学期阶段性考试生物试题
5 . 果蝇眼睛有色(B)对白色(b)为显性,在有色当中,紫色(E)对红色(e)为显性,两对基 因分别位于两对同源染色体上。两个品种的纯合果蝇杂交结果如下:
P:红眼♀×白眼♂→F1∶紫眼♀、红眼♂→F2:3紫眼∶3红眼∶2白眼,F2各种眼色果蝇均是雌雄各半。
(1)亲本白眼♂的基因型是_____ 。F1紫眼♀的基因型是_____
(2)F2红眼果蝇基因型有_____种。
(3)在F2雌雄互交所生的F代中,偶然出现了一只性染色体组成为XXY的果蝇。已知其母本减数分裂正常,则这可能是因为其父本的精原细胞在减数第 _____次分裂过程中_____ 所致。
2021-06-20更新 | 1430次组卷 | 3卷引用:安徽省示范高中培优联盟2020-2021学年高一下学期春季联赛生物试题
6 . 近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“o”代表着丝粒)。请据图回答下列问题。

(1)图1中细胞②的名称为_____________,此时细胞内同源染色体经常发生_________________________
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是________________________
(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是______________________________________________
7 . 下图为某个家族的遗传系谱图,图中甲病由H、h基因决定,乙病由A、a基因决定,Ⅰ-2不携带甲病的致病基因,请分析回答:

(1)甲、乙两种病在遗传过程中_____________(遵循/不遵循)自由组合定律。
(2)Ⅱ-4的基因型为___________,Ⅲ-2的基因型为_______________
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-5结婚,后代中理论上最多会出现________种基因型,他们生育的孩子中患一种病的概率为__________
(4)若Ⅲ-6基因型为AaXhY,通过减数分裂产生了一个基因型为AAXh的生殖细胞,这可能是由于在形成配子过程中的_______________________(减数第一次分裂/减数第二次分裂)染色体分离异常导致的;一般情况下,与该配子同时产生的另外3个细胞的基因型应该是____________________
8 . 果蝇(2N=8)的体色(灰身/黑身)和翅型(长翅/残翅)分别受等位基因A/a和B/b控制,但两对相对性状的显隐性未知。研究人员进行了以下杂交实验:①纯合灰身长翅果蝇和×纯合黑身残翅果蝇(正、反交)→F1表型均为灰身长翅;②F1灰身长翅雌果蝇进行测交→测交后代:灰身长翅:黑身残翅:灰身残翅:黑身长翅≈4:4:1:1。回答下列问题。
(1)在果蝇的1个染色体组中,包含的染色体是____________,果蝇的性别是由____________决定的。
(2)在果蝇体色和翅型的相对性状中,其显性性状分别是:____________
(3)通过上述杂交实验,(填“能”或“不能”)确定两对等位基因的位置关系(不考虑X、Y染色体的同源区段),请给予说明:____________(如果能,请说明两对等位基因的位置关系,并具体到染色体;如果不能,请说明理由。)
(4)杂交实验②中的变异发生的时期是____________(写到具体时期);已知“雄果蝇的染色体上的所有非等位基因完全连锁(不会交换)”,若在②的后代中选择灰身长翅雄果蝇与黑身残翅雌果蝇进行杂交,则子代的表型及比例为____________
(5)若“雄果蝇的染色体上的所有非等位基因完全连锁(不会交换)”,则让F1雌、雄果蝇随机交配,F2中重组型出现的概率是____________
2022-06-17更新 | 575次组卷 | 2卷引用:2022届辽宁省大连市高三二模生物试题
9 . 将白菜(2n=20,染色体表示为AnAn)和甘蓝(2n=18,染色体表示为CnCn)杂交后经染色体加倍,可形成甘蓝型油菜(染色体表示为AnAnCnCn)。研究者将甘蓝型油菜与白菜杂交获得F1,使其与亲本甘蓝型油菜回交,获得F2,F2自交获得F3,从F3中筛选获得了C1(甘蓝1号染色体)成对缺失的缺体植株NC1,过程如下图所示。回答下列问题:

(1)使用秋水仙素处理_____或幼苗,是诱导形成多倍体植物最常用的方法,其原理是:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够_____,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起染色体数加倍。
(2)F1植株减数分裂产生的配子中C组染色体数目不同,分析其原因是_____。F2植株染色体数介于_____之间。
(3)F3缺体植株NC1形成的原因是_____
(4)缺体植株可用于基因定位,研究者发现甘蓝型油菜叶片无毛刺,而NC1叶片具有毛刺,表明缺失的C1染色体上可能携带有_____的基因。若将NC1与甘蓝型油菜杂交,F1植株叶片表现为_____,F1自交,F2植株的表型及比例为_____
10 . 如图1表示某一动物(2N=4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线。请分析并回答:

(1)图2中a、b、c表示染色体的是____(填字母),图2_______对应的细胞内不可能存在同源染色体,其中Ⅱ细胞内所表示的物质数量可对应图1中的______(填数字序号)阶段。
(2)图1中同源染色体分离发生在____(填数字序号)阶段,姐妹染色单体分离发生在_____ (填数字序号)阶段;B过程表示生物体内发生了____作用。
(3)马兰是一种常见的多年生园林绿化植物,下图是其体内花粉母细胞连续发生的减数分裂过程,正确排序是a→_____→f;

(4)若某精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个AXbXb的精子,与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为______,导致这种现象产生的原因是_______
2023-08-29更新 | 510次组卷 | 2卷引用:辽宁省沈阳市二中2023-2024学年高三上学期暑假阶段验收测试生物试题
共计 平均难度:一般