1 . 某种昆虫正常翅（A）对残翅（a）为显性、直翅（B）对弯翅（b）为显性、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，下列叙述正确的是（       ）   

A．控制正常翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律

B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种（不考虑交叉互换）

C．该个体的细胞在有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因组成为AbD或abd

D．该个体测交后代的基因型比例为1︰1︰1︰1

2 . 孟德尔在两对相对性状的实验中，运用了“假说—演绎”法。下列叙述正确的是（       ）

A．测交后代的表型及比例，可反映F1产生配子类型及比例

B．盂德尔在F1自交和测交结果的基础上提出问题

C．设计两纯合亲本的正交、反交实验是为了验证假说

D．F2中不同性状类型的数量比接近9：3：3：1属于假说的内容

3 . 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，叙述正确的是（       ）

A．选择豌豆是因为豌豆是自花闭花传粉，且花比较大，有利于人工杂交

B．提出假说的核心是“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的性状比例接近1∶1”

C．F2出现“3∶1”性状分离比是F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果

D．孟德尔根据实验现象推测F1产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于演绎推理

4 . 短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由等位基因B、b控制，果蝇的灰体和黑檀体是另一对相对性状，由等位基因E、e控制，这两对基因都位于常染色体上且独立遗传。科研人员用甲、乙两只果蝇进行杂交实验，1F₁表现型及比例如下。回答下列问题：

(1)短刚毛和长刚毛这对相对性状中显性性状为______，亲本果蝇的基因型是______，F₁中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为______。
(2)用纯合灰体长刚毛与纯合黑檀体短刚毛果蝇杂交，F₁相互交配后，F₂重组类型中，纯合子所占比例为______
(3)请以上述实验中的果蝇为材料，设计实验确定灰体和黑檀体这对性状的显隐性关系____。（要求：写出实验思路、预期实验结果与结论）
(4)纯合短刚毛果蝇与长刚毛果蝇杂交，在后代群体中出现了一只长刚毛果蝇，研究发现出现该长刚毛果蝇的原因是亲本果蝇在产生配子过程中某一条染色体片段缺失（当两条染色体出现相同片段的缺失，就会在胚胎期死亡）。用该长刚毛果蝇与基因型为BB的果蝇杂交，获得F₁，F₁自由交配，则1F₂成体果蝇的表型及比例为______。

5 . 图1为某家族两种遗传病的系谱图，甲、乙两种病分别由基因A/a和基因B/b控制，且乙病属于伴性遗传病，图2为Ⅲ-11与Ⅲ-15（图1未表示）的配子及后代形成的过程图解。据图回答下列问题：

(1)甲病的致病基因位于_____染色体上，是_____性遗传病。乙病的致病基因位于_____染色体上，是_____性遗传病。
(2)Ⅲ-11的基因型是_____，Ⅲ-14的X染色体来自于第Ⅰ代中的_____。
(3)若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代不患甲病的概率是_____。
(4)Ⅲ-11与Ⅲ-15生育后代，卵细胞a与精子e受精，生了一个患两种病的Ⅳ-16个体，该个体基因型是_____；若卵细胞a与精子c受精，发育出的个体基因型是_____，表现型是_____。

6 . 下图为与果蝇遗传物质相关的结构的示意图。据图回答下列问题：

(1)若②表示的某一物质在果蝇体细胞某一分裂时期会高度螺旋化，缩短变粗，则②是_____。
(2)图③DNA一条链上相邻碱基之间通过______相连。
(3)⑤中碱基序列的中文名称自上而下依次为_____、_____、_____。
(4)细胞中DNA分子复制时，图中④处氢键发生断裂，此过程需要的条件是_____和ATP。若某DNA分子共有a个碱基，其中T有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为_________。

7 . 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，孟德尔运用该方法成功揭示了遗传的两条基本定律。下列对孟德尔豌豆杂交实验研究过程的分析，正确的是（　　）

A．在纯种亲本杂交和F1自交实验的基础上提出研究问题

B．假说的内容之一是“性状由染色体上的遗传因子决定”

C．为了检验假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．遗传因子的分离与自由组合发生在合子形成的过程中

8 . 甲状腺是脊椎动物体内重要的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素在人类和动物的生理过程中发挥着重要的作用。甲状腺激素干扰物是一类重要的内分泌干扰物，它可以干扰甲状腺激素的合成、甲状腺激素代谢相关酶的活性，还可通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的反馈调节途径干扰甲状腺激素的作用。请回答下列问题：

(1)通过抽血可以对甲状腺激素的含量进行检测，这是因为激素调节具有_________的特点。
(2)图示过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有_______。
(3)在众多的甲状腺激素干扰物中，PCBs（多氯联苯）可引起外周甲状腺激素水平的降低，从而导致促甲状腺激素水平 _______。
(4)甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节，分级调节的意义是____。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节机制是_______。

9 . 下图是有关糖代谢及调节示意图，其中叙述正确的有几项（       ）

a 在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生b胰岛B细胞分泌的激素抑制①③过程c 胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程 d 胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现

A．零项

B．一项

C．二项

D．三项

10 . 下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，正确的是（       ）
①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能
②“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用
③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字
④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
⑤抑郁症患者往往是突触间隙中的5﹣羟色胺的浓度过高造成的
⑥大多数人左半球负责形象思维，右半球负责逻辑思维
⑦饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑    
⑧当你专心作答试题时，参与的语言中枢主要有大脑皮层的H区和S区

A．二项

B．三项

C．四项

D．五项