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解析
| 共计 142 道试题
1 . 羽毛主要由角蛋白构成。其富含多种氨基酸,且必需氨基酸含量极高,是一种优质蛋白源。研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛中角蛋白的细菌,实验过程如图所示。

回答下列问题。
(1)获得纯净的微生物培养物的关键是_________________。实验时,对培养基进行灭菌常采用的方法是______________
(2)②所使用的培养基是以______为唯一氮源的液体培养基,该培养基筛选微生物的原理是_______________
(3)与②所用的培养基相比,甲培养基还需要加入的成分是_______________。在甲培养基上可以获得纯培养物,此实验中的纯培养物是_______________
(4)若要对堆肥样品中能降解羽毛中角蛋白的细菌进行计数,则需要对上述实验过程做出的调整措施是_______________
2 . 科学家通过改造获得了突变蓝细菌(无法合成甲硫氨酸,可进行有氧呼吸),使其发挥类似于叶绿体的功能,然后将其与突变的酿酒酵母(无法合成参与有氧呼吸第三阶段的酶)相融合,获得“酵母、蓝细菌的共生体”。下列相关分析正确的是(  )
A.蓝细菌与酵母菌遗传物质都为DNA,且DNA都主要存在于在细胞核中
B.蓝细菌与酵母菌都能进行呼吸作用生成丙酮酸,但生成场所不同
C.须用不含甲硫氨酸,但含糖源的培养基筛选“酵母、蓝细菌的共生体”
D.“酵母、蓝细菌的共生体”能产生氧气,也能利用氧气
3 . 金黄色葡萄球菌是一种常见的食源性致病微生物,其具有耐高盐的特性,在环境中分布广泛。下列相关叙述错误的是(       
A.可从食物和人的粪便中分离得到金黄色葡萄球菌
B.培养过金黄色葡萄球菌的培养基要灭菌后才能丢弃
C.分离样品中的金黄色葡萄球菌时,用高盐液体培养基培养不能增加该菌的浓度
D.在固体选择培养基上采用平板划线法接种,可获得金黄色葡萄球菌的纯培养物
2023-12-27更新 | 221次组卷 | 1卷引用:2024届云南省“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)理综生物试题
4 . 科研人员按照如图所示流程从盐湖土壤中分离筛选出了一株高产α-淀粉酶的耐盐性菌株NWU-8,并通过He-Ne激光照射提高该菌株产α-淀粉酶的能力,实验中需要a、b两种培养基,a的组分为牛肉膏、蛋白胨、高浓度NaCl、水,相比培养基a,培养基b的组分增加了可溶性淀粉。回答下列问题。

(1)微生物需要的营养物质中,氮源是合成生物大分子_______________的必需元素,配制好的培养基通常采用的灭菌方法是_______________
(2)要在培养基上形成菌落,a、b培养基中均还应加入_______________,挑取a培养基平板上的菌落进一步划线纯化时,下列图示中正确的操作示意图为_______________

(3)培养基a的作用是_______________,b培养基平板滴加碘液后,部分菌落周围出现透明圈,根据菌落直径和透明圈大小,______________的菌落初步判断为产酶能力较高的菌株。
(4)He-Ne激光照射诱导后的菌种需要对耐盐性和产酶能力等进行检测和筛选,因为He-Ne激光照射引起的变异具有_______________的特征。最后获得的纯净高产菌种进行液体摇瓶发酵,摇瓶培养的目的是______________,发酵过程中可通过______________法检测活菌的数量。
2023-11-26更新 | 381次组卷 | 1卷引用:云南省三校2023-2024学年高三上学期高考备考实用性联考(四)理综生物试题
5 . 阅读下列材料,回答以下小题:
某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先从土壤中筛选出纤维素分解菌,并接种在已粉碎的作物秸秆堆中培养一段时间,再用清水淋洗秸秆堆,在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵。部分实验流程如图所示。

1.关于从土壤中筛选纤维素分解菌的实验,下列叙述错误的是(       
A.可选择在木材厂周围采集土样
B.需配制以纤维素为唯一碳源的选择培养基
C.对培养基进行高压蒸汽灭菌前应排尽锅内冷空气
D.采用稀释涂布平板法统计的活菌数低于实际菌落数目
2.关于酵母菌的乙醇发酵的实验,下列叙述正确的是(       
A.该淋洗液可作为培养酵母菌的天然培养基
B.乙醇发酵过程中需始终拧紧瓶盖以防止杂菌污染
C.乙醇发酵过程中丙酮酸被NADH直接还原为乙醇
D.发酵液中的乙醇可用溴麝香草酚蓝溶液检测
6 . 自然界有些细菌具有溶菌特性,能够破坏其他细菌的结构。欲从某湖泊水样中分离、培养并鉴定出具有溶菌特性的细菌P,研究者将含有一定浓度细菌A(被用做溶菌对象)的少量培养基倒在固体培养平板上,凝固形成薄层。培养一段时间后,薄层变浑浊(如图),再将湖泊水样稀释后,依次涂布于不同的浑浊薄层上。下列判断错误的是(       
A.固体培养基只为细菌A的生长繁殖提供营养物质
B.薄层变浑浊是由细菌A的生长繁殖导致的
C.可根据细菌A的菌落周围是否出现溶菌圈来分离、培养并鉴定出细菌P
D.细菌P溶解细菌A的机理可能是细菌P分泌的某种化学物质使细菌A溶解破裂
2023-10-31更新 | 190次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市一中2023-2024学年高三上学期第三次双基检测理综生物试题
7 . 中草药材在加工过程中会产生大量的废渣,废渣中含有多种营养物质。为了减轻废渣对环境的污染以及重复利用其中的纤维素,某大学研究团队拟从土壤中筛选高产纤维素酶的真菌。在土壤取样后需先进行富集培养(培养基配方如下表),增大目的菌的浓度。下列叙述错误的是(       
KHPOMgSO蛋白胨XHO
1.00 g0.50 g2.00 g10.00 g加至 1L
A.对从土壤中筛选高产纤维素酶的真菌的计数通常采用稀释涂布平板法
B.为达到富集培养能增加目的菌的浓度的目的,表中X处的成分是葡萄糖
C.在富集培养基的基础上配制对菌株初筛的培养基,至少还应添加琼脂和刚果红
D.在筛选得到纤维素分解菌后应向培养基中加入抗生素,使获得的菌落都是真菌
8 . 地沟油最大的来源为城市饭店下水道的隔油池,用脂肪酶处理地沟油具有广泛的应用前景。为获得高产脂肪酶的菌株,并将其应用于含地沟油的污水处理,某研究小组进行了一些实验。请回答下列问题:
(1)欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应配制以______为唯一碳源的固体培养基,这种培养基从功能上看属于______培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单一菌落,常采用的接种方法有两种,即____________
(3)统计平板上的菌落数,一般选择菌落数为_____的平板进行计数,在同一稀释度下,应至少对3个平板进行重复计数,然后求出______。在现实中,这种计数方法得到的结果往往比实际数目少,其原因是______
9 . 为加强校园食堂管理工作,切实保障师生的饮食安全和身体健康,学校食堂实行“6T”管理制度,以提高食堂饮食卫生状况。食品卫生检验检疫人员对某学校食堂自来水进行随机抽样检测细菌总数和大肠杆菌是否超标。已知大肠杆菌的代谢产物能与伊红—美蓝指示剂结合,使菌落呈深紫色并有金属光泽。我国《生活饮用水卫生标准》GB5749-85中关于生活饮用水的细菌标准的具体规定如下:
细菌总数:1mL水中不超过100个;大肠杆菌数:1L水中不超过3个。
下表是检测人员用于培养细菌的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题:
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4伊红—美蓝琼脂
含量(g)10.05.05.02.00.212.0
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)根据培养基用途划分,该培养基属于___________________(填“选择”或“鉴别”)培养基。在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要用___________________法对培养基进行灭菌。
(2)检疫人员检测大肠杆菌时培养得到的结果如图甲所示,其对应的接种方法应是___________________;假设取0.1mL水样进行检测统计细菌总数,实验所用3个平板的平均菌落数结果如图乙所示,根据结果判断该校自来水细菌总数是否超标并说出判断理由?______________________________________
   
(3)饮用水的消毒方法常见的主要有:次氯酸钠、紫外线、臭氧消毒等方法。经氯剂消毒的自来水中大肠杆菌数量极少,采用常规滤膜培养法检测会出现阴性结果,而PCR法灵敏度高,可以检测出水样中极少量的大肠杆菌。有研究表明,PCR法比较适用于氯剂消毒或臭氧消毒的饮用水大肠杆菌的检测。在PCR扩增过程中,需要将温度加热至___________________℃以上,其目的是使大肠杆菌DNA受热变性后解为单链;当温度加热至72℃左右时,互补链可在___________________酶的作用下,以单链DNA为模板,利用4种脱氧核苷酸为原料从引物的___________________端开始进行延伸DNA链。
2023-08-24更新 | 57次组卷 | 1卷引用:云南省保山市、文山壮族苗族自治州2022-2023学年高二下学期期末联合质量监测理综生物试题
10 . 原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃,土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃作为碳源,在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述,不正确的是(       
A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用
B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基
C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上
D.在选择培养基上能形成分解圈的可能为所需菌种
2023-08-13更新 | 424次组卷 | 45卷引用:云南省曲靖市会泽县实验高级中学2021-2022学年高二下学期周测生物试题
共计 平均难度:一般