组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 6 道试题
1 . 下列关于基因突变与基因重组的叙述,错误的是( )
A.基因突变可产生新基因
B.基因重组可产生新性状
C.基因重组可产生新基因型
D.二者均属可遗传变异
2 . 下列关于育种的叙述中,正确的是(       
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
2020-03-24更新 | 36次组卷 | 32卷引用:福建省福州市仓山区外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
3 . 野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2N=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:

(1)图示各代号表示的育种类型中:①表示______,③表示______
(2)③⑦过程用到的药剂是____,原理是_____________
(3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是___________
(4)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是___,该植株所结果实无子的原因是__
(5)⑥过程中用到的工具酶是_______。AAA的细胞成功接受抗虫基因B后,经植物组织培养产生幼苗,移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株,这种变异属于________
2019-12-02更新 | 390次组卷 | 3卷引用:福建省福州市八县(市、区)一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是(  )

A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导
B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程
C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX
D.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组
2018-06-09更新 | 5272次组卷 | 46卷引用:福建省福州市一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题
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5 . 结合下列图形分析,下列说法正确的是
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中是否含有线粒体
B.若判断乙是否为植物细胞,不能仅依据细胞中是否含有叶绿体
C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异
D.根据细胞中是否含有细胞核,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类
6 . 下列关于生物工程的叙述,正确的是
A.在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中,有可能发生基因的突变和基因重组
B.目的基因导入植物细胞的常用方法是显微注射法
C.植物的单倍体育种和杂交育种都必须利用植物组织培养技术
D.蛋白质工程也需要构建含控制预期蛋白质合成的基因表达载体
共计 平均难度:一般