2 . 家蚕中，血液黄色（Y）对白色（y）为显性，幼蚕皮斑普通斑（Q）对素白斑（q）为显性。让纯合普通斑黄血蚕与素白斑白血蚕交配得F₁，并进行以下杂交实验。
杂交1：F₁（♀）×素白斑白血（♂）→F₂普通斑黄血：素白斑白血=1：1；
杂交2：F₁（♂）×素白斑白血（♀）→F₂普通斑黄血：普通斑白血：素白斑黄血：素白斑白血=4：1：1：4。
以上杂交子代中每种表型的雌雄蚕数量相当。回答下列问题：
(1)杂交1与杂交2互为___实验。F₁的基因型及表型分别为___、___。
(2)根据杂交1、2的结果推测，F₁形成配子时，___（填“雌蚕”或“雄蚕”）在___（填具体时期）发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换。若上述推测成立，且发生互换的概率相同，则F₁（♀）与F₁（♂）进行交配，子代的表型及比例为___。
(3)油蚕是正常家蚕的隐性突变体，目前已发现40多种油蚕突变体。中国油蚕（ococ）和第2h斑油蚕（oh^m2oh^m2）具有显著区别，已确定oh^m2基因位于第20号染色体上，且oc基因不是oh^m2基因的等位基因。请设计一个简单的杂交实验，探究oc基因是否也位于第20号染色体上，简要写出实验设计思路：___。

3 . A蛋白是某种激素合成的关键酶。为鉴定该激素合成的部位及生理作用，科研团队利用无缝克隆技术将A蛋白结合蛋白基因（P基因）与葡萄糖苷酸酶基因（GUS基因）融合，构建A蛋白检测探针，通过农杆菌转化法导入拟南芥进行实验。相关原理、过程及质粒的结构如下图所示。

注：①bar为抗草甘膦（一种除草剂）基因；Tet^r为四环素抗性基因；Amp^r为氨苄青霉素抗性基因②F₁、F₂、R₁、R₂为引物③BamH I、Sma I、Bcl I为限制酶
(1)无缝克隆时所需的酶除T5核酸外切酶外还有__________。用无缝克隆技术构建GUS-P融合基因的关键是R₂引物5'端序列与_________互补。
(2)利用双酶切法将融合基因插入Ti质粒，选用的限制酶为__________。扩增融合基因所需的引物R₁和F₂应选用下列引物组合为________。
①5'-…CTTGGATGAT-3'②5'-…TAAGTTGTCT-3'③5'-…ATTCAACAGA-3'       ④5'-…TCTGTTGAAT-3'
(3)利用农杆菌转化法将融合基因导入农杆菌、拟南芥细胞的过程中，需要筛选两次，这两次筛选分别是_________。
(4)葡萄糖苷酸酶可以水解X-Gluc呈蓝色，将转基因拟南芥置于不同培养液中培养一段时间，然后分离不同部位的组织分别加入X-Gluc进行鉴定，结果如下表所示：

部位	根	茎	叶
完全培养液	蓝色	浅蓝	浅蓝
缺磷培养液	深蓝	蓝色	浅蓝

分析表明，该激素最主要的合成部位是__________，通过实验结果分析该激素的生理作用是_________。

4 . 阿尔茨海默病是一种多发于老年人群的神经系统退化性疾病，又称老年性痴呆。患者表现为记忆力衰退、认知能力下降，出现情感及语言障碍。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质一谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了________层生物膜，经扩散作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现膜电位变化，实现了________的转化。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，如图为这一现象可能的机制。图中的Ⅰ~Ⅲ表示生理过程。图示过程中需要消耗能量的是_________（填对应的序号）

①谷氨酸的释放
②Ca²⁺与N受体结合进入海马细胞
③A受体的磷酸化
(3)为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
①对小鼠H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的_______（填图中序号）过程提供了实验证据。完成该过程的结构基础是________。
②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干预C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_______。
A.数目不同序列不同       B.数目相同序列相反       C.数目相同序列相同
(4)为验证T段磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，可以取等量的正常小鼠和T段磷酸化位点发生突变的小鼠，用HFS处理这两组小鼠的______（填部位名称）。一段时间后，再次施加单次强刺激，检测并比较两组小鼠的_________。

5 . 感知外界环境中潜在的危险信息，快速躲避天敌并作出最适宜的防御反应是动物生存所需具备的重要能力。为探究本能恐惧内在的大脑运作机制，研究人员开展了如下实验。
(1)将小鼠置于如下图1的装置中，用黑色圆盘在小鼠的上视野产生阴影模拟小鼠被上空中的天敌（如老鹰）捕食的场景，阴影刺激了小鼠视网膜，引起视神经细胞产生__________传至末梢并释放递质作用于突触后膜，最终诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为，该过程的结构基础是___________。
   
(2)研究人员利用相关技术记录脑内腹侧被盖医（VTA）GABA能神经元的激活程度（结果如图2），推测阴影刺激通过激活VTA区GABA能神经元进而诱发小鼠逃跑行为，做出该推测的依据是_________。
(3)研究人员将光敏感的通道蛋白特异性表达在某一特定类型的神经元中，并通过特定波长的光刺激来调控神经元活动。当蓝光刺激光敏蛋白C时，会导致Na⁺内流使所存神经元兴奋，当黄光刺激光敏蛋白N时，会导致Cl^-内流使所在神经元_________。应用此技术设计实验进一步证实了VTA区GABA能神经元激活是诱发小鼠逃跑行为的必要条件。请从A～H中选择合适的选项填入表，将实验组的实验方案及相应结果补充完整（请在答题卡上相应位置填写字母）。

分组	实验动物	实验条件	实验结果
实验组一	①_________	黄光、②_________	③_________
实验组二	VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠	④_________、⑤_________	⑥_________

A．VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠
B．VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白N的小鼠
C．阴影刺激                    D．无阴影刺激                    E．黄光
F．蓝光                           G．未见逃跑行为                    H．迅速逃跑躲避

6 . 为研究光调控下CO₂浓度对藻类的影响，科研人员以三角褐指藻（单细胞真核藻类）为实验材料进行模拟实验，结果如图所示（注：LC、MC、HC为不同的CO₂浓度；Rubisco为固定CO₂的酶）。请据图分析作答：   

(1)该实验的自变量有______________。
(2)据图可知，CO₂浓度对三角褐指藻的影响是____________________________。
(3)在LC和MC两种条件下，三角褐指藻的净光合速率在低光照强度与高光照强度时相比并无显著差异，分析原因可能是_____________________。
(4)科研人员推测，高光照强度下三角褐指藻的Rubisco活性高于低光照强度的原因可能是ATP促进了Rubisco的活化。请设计实验验证这一推测，简要写出实验思路和预期实验结果_____________________。

9 . 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。下图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞的凋亡率和凋亡基因Bax、Bel-2的表达率。推测下列说法不正确的是（       ）
   

A．工蜂毒腺细胞合成蜂毒素需要核糖体，不需要线粒体

B．癌细胞无限增殖时其细胞周期较正常细胞明显缩短

C．一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强

D．蜂毒素通过促进Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生诱导胃癌细胞凋亡

10 . 我国科研人员对蓝光和赤霉素在调节植物发育中的相互关系进行研究。


   
(1)光不仅作为植物光合作用的_____来源，同时作为___，影响、调控植物生长发育的全过程。
(2)在拟南芥中，赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物，该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解，从而抑制相关基因的表达，引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后，用蓝光照射分别检测R蛋白的含量，结果如图1。实验结果表明，_______________。
(3)科研人员进一步研究被蓝光激活的蓝光受体对赤霉素信号通路的影响。用药物阻断野生型拟南芥的内源赤霉素合成，然后分三组进行不同处理。一段时间后，将各组拟南芥的细胞裂解，在裂解液中加入表面结合了蓝光受体抗体的微型磁珠。与裂解液充分孵育后收集磁珠，分离磁珠上的各种蛋白，利用抗原抗体杂交技术检测其中的蓝光受体和赤霉素受体，处理及结果如图2。


①据图分析，蓝光受体在____条件下才能与赤霉素受体结合。
②请判断蓝光受体与赤霉素受体的结合是否依赖赤霉素，并阐述判断依据_____。