解题方法
1 . 家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关。毛色色素的产生必须有基因A存在,能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色,不产生色素的个体毛色呈白色。基因B使家鼠毛色呈黑色,而该基因为b时,家鼠的毛色为黄色。现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交,后代中黑毛都是雌性,黄毛都是雄性。请回答下列问题。
(1)等位基因A、a位于____ 染色体上,等位基因B、b位于____ 染色体上。
(2)亲本黄毛雌性家鼠的基因型是____ 。让F1雌雄鼠杂交得到F2,则F2中黄毛雌家鼠的概率是____ ,白毛家鼠的基因型有____ 种。
(3)经研究发现,在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d,下图是某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图,请分析回答①②小题。①该家鼠的基因型为____ 。
②若不考虑染色体片段交换的情况下,该家鼠通过减数分裂能产生____ 种基因型的配子。
(1)等位基因A、a位于
(2)亲本黄毛雌性家鼠的基因型是
(3)经研究发现,在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d,下图是某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图,请分析回答①②小题。①该家鼠的基因型为
②若不考虑染色体片段交换的情况下,该家鼠通过减数分裂能产生
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2 . 光合作用常常被视为植物的专利,但一些海蛞蝓通过“窃取”藻类中的叶绿体,获得了这种能力。它们会从吃下去的藻类中摄取叶绿体,并将其长期储存在体内。绿叶海天牛(一种海蛞蝓)可以只在年轻时吃一顿藻类大餐,此后余生便不再进食。进一步研究表明,绿叶海天牛具有强大的光合作用能力,被称为“爬行的叶子”。
(1)绿叶海天牛在孵化时往往呈半透明或白色,被其摄入并储存于体内的叶绿体会使它们扁平、波浪状的身体呈现出令人吃惊的翠绿色,这是因为叶绿体中的光合色素主要吸收____ ,而绿光吸收得最少,所以呈现翠绿色。
(2)在黑暗的条件下绿叶海天牛不能进行光合作用,原因是暗反应的进行缺乏来自光反应的____ 。当光照强度突然增加时,短时间内C3的量____ (增加/减少)。
(3)将绿叶海天牛放在H218O的水中培养,光照一段时间后在体内发现了(CH218O),原因是____ (用物质化学式和箭头表示18O的转移路径)。
(4)为了研究绿叶海天牛栖息地的某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响,研究者做了以下相关实验:将长势相同的该植物幼苗分成若干组,分别置于不同温度下(其他条件相同且适宜),暗处理1h,再光照1h,测其干重变化,得到如图所示的结果。32℃时光合速率与呼吸速率的数量关系为____ 。按图光照强度下,一昼夜恒温26℃条件下,光照时间要超过____ 小时,该植物幼苗才能正常生长。
(1)绿叶海天牛在孵化时往往呈半透明或白色,被其摄入并储存于体内的叶绿体会使它们扁平、波浪状的身体呈现出令人吃惊的翠绿色,这是因为叶绿体中的光合色素主要吸收
(2)在黑暗的条件下绿叶海天牛不能进行光合作用,原因是暗反应的进行缺乏来自光反应的
(3)将绿叶海天牛放在H218O的水中培养,光照一段时间后在体内发现了(CH218O),原因是
(4)为了研究绿叶海天牛栖息地的某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响,研究者做了以下相关实验:将长势相同的该植物幼苗分成若干组,分别置于不同温度下(其他条件相同且适宜),暗处理1h,再光照1h,测其干重变化,得到如图所示的结果。32℃时光合速率与呼吸速率的数量关系为
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解题方法
3 . 螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌,被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列关于螺旋藻的叙述,正确的是( )
A.可遗传变异的方式为基因突变 |
B.含有叶绿体,故能进行光合作用 |
C.DNA是其主要的遗传物质 |
D.含人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 |
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名校
解题方法
4 . 2024年2月,武汉经历了罕见冻雨灾害。研究发现,植物受冰冻低温胁迫后会出现细胞质泄漏、ROS(活性氧,能对细胞产生氧化毒害)积累、细胞渗透失水等现象。细胞质泄露是由细胞壁和细胞间隙中形成的冰晶使细胞膜破损所致,且特定条件下,破损的细胞膜又会发生再封闭。过程如图所示。注:SYT1的功能是与Ca2+结合,促进囊泡与细胞膜融合;C2A和C2B表示SYT1上Ca2+结合结构域。
回答下列问题:
(1)据图分析,农作物遭受冰冻伤害时,可施用______ 以防止发生细胞质泄露。
(2)与野生型植物相比,敲除了SYT1相关基因突变体的抗冻性会______ (填“升高”“降低”或“不变”),原因是______ 。
(3)为进一步研究冰冻低温胁迫条件下外源ABA对植物生理指标的影响,科研人员以同一植物的两个品种W3和Cph12为实验材料,在不同外源ABA浓度下进行相关实验,实验数据如下表所示。
注:SOD是超氧化物歧化酶,能及时清除细胞内的ROS;脯氨酸是渗透调节物质,能有效防止植物细胞渗透失水。
据表分析,上述两个品种中______ 更耐低温。外源ABA提高品种W3抗冻性的效果______ (填“优于”“等于”或“差于”)品种Cph12,判断依据是______ 。
(4)在已测得SOD活性的基础上,若需进一步探明不同处理条件下,植物细胞中SOD基因表达量的差异,除直接测定SOD含量外,还可提取并比较细胞中的______ (物质)的含量。
回答下列问题:
(1)据图分析,农作物遭受冰冻伤害时,可施用
(2)与野生型植物相比,敲除了SYT1相关基因突变体的抗冻性会
(3)为进一步研究冰冻低温胁迫条件下外源ABA对植物生理指标的影响,科研人员以同一植物的两个品种W3和Cph12为实验材料,在不同外源ABA浓度下进行相关实验,实验数据如下表所示。
ABA浓度(mg/L) | W3 | Cph12 | |||
SOD活性(U/g) | 脯氨酸含量(μg/g) | SOD活性(U/g) | 脯氨酸含量(μg/g) | ||
常温对照组 | 0.00 | 110.23 | 111.37 | 111.21 | 23.34 |
冰冻低温胁迫组 | 0.00 | 248.51 | 111.40 | 130.40 | 24.69 |
50.00 | 281.32 | 154.89 | 146.13 | 31.24 | |
100.00 | 352.28 | 224.64 | 154.23 | 36.82 |
据表分析,上述两个品种中
(4)在已测得SOD活性的基础上,若需进一步探明不同处理条件下,植物细胞中SOD基因表达量的差异,除直接测定SOD含量外,还可提取并比较细胞中的
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2024-05-06更新
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224次组卷
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4卷引用:广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题
2010·江苏无锡·一模
名校
解题方法
5 . 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断,下列操作正确的是( )
A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶I切割 |
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割 |
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
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2024-05-06更新
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295次组卷
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96卷引用:广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题
广东省汕头市某校2023-2024学年高三下学期三模生物试题(已下线)江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物)(已下线)2010年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中试题理科生物卷(已下线)2010年河南省郑州市第十二中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物(已下线)2011届浙江省杭州二中高三10月月考生物试卷(已下线)2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2010-2011学年江西省南昌二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东佛山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013届浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(已下线)2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷(已下线)2013-2014学年安徽师大附中高二第二学期期中生物卷(已下线)2013-2014学年河北保定高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期期末考试生物卷(已下线)2014年人教版高中生物必修二第六章6.2练习卷(已下线)2014-2015学年黑龙江双鸭山一中高二上期中考试生物试卷2014-2015黑龙江大庆市铁人中学高二学期阶段性考试生物试卷2014-2015学年山东省枣庄第八中学高二4月月考生物试卷2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高二上期末生物试卷2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷2017届天津市静海县一中高三上学期开学考试生物试卷2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷2017届河北省石家庄市辛集中学高三11月月考生物试卷2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷北京海淀实验中学2018届高三上学期开学考试生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:第六章 第二节 基因工程及其应用江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习:6.2 基因工程及其应用吉林省实验中学2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题河北省定州中学2018届高三毕业班上学期第三次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试(选修)生物试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(普通班)下学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期4月月考生物试题福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高二(理科)下学期3月月考生物试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测福建省厦门第一中学2018-2019学年高二下学期第一次(3月)月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019年6月16日 《每日一题》 选修3-每周一测吉林省长春市吉林实验中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题(六十七届友好学校)天津市实验中学2018届高三上学期第二次阶段考试生物试题安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期期中 生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期期末生物试题海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题河南省林州市一中2019-2020学年高二3月线上调研生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高二3月月考生物试题辽宁省省六校2019-2020学年高二下学期期初考试生物试题陕西省延安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二下学期期末生物试题山东省泰安市2018-2019学年高二下学期期末生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题广西崇左市天等县高级中学2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月) 生物试题(选修3)四川省成都市新津中学2020-2021学年高二10月月考生物试题吉林省长春市农安县2019-2020学年高二下学期期末生物试题(选修3)广西防城港市防城中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题安徽省黄山市屯溪一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题第1节 重组DNA技术的基本工具(必刷题)湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题(已下线)解密26 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市曲阜一中2020-2021学年高二4月月考生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二第六次质量检测生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2018-2019高二下学期期中生物试题河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中生物试题陕西省西北农林科技大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市渝中区2021~2022学年高二下学期期中复习生物试题(一)陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题课堂例题浙科版2019选择性必修三4.1基因工程赋予生物新的遗传特性福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题福建省三明市一中2023-2024学年高二3月月考生物试题专题03 基因工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)山东省临沂市河东区2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题四川省内江市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物学科试卷天津市红桥区第三中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题
6 . 汕头南滨绿地公园建设前为煤矿棕地(废弃地),存在少许的古树名木,盐碱土地硬化严重。为恢复该处生态环境,市政府提出“修复山海生态廊道、塑造韧性海绵城市”的方案,构建一条通达山海、绿廊贯通的生态廊道。
回答下列问题:
(1)由煤矿棕地恢复成绿地公园的过程中,植物群落发生变化,该过程称为______ 。新形成的生态系统中各组分保持相对稳定,并且物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新,这体现生态平衡中的______ 平衡。
(2)恢复该处棕地生态系统的环境,关键在于植被恢复,以及植被恢复所需的土壤微生物群落的重建,从生态系统组成成分的功能分析,其理由是________________________ 。
(3)上游社区生活污水汇入棕地,易引发水体富营养化。利用改造后的土壤条件建设中心湖和湿地花海,对水污染有一定的净化作用。中心湖区和湿地花海宜栽种抗风、耐盐碱的本地物种,这符合生态工程的__________________ 原理。有人提出可再引种汕头常见挺水植物千屈菜,其原因是:____________ 。(答出1点即可)
回答下列问题:
(1)由煤矿棕地恢复成绿地公园的过程中,植物群落发生变化,该过程称为
(2)恢复该处棕地生态系统的环境,关键在于植被恢复,以及植被恢复所需的土壤微生物群落的重建,从生态系统组成成分的功能分析,其理由是
(3)上游社区生活污水汇入棕地,易引发水体富营养化。利用改造后的土壤条件建设中心湖和湿地花海,对水污染有一定的净化作用。中心湖区和湿地花海宜栽种抗风、耐盐碱的本地物种,这符合生态工程的
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2024-05-06更新
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463次组卷
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4卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题
7 . 遗传病的监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。某家族具有成骨发育不全和Joubert综合征两种遗传病,为了解后代的发病风险,进行家系分析和Joubert综合征相关基因的PCR电泳检测,结果如图。不考虑突变和染色体互换,下列叙述正确的是( )
A.Joubert综合征是常染色体隐性遗传病 |
B.家系中III-1与III-3的基因型不同 |
C.II-3与Ⅱ-4再生一个不患病孩子的概率是7/16 |
D.Ⅲ-5的Joubert综合征基因片段电泳图谱有2个条带 |
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2024-05-06更新
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514次组卷
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4卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题
8 . 在池塘中混养凡纳滨对虾、三疣梭子蟹可提高经济效益,两者均摄食底栖藻类和浮游动物,此外对虾还会摄食一些蟹不摄食的生物和细小碎屑。下列叙述错误的是( )
A.虾和蟹固定的能量可用于自身的生长发育和繁殖 |
B.虾和蟹可能处于该生态系统的第二、三营养级 |
C.虾蟹食性互补可能有利于该生态系统的物质循环 |
D.养殖时需要考虑水体pH和温度等密度制约因素 |
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2024-05-06更新
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387次组卷
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4卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题
9 . 科研人员通过秋水仙素处理获得四倍体辣椒植株,与二倍体(2n=24)辣椒相比,四倍体植株叶片、果实、花器均变大,下列叙述正确的是( )
A.该育种方法涉及的原理是染色体结构变异 |
B.四倍体辣椒与二倍体辣椒属于不同的物种 |
C.经过秋水仙素加倍后的四倍体辣椒为纯合子 |
D.秋水仙素可促进染色单体分离使染色体加倍 |
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440次组卷
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4卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题
10 . 科学史蕴含科学家的思维和智慧,科学家常设计巧妙实验排除干扰,下列叙述错误的是( )
A.拜尔设置黑暗的条件以排除光对生长素合成的干扰 |
B.恩格尔曼设置无空气环境以减少O2对好氧细菌的干扰 |
C.班廷等结扎健康狗的胰腺以排除胰管中的消化液干扰 |
D.斯他林等剪断小肠并将黏膜磨碎以排除神经调节的干扰 |
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2024-05-06更新
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480次组卷
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4卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题