名校
解题方法
1 . (1)已知是奇函数,求的值;
(2)画出函数的图象,并利用图象回答:为何值时,方程无解?有一解?有两解.
(2)画出函数的图象,并利用图象回答:为何值时,方程无解?有一解?有两解.
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2020-09-23更新
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263次组卷
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5卷引用:新课标人教A版高中数学必修一第二章第一节《指数与指数函数》单元测试题
新课标人教A版高中数学必修一第二章第一节《指数与指数函数》单元测试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题广东省韶关市田家炳中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题(已下线)第17讲+指对幂函数-【新教材】2020新高一同步(初升高)衔接讲义(原卷+解析)人教B版(2019) 必修第二册 北京名校同步练习册 第四章 指数函数 对数函数与幂函数 4.1 指数与指数函数 4.1.2 指数函数的性质与图象(2)
解题方法
2 . 一种电器设备的电网每接通分钟后就断开分钟,如此循环往复.当电闸接通时用表示,断开时用表示,于是电闸的状态是时间的函数,记为.
(1)设时电闸接通,画出函数在上的图象,并写出它的解析式;
(2)写一个与(1)形式不同的函数的解析式.
(1)设时电闸接通,画出函数在上的图象,并写出它的解析式;
(2)写一个与(1)形式不同的函数的解析式.
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3 . 试用描点法画出函数的图象,求函数的定义域、值域;讨论函数的单调性、奇偶性,并证明.
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2020-02-07更新
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842次组卷
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7卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.3 幂函数+3.4 函数的应用(一)
人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.3 幂函数+3.4 函数的应用(一)人教A版(2019) 必修第一册 新高考名师导学 第三章 3.3 幂函数(已下线)3.3 幂函数人教A版(2019)必修第一册课本习题 习题3.3(已下线)【第一练】3.3幂函数(已下线)3.3幂函数 【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路甘肃省临夏州广河中学2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题
名校
4 . 假设有一套住房从2002年的20万元上涨到2012年的40万元.下表给出了两种价格增长方式,其中是按直线上升的房价,是按指数增长的房价,是2002年以来经过的年数.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的解析式;
(3)完成上表空格中的数据,并在同一直角坐标系中画出两个函数的图像,然后比较两种价格增长方式的差异.
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | |
万元 | 20 | 40 | |||
万元 | 20 | 40 |
(2)求函数的解析式;
(3)完成上表空格中的数据,并在同一直角坐标系中画出两个函数的图像,然后比较两种价格增长方式的差异.
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2020-02-14更新
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1501次组卷
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13卷引用:河南省洛阳市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
河南省洛阳市2019-2020学年高一上学期期末数学试题重庆市第二十九中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题人教A版(2019) 必修第一册 新高考名师导学 第四章 4.4 对数函数(已下线)第9课时 课后 不同函数的增长(已下线)4.4 对数函数(已下线)第05讲 不同函数增长的差异-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(人教A版2019必修第一册)(已下线)4.3 函数的应用(已下线)第3课时 课后 不同函数的增长浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高一上学期8月暑期返校考试数学试题人教A版(2019)必修第一册课本习题 习题 4.44.4.3 不同函数增长的差异练习(已下线)4.4.3 不同函数增长的差异(分层作业)-【上好课】(已下线)4.4.3 不同函数增长的差异(导学案)-【上好课】
解题方法
5 . 已知函数;
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性、单调性;(不必证明)
(3)画出函数的图像;
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性、单调性;(不必证明)
(3)画出函数的图像;
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解题方法
6 . 已知函数是幂函数,且在上是减函数.
(1)求实数m的值;
(2)请画出的草图.
(3)若成立,求a的取值范围.
(1)求实数m的值;
(2)请画出的草图.
(3)若成立,求a的取值范围.
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2020-02-19更新
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610次组卷
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3卷引用:四川省乐山市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
四川省乐山市2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)3.3-3.4阶段巩固提高练习-2020-2021学年新教材导学导练高中数学必修第一册(人教A版)沪教版(2020) 必修第一册 精准辅导 第4章 单元测试卷
7 . 已知函数f(x).
(1)画出函数f(x)的图象,根据图象直接写出f(x)的值域;
(2)根据图象直接写出满足f(x)≥2的所有x的集合;
(3)若f(x)的递减区间为(﹣∞,a),递增区间为(b,+∞),直接写出a的最大值,b的最小值.
(1)画出函数f(x)的图象,根据图象直接写出f(x)的值域;
(2)根据图象直接写出满足f(x)≥2的所有x的集合;
(3)若f(x)的递减区间为(﹣∞,a),递增区间为(b,+∞),直接写出a的最大值,b的最小值.
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8 . 已知函数
(1)求的值;
(2)在绘出的平面直角坐标系中,画出函数的大致图像;
(3)解关于的不等式.
(1)求的值;
(2)在绘出的平面直角坐标系中,画出函数的大致图像;
(3)解关于的不等式.
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2020-02-01更新
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503次组卷
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2卷引用:山东省潍坊市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
9 . 已知函数的反函数是,
(1)画出的图像;
(2)解方程.
(1)画出的图像;
(2)解方程.
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10 . 在给出的坐标系中画出函数的大致图像,并求出关于的方程有2个解时的取值范围.
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