1 . 如图所示为膝跳反射活动中传出神经纤维上某一位点的膜电位变化。下列相关叙述错误 的是( )
A.b点时膜两侧的电位差为零,但存在大量Na+内流 |
B.cd段K+大量外流,且K+的运输速率逐渐上升 |
C.在膝跳反射活动中,兴奋在神经纤维上双向传导 |
D.ae段Na+和K+跨膜运输过程均需要转运蛋白协助 |
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41次组卷
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2卷引用:辽宁省朝阳市建平县高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
2 . 科学研究发现,细胞内的外源mRNA非常不稳定,容易被体内的酶降解,且外源mRNA可以引起强烈的炎症反应,可能损害细胞和组织。通过修改mRNA的核苷酸,可以使mRNA更稳定。如图是mRNA疫苗作用的部分过程图,回答下列问题:______ 。在细胞b与细胞在细胞e中,内质网和高尔基体较发达的是______ 。
(2)结合上图简述mRNA疫苗刺激细胞c产生细胞因子的过程:______ 。图示过程体现了免疫系统的______ 功能。
(3)图示过程体现了mRNA疫苗能同时诱导产生______ 免疫过程;外源mRNA的核苷酸经修改后所制成的mRNA疫苗的保护效力更持久,原因可能是______ 。
(4)通常情况下,mRNA疫苗需在一定时间内接种2~3次,其原因是______ 。
(2)结合上图简述mRNA疫苗刺激细胞c产生细胞因子的过程:
(3)图示过程体现了mRNA疫苗能同时诱导产生
(4)通常情况下,mRNA疫苗需在一定时间内接种2~3次,其原因是
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解题方法
3 . 皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的固醇类激素,能够抑制巨噬细胞的抗原呈递,肾上腺皮质的分泌活动受到下丘脑和垂体的调节。下列相关叙述错误 的是( )
A.皮质醇可以作为免疫抑制剂降低免疫排斥 |
B.皮质醇通过体液运输传送到靶细胞,发挥作用后就失活 |
C.内分泌系统与免疫系统的调节通过信息分子相联系 |
D.皮质醇的分泌过程存在分级调节,肾上腺皮质可以看作反射弧的效应器 |
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名校
4 . 研究发现,人体长时间不休息会产生过多的腺苷,一定量的腺苷与觉醒神经元上的受体结合会使
通道开放,使人感觉疲惫并昏昏欲睡。咖啡具有提神功能,其中的咖啡因的作用机制如图所示。下列相关叙述错误的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0fb7a913ffabeaf085c834faa2d7633.png)
A.腺苷分泌到突触间隙中需要转运蛋白的协助 |
B.腺苷能促进![]() |
C.咖啡因是信息分子,长期服用后再戒断会引起困倦 |
D.咖啡因通过抑制腺苷的释放,从而减弱腺苷的作用 |
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2024-04-25更新
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322次组卷
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8卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷
5 . 生长激素既能促进软骨生长,又能参与调节物质代谢等,调节过程如下图:____________ 。研究人员欲验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长,需要采用____________ (“GH”或“IGF-1”)受体缺失的小鼠作为实验材料,其目的是____________ 。
(2)正常状态下,人体中GH的含量会维持在相对稳定的水平,据图分析其调节机制是:____________ 。
(3)某患者由于垂体分泌的GH过多而患上“垂体性糖尿病”,该患者肾小管中原尿的渗透压____________ (“大于”或“小于”或“等于”)细胞外液渗透压,其患病初期抗利尿激素分泌量与正常人相比____________ (“增加”或“减少”或“不变”),原因是____________ 。统计发现“垂体性糖尿病”患者的体重普遍较轻,原因是____________ 。
(2)正常状态下,人体中GH的含量会维持在相对稳定的水平,据图分析其调节机制是:
(3)某患者由于垂体分泌的GH过多而患上“垂体性糖尿病”,该患者肾小管中原尿的渗透压
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2024-04-21更新
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287次组卷
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2卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第二次模拟考试生物试题
6 . 精准爆破肿瘤细胞的“生物导弹”——ADC(抗体偶联药物)能对肿瘤细胞进行选择性杀伤,该物质由抗体(导弹体)、药物(核弹头)和接头三部分组成,ADC的作用机制如图,下列叙述正确的是( )
A.ADC.中药物的制备需要经历动物细胞培养和融合过程 |
B.该抗体能准确地识别抗原的细微差异并与其特异性结合 |
C.接头的稳定性偏低,药物可能与正常细胞接触造成“脱靶毒性” |
D.ADC经主动运输运至靶细胞,药物在靶细胞内释放并发挥作用 |
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7 . 过敏性鼻炎是由浆细胞分泌的免疫球蛋白E(IgE)介导的环境变应原引起的鼻黏膜慢性炎症。耐受型树突状细胞(tDC)可以通过有效抑制辅助性T细胞的功能来引起免疫耐受,也能通过诱导调节性T细胞的产生和活化来引起免疫耐受,从而减轻上呼吸道炎症反应,部分调节过程如图所示,其中初始T细胞指未受抗原刺激的原始T细胞。回答下列问题:
(1)人体在第一次接触过敏原时_________ (填“会出现”或“不会出现”)过敏反应。一般来说,浆细胞的产生需要双信号,结合过敏反应来看,这两个信号分别是_________ 。
(2)初始T细胞可分化为辅助性T细胞、调节性T细胞、细胞毒性T细胞等,其中辅助性T细胞在细胞免疫中的作用是_________ 。结合上图从基因表达的角度分析,初始T细胞分化出三种调节性T细胞的原因是_________ 。
(3)丙酸氟替卡松与盐酸非索非那定片是两种用于治疗变应性鼻炎的药物,两者均通过降低IL-4 的含量,提高 IFN-γ(一种干扰素)的含量来达到治疗效果,安慰剂是一种“模拟药物”,除不含药物的有效成分外,其余物理特性与药物相同。某小组拟对两者单独用药及联合用药的治疗效果进行探究,请写出探究思路:_________ 。
(1)人体在第一次接触过敏原时
(2)初始T细胞可分化为辅助性T细胞、调节性T细胞、细胞毒性T细胞等,其中辅助性T细胞在细胞免疫中的作用是
(3)丙酸氟替卡松与盐酸非索非那定片是两种用于治疗变应性鼻炎的药物,两者均通过降低IL-4 的含量,提高 IFN-γ(一种干扰素)的含量来达到治疗效果,安慰剂是一种“模拟药物”,除不含药物的有效成分外,其余物理特性与药物相同。某小组拟对两者单独用药及联合用药的治疗效果进行探究,请写出探究思路:
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2024-04-13更新
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897次组卷
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8卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷
名校
8 . 物质甲是一种神经递质,作用的靶器官是下丘脑,可调节促甲状腺激素释放激素(TRH)的分泌量。研究发现动物体内物质甲的含量降低时,甲状腺功能受到抑制。下列分析正确的是( )
A.物质甲调节甲状腺功能的方式属于体液调节 |
B.TRH可直接作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌 |
C.物质甲具有抑制下丘脑分泌TRH的作用 |
D.物质甲和TRH均需要与受体结合后发挥作用 |
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2024-04-11更新
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415次组卷
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14卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷
辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷2024届内蒙古锡林郭勒盟高三第三次模拟考试理综试卷-高中生物四川省雅安市2023-2024学年高三下学期4月月考理综试题-高中生物2024届甘肃省白银市靖远县高三下学期第三次联考生物试题选择性必修一 3.3 体液调节与神经调节·课堂例题2024届辽宁省高三·三模生物试题2024届辽宁省部分高中第三次模拟考试生物试题(已下线)2024届河北省保定市部分高中高三二模生物试题河北省保定市涞水北雄高级中学等校2023-2024学年高三下学期4月联考生物试题2024届青海省部分学校高三下学期模拟考试理综试题-高中生物押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)2024届黑龙江省牡丹江市第三高级中学高三下学期高考前适应性演练生物试卷陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高二下学期第三次月考生物试题2024年陕西省西安市鄠邑区第二中学高三模拟考试理综试卷-高中生物
名校
解题方法
9 . 某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明:①本次使用的是全病毒灭活疫苗(破坏病毒蛋白的空间结构,保留其免疫原性);②免疫程序为2针,至少间隔14天,接种部位为上臂三角肌。下列叙述正确的是( )
A.灭活的病毒能在人体内增殖但不会使人患病 |
B.若疫苗数量相同,则使用肌肉注射比使用静脉注射产生的抗体多 |
C.接种第2针后,人体内的浆细胞有一部分是记忆B细胞增殖分化产生的 |
D.疫苗的防治作用原理与注射康复者的血清提取物救治患者的原理相同 |
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2024-04-11更新
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337次组卷
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8卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷
10 . 利用拟南芥及下图所示实验装置,通过检测固体培养基B接收的生长素含量能够验证实验1:生长素只能从形态学上端运输到形态学下端;通过检测固体培养基B接收的放射性标记的生长素含量能够验证实验2:顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24(一种植物激素)会抑制侧枝的生长素向外运输。下列有关两组实验设计及思路描述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/fa34f4c1-5a4b-4996-b22e-aff503daf661.png?resizew=227)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/fa34f4c1-5a4b-4996-b22e-aff503daf661.png?resizew=227)
A.实验1的自变量是拟南芥茎切断的放置方向,实验组和对照组都应去除拟南芥茎切段的侧枝 |
B.实验1实验组拟南芥茎切断放置时,应将形态学上端朝向固体培养基B |
C.实验2对照组和实验组固体培养基A中都应添加生长素,模拟顶芽 |
D.实验2实验组需要用标记的生长素处理侧枝,对照组不需要用14C标记的生长素处理侧枝 |
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2024-04-05更新
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218次组卷
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2卷引用:辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第二次模拟考试生物试题