1 . 某种植物的花色受两对等位基因（A、a和B、b）控制，花瓣中色素合成过程可用下图表示：

现有红花植株和白花植株杂交，F₁全为紫花， F₁自交产生的 F₂中， 红花植株占3/16。回答下列问题：
(1)图中两处“？”由左到右依次是_________。研究发现，野生型的该种植物都为紫花，野生型植株基因突变后产生红花或白花，其中白花产生的原因可能是_________。（填序号）
①A基因突变  ②B基因突变 ③A基因和B基因突变 ④A基因或B基因突变
(2)F₂的白花植株中与亲本白花植株基因型相同的个体占_________。
实验鉴定 F₂中白花植株基因型的过程如下：
①取白花花瓣的细胞研磨液（甲），室温下静置后仍为白色；
②取亲本红花花瓣细胞研磨液（乙），室温下静置后仍为红色；
③将甲、乙混合，观察混合液的颜色。
实验结果及结论：
若混合液仍为红色，则白色植株基因型为_________。
若混合液_________，则白色植株基因型为_________。

2 . 光合作用受多种因素影响，为探究高浓度CO₂下氮素供应形态对植物光合作用的影响，研究人员以武运粳稻为实验材料，在人工气候室利用无土栽培技术进行了相关实验，部分结果如下。请回答有关问题：

处理措施检测结果	硝态氮正常浓度CO2	硝态氮高浓度CO2	X	氨态氮高浓度CO2
叶绿素SPAD值	50	51	42	44
净光合速率	17.5	21.5	35	42.8

注：SPAD值与叶绿素含量呈正相关；净光合作用单位：[μmol/（m²·s）]。
(1)无土栽培时为保证植物正常生长，除了考虑各种矿质元素的种类和比例外，在配制培养液时还需要考虑________等理化指标（答两点即可）。
(2)表中X处理措施应为_________。据表分析，能够显著提高该水稻净光合速率的氮素供应形态是________。从物质跨膜运输的角度分析，原因可能是_________。从光合作用的角度分析，该种形态的氮素使净光合速率提高的原因可能是_______。（答出一种即可）
(3)植物光合系统中的氮素分配受供氮量等因素的影响，研究人员对叶片光合系统中氮素的含量及分配进行了检测，结果如下：

注：叶片氮素可分为光合氮素和非光合氮素；前者包括捕光氮素和羧化氮素
检测结果显示：相对于中氮，高氮环境下，氮素从________向_______转化，且羧化氮素所占比例降低，进而影响了光合作用的暗反应阶段，导致光合速率_________。
(4)光合作用的产物有一部分可转化成蔗糖，钾离子能促进蔗糖从叶片运至果实。以灌浆期的水稻做实验材料，用同位素标记¹⁴CO₂技术设计实验验证钾离子上述作用，请完善以下实验思路并预期结果：
实验思路：
①将生长状况一致的水稻平均分成两组，编号A、B；
②A组供应较低浓度的钾离子，B组供应适宜浓度的钾离子；
③将A、B两组水稻置于同一人工气候室中培养，通入_________，一段时间后检测A、B两组水稻叶片和果实的放射性。预期结果：______。

3 . 盐地碱蓬能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区，它能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制有关。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答问题：
   
(1)液泡中能储存较高浓度的某些特定物质，这体现了液泡膜____________的特点，液泡膜的基本骨架是____________。
(2)据图分析，图示各结构中H⁺浓度分布存在差异，该差异主要由位于____________上的H⁺-ATP泵转运H⁺来维持的。为减少Na⁺对胞内代谢的影响，这种H⁺分布特点可使根细胞将Na⁺转运到细胞膜外、液泡内，该过程中转运Na⁺所需的能量来自于____________。
(3)在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na⁺借助通道蛋白HKT1以____________方式大量进入根部细胞，同时抑制了K⁺进入细胞，导致细胞中Na⁺、K⁺的比例异常，使细胞内的酶失活，影响蛋白质的正常合成。盐地碱蓬的根细胞会借助Ca²⁺调节Na⁺、 K⁺转运蛋白的功能，进而调节细胞中Na⁺、K⁺的比例。由此推测，细胞质基质中的Ca²⁺对HKT1和AKT1的作用依次为____________、____________（填“激活”或“抑制”），使细胞内的蛋白质合成恢复正常。
(4)为验证Ca²⁺在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na⁺、K⁺的调节作用，科研小组进行实验：
①实验材料：盐地碱蓬幼苗、一定浓度的高盐培养液M（含NaCl和KCl）、Ca²⁺转运蛋白抑制剂溶液等。
②实验步骤：
a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，加入等量一定浓度的高盐培养液M进行培养：
b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入____________；
c．一段时间后，测定高盐培养液中Na⁺、K⁺浓度。
③预期实验结果及结论：与甲组相比，乙组培养液中____________，说明Ca²⁺在一定程度上能调节细胞中Na⁺、K⁺的比例。

4 . 物质M能降低高温等环境因素对类囊体膜造成的伤害。下图是叶肉细胞中合成物质M的有关过程，其中A、B代表相关细胞器。请回答下列问题：

   

(1)A、B代表的细胞器分别是__________，A中合成NADPH的场所是__________，B中[H]代表的物质主要是___________。光合作用为物质M的合成提供___________（填物质）。
(2)高温下叶肉细胞中B内的反应受抑制，物质M的合成量增加，据图分析主要原因是高温下B内的反应受抑制，使__________（填物质）向叶绿体输送的数量增加，从而增加了物质M的合成。
(3)为验证高温使B内的反应受抑制，导致物质M合成增多，科研人员用B内反应抑制剂进行了如下实验，完成下表（在答题纸上①~④处填写）。

实验步骤	实验步骤要点
配制溶液	配制缓冲液，均分为3组，第1组加适量B内反应抑制剂，第2、3组不加。
材料选择	切取生长状况一致的叶片，分为3组。
进行实验处理	将叶片的叶柄浸入相应的缓冲液中，第1组置于①__________下，第2组置于②__________下，第3组置于常温下。
测定数值	一段时间后，测定3组叶片的③__________。

预期实验结果：④__________。

6 . 肾上腺糖皮质激素（GC）是肾上腺皮质分泌的类固醇激素，可抑制淋巴细胞增殖、促进淋巴细胞凋亡，用于治疗过敏、类风湿性关节炎等疾病，但长期大剂量使用会导致下丘脑—垂体—肾上腺轴功能减退。回答下列问题：
(1)细胞中合成GC的场所的主要功能是_____。正常情况下，GC能不断合成，但内环境中GC的含量却能保持相对稳定，一方面的原因是通过负反馈调节使激素释放减少，另一方面的原因是_____。
(2)器官移植时，可使用适量GC以提高成功率，其原理是_____。
(3)GC不能直接促进平滑肌收缩，但它的存在可增强去甲肾上腺素（NK）促进平滑肌收缩的作用，这种现象称为允许作用。为了验证GC与NK存在允许作用，研究人员进行了如下的实验设计：离体小肠平滑肌均分成四组，分别用_____和生理盐水处理，观察平滑肌收缩情况。请预期实验结果_____。

7 . 向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：
(1)实验步骤
①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中_________________的含量。
②用手术器械将A组小白鼠的______________（器官）切除，B组（对照组）的处理是_______。
③向A、B两组小白鼠注射__________________。
④在_________________的环境条件下饲养。一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量，通过计算、比较两组动物实验前后该成分的_________________（填“减少量”或“增加量”）
(2)实验结果及结论
①若A组小白鼠TRH的含量不减少（或增加），B组小白鼠TRH的含量减少，则观点_____正确；
②若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则观点_____正确。

8 . 某科研人员通过在南方鲇基础饲料(含有充足的蛋白质、脂肪等物质)中添加脂肪酶，研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
实验步骤:
第一步:选取体质健壮、规格整齐、平均体重为57.6g的南方鲇幼鱼900尾，用基础饲料驯养20天。
第二步:将900尾南方鲇幼鱼均分为9组，编号为1-9，其中1-3组每天饲喂一定量的基础饲料，4-6组饲喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基础饲料，7-9组________________。
第三步:在相同且适宜的条件下饲养60天后，对南方鲇进行___________________的检测并计算平均值。
实验结果如下表:

脂肪酶添加量（g/kg）	生长性能			饲料消化率		消化酶活性
	初重（g）	末重 （g）	增重率（%）	蛋白质消化率（%）	脂肪消化率（%）	胰蛋白酶活力（U/mg）	胰脂肪酶活力（U/mg）	肠脂肪酶活力（U/mg）
0	57.6	318.7	453.3	69.67	73.43	346.4	331.1	74.3
0.1	57.6	329.0	471.2	71.35	77.96	364.3	333.6	76.3
0.3	57.6	333.8	479.5	73.87	78.02	379.4	375.5	78.3

回答下列问题:
（1）脂肪酶化学成分是____________________，其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是______________________。
（2）请完善实验步骤：第二步________________________________________。
第三步________________________________________。
（3）该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是控制_____变量对实验的影响。实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是____________________________。
（4）根据实验结果分析，添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因_____________。

9 . 加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具：0.01g·mL^－1的CuSO₄溶液(双缩脲试剂B)、0.1g·mL^－1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤：
①取两支试管，分别编号1、2，向两支试管中加入________________________。
②___________________________________________________。
③冷却后，先______________________________，摇匀，再___________________________________。
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果：1、2试管均变紫。
(4)实验结论：__________________________________。