13-14高二上·四川成都·期中
名校
1 . 如图所示,图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是( )
A.图甲实验即可证明生长素具有促进生长的作用 |
B.琼脂块中生长素浓度为b时,A具有最大值 |
C.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的A |
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 |
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2021-12-26更新
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305次组卷
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39卷引用:2013-2014学年湖南株洲二中高二上学期期末考试生物卷
(已下线)2013-2014学年湖南株洲二中高二上学期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都七中实验学校高二上期期中考试生物卷(已下线)2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年福建温州中学高二第二学期期中考试生物卷2015届山东省高密市高三4月月考生物试卷2015届上海市五校高三第二次联考生物试卷 2016届上海市十一校高三上学期联考生物试题2015-2016学年河南省安阳实验中学上期末生物试卷2015-2016学年湖北省荆州市公安一中高二上月考生物试卷2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷2015-2016重庆市南开中学度春高二下期期中测试生物试卷2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷2015-2016陕西西安市长安区一中高一下期末考试生物试卷江西省景德镇一中2016-2017学年高二上学期期中生物试题2017届福建省漳州市八校高三下学期3月联考生物试卷福建省清流一中2016-2017学年高二下学期第三阶段考试生物(理)试题湖北省华科附中2017-2018学年高二10月考试生物试题湖南省浏阳一中、醴陵一中、南方中学2017-2018学年高二12月联考生物试题辽宁省大连市普兰店区第二中学2018届高三上学期竞赛(期中)考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密25 植物的激素调节【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题【市级联考】辽宁省大连市2019届高三上学期期末考试生物试题【校级联考】江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校联考2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二下学期5月月考生物试题2017年上海市闵行区高三一模生物试题本章达标检测(植物激素调节)辽宁省营口大石桥市三中2020-2021学年高二上学期期中生物(C)试题广东省茂名市高州市一中2018-2019学年高二下学期中生物试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题黑龙江省鸡西市密山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河北省保定市徐水综合高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题甘肃省平凉市静宁县二中2021-2022学年高三11月模拟检测生物试题4.1.2 生长素的生理作用同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修14-1-2 生长素的生理功能课时检测2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修1辽宁省建平县实验中学2023-2024学年高二11月期中生物试题四川省资阳市乐至中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
2 . (1)图甲表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图乙表示燕麦胚芽鞘。
图甲中b侧生长素浓度______ (填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由_______ 作用引起的,c侧生长素对茎生长的效应是____ 。
(2)为证明单侧光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:略
方法步骤:
①取四个空易拉罐剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号甲、乙、丙、丁;在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2cm左右时备用。
②将甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一小口,在它们的侧面用白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一小口,在它们的下方用的白炽灯连续照射(如图);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
实验现象:两昼夜后,结果如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象得出结论:重力对生长素分布的影响____________ (填“大于”“小于”或“等于”)单侧光对生长素分布的影响。
如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:甲____________________ ,丁_____________________ 。
图甲中b侧生长素浓度
(2)为证明单侧光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:略
方法步骤:
①取四个空易拉罐剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号甲、乙、丙、丁;在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2cm左右时备用。
②将甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一小口,在它们的侧面用白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一小口,在它们的下方用的白炽灯连续照射(如图);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
实验现象:两昼夜后,结果如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象得出结论:重力对生长素分布的影响
如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:甲
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2011·广东珠海·一模
真题
名校
3 . 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是______________ 、________________ 。
(2)由图1的结果_______________ (填“能”或“不能”)判断0.5的激素类似物乙对生根的影响。为探究30.5的激素类似物甲和0.5的激素类似物乙对微型月季插条生根的的复合影响,应设计______ 种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_____________________________ 作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是____________________________________ 。
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是
(2)由图1的结果
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是
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2021-06-07更新
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1788次组卷
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33卷引用:2011-2012学年湖南省株洲二中高二下学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年湖南省株洲二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012届广东省珠海市高三9月摸底考试理科综合能力测试(生物部分)(已下线)2011-2012学年江苏省泰州中学高二上学期期中考试生物(选修)试卷(已下线)2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷(已下线)2012届浙江省慈溪中学高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏省盐城中学高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年山西康杰中学高二上期期中考试生物卷2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市一中高二上期末理科生物试卷2017届河北省张家口一中高三实验班上学期周考3生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试(选修)生物试题广东省陆丰市东海中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题河南省实验中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题贵州省遵义市航天高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题北京市丰台区2019-2020学年高二上学期期中生物(A卷)试题山西省大同市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题第一节 植物生长素(已下线)第5章 植物生命活动的调节B卷-2020-2021学年高二生物学同步单元AB卷(2019人教版选择性必修1)(已下线)5.1.2 植物生长激素(练习)-2020-2021学年上学期高二生物学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修1)山东省滨州市博兴县一中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题2011年江苏省生物高考真题甘肃省天水市一中2018-2019学年高二上学期期末生物(理)试题江苏省苏州市陆慕高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省乐山市2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省洛阳市一中2021-2022学年高三10月月考生物试题1黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省洛阳市一中2021-2022学年高三10月月考生物试题2湖南省岳阳市平江县颐华高级中学(平江)2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期开校考试生物试题安徽省宿州市泗县一中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
4 . 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是( )
A.图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体 |
B.图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用 |
C.实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体 |
D.实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感 |
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2021-03-25更新
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1869次组卷
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27卷引用:湖南省株洲市二中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题
湖南省株洲市二中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题【区级联考】四川省成都市高新区2019年高三下学期二诊理科综合生物试题(已下线)《2020届高三生物最新模拟试题精编(全国卷)》全国卷第5题 内环境与稳态、免疫调节、植物的激素调节甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二4月月考生物试题安徽省六安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题2021届河北省衡水中学高三9月联考(新高考)生物试题河北省邯郸市大名县一中2020-2021学年高二(实验班)上学期10月月考生物试题河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省镇江市镇江中学2020-2021学年高三上学期期中教学质量检测生物试题河北省衡水市冀州中学2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题山东省烟台市中英文学校2020-2021学年高三上学期冬学竞赛生物试题河南省郑州市登封市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高三下学期开学考试理综生物试题(已下线)2021年高考生物押题预测卷(辽宁卷)(01)2021届安徽省滁州市定远县民族中学高三5月模拟检测理综生物试题安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高二上学期开学摸底考试生物试题河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省鸡西市密山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)2021年新高考河北生物高考真题及变式题(2)模块备考方略山东省烟台市中英文学校2020-2021学年高二12月周测生物试题(已下线)第07练 选择性必修1综合检测-2023年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年高二下学期期末生物试题天津市武清区黄花店中学2023-2024学年高三上学期第二次练习生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题广东省湛江市某校2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
5 . 下图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
A.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,促进种子脱水干燥,利于种子萌发 |
B.发育期IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累 |
C.发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用,而与ABA有一定的拮抗关系 |
D.种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达促进种子萌发 |
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2019-05-30更新
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1923次组卷
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11卷引用:湖南省株洲市二中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题
湖南省株洲市二中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题天津市耀华中学2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题(已下线)专题13 植物的激素调节——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》(已下线)第03章 植物的激素调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)第二节 其他植物激素河北省唐山市开滦二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省扬州中学2020-2021年高二12月月考生物试题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)第5章 章末检测-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)福建省莆田市仙游县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河北省沧州市任丘市一中2021-2022学年高二上学期第三次阶段考试生物试题
6 . 如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10 mol·mL-1),下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是
A.在AC的范围内,能促进生长 |
B.在AD的范围内,属于生长抑制范围 |
C.在太空中(重力为0),根的生长将不同于右图的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |
D.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度高于a侧,相当于曲线CD段的浓度,因而细胞伸长生长慢 |
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名校
7 . 某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。
(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答:
①激素甲的化学本质是____ ;激素乙的主要生理作用是____ 。
②据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是____ 。
③有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的_____ 结合,这体现了细胞膜具有进行细胞间__ 的功能。
(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量(要求精确到1mg/L),请完成下列实验:
①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为__________ ;
②用所得混合液分别处理同种长势等相同的枝条___________ (部位);
③培养一段时间后,统计发生萌动的侧芽数量;
④在上述实验中,应确保_______________ 等培养条件均适宜。
(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答:
①激素甲的化学本质是
②据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是
③有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的
(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量(要求精确到1mg/L),请完成下列实验:
①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为
②用所得混合液分别处理同种长势等相同的枝条
③培养一段时间后,统计发生萌动的侧芽数量;
④在上述实验中,应确保
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2017-11-11更新
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509次组卷
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5卷引用:湖南省醴陵二中、四中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题
名校
8 . 如下图,表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图不能给你的信息是
A.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 |
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 |
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用 |
D.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 |
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2017-07-04更新
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19次组卷
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2卷引用:湖南省株洲二中、浏阳一中、株洲八中、醴陵一中湘东五校2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题1
9 . 萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。
(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有的特点是________ 性,即_____________ 。
(2)实验过程与方法:
①取材:取山茶花植株生长良好的半木质插条,剪成5~7 cm,每段插条芽数相同。
②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。
③建模:根据实验数据,建立数学模型如下图2所示。
(3)结果分析与评价:
①从图2中,可得出的结论是_____________________________________________ 。
②温度、处理时间等要一致,其原因是_____________________________________ 。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是:__________ 。
(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有的特点是
(2)实验过程与方法:
①取材:取山茶花植株生长良好的半木质插条,剪成5~7 cm,每段插条芽数相同。
②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。
③建模:根据实验数据,建立数学模型如下图2所示。
(3)结果分析与评价:
①从图2中,可得出的结论是
②温度、处理时间等要一致,其原因是
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是:
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真题
名校
10 . 植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(1)IAA是植物细胞之间传递____ 的分子,顶芽合成的IAA通过____ 方式向下运输。
(2)实验一中,去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是________ 。
(3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是___ ,该物质被还原成糖类需要光反应提供______ 。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物______ 。
(4)综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组___ (大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:____________ 。
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(1)IAA是植物细胞之间传递
(2)实验一中,去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是
(3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是
(4)综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组
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2015-06-24更新
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1623次组卷
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9卷引用:湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题