17-18高二·全国·课后作业
解题方法
1 . 在
中，若
试判断的形状.
中，若试判断的形状.
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2021-03-12更新
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313次组卷
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19卷引用：第2章 1.1 正弦定理(二)（课时作业）-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列（北师大版必修5）
（已下线）第2章 1.1 正弦定理(二)（课时作业）-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列（北师大版必修5）人教A版 成长计划 必修5 第一章正弦定理和余弦定理 第一节 1.1.1 正弦定理沪教版 高一年级第二学期 领航者 第五章 5.6 正弦定理、余弦定理和解斜三角形（1）（已下线）易错点05 三角函数与解三角形-备战2021年新高考数学一轮复习易错题（已下线）【新教材精创】9.2 正弦定理与余弦定理的应用（第2课时）导学案（1）（已下线）【新教材精创】11.2 正弦定理 练习（已下线）专题09+正弦、余弦定理和解斜三角形-2020-2021学年新教材高一数学寒假辅导讲义（沪教版2020）沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第6章三角 6.3 解三角形 第1课时 正弦定理沪教版(2020) 必修第二册 高效课堂 第六章 三角 6.3 解三角形（1）（已下线）大题易丢分期中考前必做30题（提升版）-2020-2021学年高一数学下册期中期末考试高分直通车（沪教版2020必修第二册）（已下线）第20讲 期末复习（讲义）-【教育机构专用】2021年春季高一数学辅导讲义（沪教版2020必修第二册）（已下线）第6章 三角（章节易错题型分析）-2020-2021学年高一数学下册期中期末考试高分直通车（沪教版2020必修第二册）（已下线）第六章 6.4.3 第2课时 正弦定理（备作业）-【上好课】2020-2021学年高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第二册）（已下线）11.2 正弦定理沪教版(2020) 必修第二册 领航者 一课一练 第6章 6.3 第1课时 正弦定理沪教版(2020) 必修第二册 新课改一课一练 第6章 6.3.1正弦定理苏教版（2019）必修第二册课本习题 习题11.2（已下线）专题09正弦定理-【寒假自学课】（沪教版2020）（已下线）第六章 平面向量及其应用 单元复习提升（1）-单元速记·巧练（人教A版2019必修第二册）
名校
解题方法
2 . 在中，内角
、
、
的对边分别是
、
、
．
（1）若
，
，
，求；
（2）若
，
，试判断的形状．
中，内角、、的对边分别是、、．（1）若
，，，求；（2）若
，，试判断的形状．
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2020-10-11更新
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195次组卷
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3卷引用：广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中2020-2021学年高二上学期期中考试数学试题
解题方法
3 . 在中，，分别是角，，所对的边，已知
，
（1）判断的形状；
（2）若
，
，求的面积．
中，，分别是角，，所对的边，已知，（1）判断
的形状；（2）若
，，求的面积．
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2020-09-05更新
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493次组卷
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2卷引用：广东省深圳市科城实验学校2019-2020学年高一下学期第一次线上检测数学试题
19-20高一·全国·课后作业
解题方法
4 . 在中已知a＝2bcosC，求证：为等腰三角形.
中已知a＝2bcosC，求证：为等腰三角形.
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解题方法
5 . 在中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，
．
（1）判断的形状；
（2）若
，
，求的面积．
中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，．（1）判断
的形状；（2）若
，，求的面积．
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2020-07-04更新
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331次组卷
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2卷引用：浙江省浙南联盟2019-2020学年高一下学期期中联考数学试题
名校
解题方法
6 . 在中，角，，的对边分别为，，，已知
，
，
.
（1）求的值，并判定的形状；
（2）求的面积.
中，角，，的对边分别为，，，已知，，.（1）求
的值，并判定的形状；（2）求
的面积.
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解题方法
7 . （1）在
中，如果
，判断的形状.
（2）在中，已知
，，
，求（结果保留两位小数）.
中，如果，判断的形状.（2）在
中，已知，，，求（结果保留两位小数）.
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名校
解题方法
8 . 在①
成等差数列；②
成等比数列；③
三个条件中任选一个，补充在下面的问题中，并加以解答．
已知的内角
所对的边分别是
，面积为
．若__________，且
，试判断的形状．
成等差数列；②成等比数列；③三个条件中任选一个，补充在下面的问题中，并加以解答．已知
的内角所对的边分别是，面积为．若__________，且，试判断的形状．
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2020-05-21更新
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357次组卷
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2卷引用：2020届山东省济宁市高三5月（二模）模拟数学试题
解题方法
9 . 在中，
分别是的对边.
（1）已知
，求；
（2）已知，试判断的形状.
中，分别是的对边.（1）已知
，求；（2）已知
，试判断的形状.
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解题方法
10 . 在中，若
，判断此三角形的形状.
中，若，判断此三角形的形状.
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