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解析
| 共计 4 道试题
1 . 油菜籽中有一种有机化合物L-5-乙基呃唑烷-硫酮(VOT),可诱发甲状腺疾病。研究发现反刍动物瘤胃中的部分细菌可以分解VOT,下图是研究人员从瘤胃提取物中分离VOT分解菌的流程。据图回答下列问题:

(1)为了判断培养基的制作是否合格,可以将接种瘤胃提取物的A培养基和一个___的B培养基都放在恒温箱中培养,分别观察并记录结果。若B培养基中长出了菌落,说明___
(2)纯化菌种时,图乙所示的接种方法是___,利用图中所示的接种方法接种微生物时,需要将菌液进行一系列的梯度稀释,目的是___
(3)甲为液体选择培养基,甲中的细菌比乙中的生长速度快,原因是___
(4)在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后,平板上的菌落数分别为48、50、54、56,则每升原菌液样品中细菌数为___个。如果用显微镜直接计数法对细菌进行计数,所统计的细菌数通常会比该方法统计数目偏___,原因是___
2 . 我国十分重视对环境污染的治理,随着生物技术的发展,利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染。请围绕污染土壤修复的微生物筛选,回答下列问题。
(1)为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株,配制的培养基中_____________是唯一碳源;培养基配制好后须立即灭菌,目的是_____________;在目标菌株分离纯化过程中必须使用固体培养基,原因是_____________
(2)在分离纯化过程中,土壤样品经梯度稀释后再涂布平板,原因是_____________。如果分离纯化菌株不是纯培养物,除稀释涂布平板法之外,还可以采用_____________法进一步分离纯化。
(3)为进一步提高菌株降解多环芳烃的效率,可采用物理化学(如紫外线、亚硝酸钠等)等诱变方法进行微生物育种,其原理是_____________;也可采用_____________等技术定向改造菌株。
3 . 奶牛的瘤胃中有大量的尿素分解菌。现有科学小组利用屠宰场提取的奶牛瘤胃内容物,对其进行分离计数,过程如下图。请据图分析并回答下列相关问题:
      
(1)制备培养基,所使用的培养基按功能来分应为______________培养基。
(2)将5g内容物加入45mL无菌水制成稀释10倍的滤液,并继续进行梯度稀释。取不同浓度稀释液各0.1mL,用涂布平板法接种到培养基上,需在无氧条件下培养,原因是奶牛的瘤胃中有大量的尿素分解菌,其异化作用类型为______________。若在稀释倍数为105的三个培养基中,菌落数分别是156、174、183,则每克内容物中尿素分解菌的数目为____________个。实际活菌值往往比这种方法统计的结果值______。原因是:____________
(3)为进一步分离纯化尿素分解菌进行了A中的操作, 其采用___________法进行操作,由A图可得,在该操作过程中接种工具至少要灼烧_________次;其中第一次灼烧的目的是:_________
2022高三·全国·专题练习
4 . 近日有媒体报道,一农民现场拉两头奶牛,现挤现卖牛奶,生意红火,经常供不应求。由于前些年牛奶制品被爆出安全隐患,很多民众认为生牛奶更安全。但有专家指出,没有经过加工的生牛奶中含有大肠杆菌、弧形杆菌、布鲁氏菌等近百种致病菌。为了证实该情况,某实验室按如图方法对生牛奶进行细菌检测实验。分析回答:

(1)图示操作后,将接种后的培养基和作为对照的_____同时放入37 ℃恒温培养箱中,培养36小时,取出后统计各平板的菌落数。
(2)图中操作方法需要_____(多选,填选项字母)。
a、接种环     b、酒精灯     c、移液管     d、涂布器     e、无菌水
(3)通过观察菌落的特征,可知生牛奶中微生物的种类和数量。两位工作人员分别进行该检测,实验操作均正确且完全一致,但菌落数目却有较大区别,你认为原因最可能是_____
(4)培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四类营养物质。试从组成细胞的元素角度分析,其原因是_____。配制培养基时除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对特殊营养物质、_____的要求。
(5)制备该无菌培养基的步骤为计算→称量→溶解→灭菌→倒平板。通常,制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH,调节pH应该在_____(填步骤名称)之前。
(6)甲、乙两位工作人员分别对同一样品进行检测,在同一稀释倍数下得到以下结果:
甲涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133;
乙涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。
你认为这两位工作人员的结果中,_____的结果可信度低,其原因是_____
2022-03-13更新 | 323次组卷 | 4卷引用:2024年1月甘肃普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题19-21
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