名校
1 . 研究发现,适当电刺激“足三里”穴位,会激活一组表达 ProKr2蛋白的感觉神经元,使迷走神经-肾上腺通路激活,进而驱动肾上腺释放肾上腺素等抗炎物质激活抗炎通路,抗炎通路激活后可促进细胞因子的释放。反之,过强刺激则会激活另一组交感神经反射,而达不到抗炎效应。下列叙述合理的是( )
A.反射弧结构基础完好即可发生反射活动,脊髓与大脑均可参与该过程 |
B.通过人为激活或特异性破坏表达ProKr2蛋白的感觉神经元并观察抗炎效果,可验证ProKr2蛋白的作用 |
C.ProKr2蛋白通过神经-体液-免疫调节网络激活迷走神经-肾上腺通路,参与机体抗炎反应 |
D.可通过检测细胞因子的含量变化,来检测电刺激疗法的抗炎效果 |
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真题
名校
2 . 当内外环境变化使体温波动时,皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢,通过产热和散热反应,维持体温相对稳定。回答下列问题:
(1)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式__________________ 。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5℃时,与正常状态相比,调定点____ (填“上移”“下移”或“不变”),机体产热_______ 。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。
②由甲、乙、丙三组实验结果,得出结论_____________________ 。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论_____________________ 。
(1)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5℃时,与正常状态相比,调定点
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。
分组 | 处理方式 | 结果 |
甲 | 发热家兔模型+生理盐水 | 发热 |
乙 | 发热家兔模型+A溶液 | 退热 |
丙 | 发热家兔模型+M溶液 | 退热 |
丁 | ① | 发热 |
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论
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2022-06-16更新
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8093次组卷
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21卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题2022年新高考湖南生物高考真题2022年湖南卷真题变式题17-19(已下线)考向16 人体内环境稳态及实例-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)辽宁省鞍山市2022-2023学年高三上学期第一次质量监测生物试题湖南省衡阳市祁东县育贤中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题福建省龙岩市一中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题湖北省天门外国语学校2022-2023学年高二12月月考生物试题福建省厦门市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)易错点22 体液调节及其与神经调节的关系-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题25 体液调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)03选择性必修1第3章《体液调节》单元测湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题作业(十) 体液调节与神经调节的关系湖南省怀化市通道县卓煌高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题 浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中生物试题辽宁省大连长兴岛高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题压轴题03 稳态与调节-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)押第22题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
名校
3 . 汽车尾气中含有氮氧化物、CO、铅等多种有害物质,对人体的呼吸、免疫、生殖等系统的功能都会产生一定的危害.研究人员选取长期生活在交通严重拥堵的闹市区的成年居民为一组,长期生活在同一城市郊区农村的成年居民为另一组,分别测定其精子活动率、精子中SDH酶活性和血液中铅的浓度,结果如下:
(注:SDH酶的灰度级:特定染料在SDH酶的催化下被还原成不溶性的蓝色产物,仪器根据样本颜色深浅测出的数值。灰度级数值的大小可以反映酶的活性)
(1)实验前,要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查,其目的是_________________ 。
(2)精子的运动与___________ (细胞器)供能有关。
(3)已知SDH酶是一种分布在线粒体基质中的脱氢酶。精子中SDH酶的灰度级数值增大,此酶的活性________ 通过影响有氧呼吸中的__________________ 过程,最终导致精子运动所需的___________ 不足。
(4)根据上表检测结果推测,铅对SDH酶的活性有___________ 作用,且随血液中铅浓度的增加其作用___________ 。
(5)该实验的目的是研究_______________________________________________ 。
组别 | 精子活动率(%) | 精子中SDH酶的灰度级 | 血液中铅的浓度(微克每升) |
郊区组 | 68.45 | 77.78 | 108.5 |
闹市区组 | 55.38 | 195.96 | 145.8 |
(注:SDH酶的灰度级:特定染料在SDH酶的催化下被还原成不溶性的蓝色产物,仪器根据样本颜色深浅测出的数值。灰度级数值的大小可以反映酶的活性)
(1)实验前,要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查,其目的是
(2)精子的运动与
(3)已知SDH酶是一种分布在线粒体基质中的脱氢酶。精子中SDH酶的灰度级数值增大,此酶的活性
(4)根据上表检测结果推测,铅对SDH酶的活性有
(5)该实验的目的是研究
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2018-01-27更新
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120次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题
4 . 下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和pH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
(1)甲模型能解释酶的催化具有____ ,即每一种酶只能催化____ 化学反应。____ 代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是________ 。
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变____ ,限制f~g段上升的因素是____ 。____ (能/不能)用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线。
(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。
(1)_________________________________ 。
(2)_________________________________ 。
(1)甲模型能解释酶的催化具有
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线。
(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。
(1)
(2)
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2016-11-26更新
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753次组卷
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2卷引用:2014-2015学年黑龙江省大庆市铁人中学高一4月阶段性检测生物试卷